互联网＋时代下高校思想政治教育创新研究
马丽清 赵 新 景德镇学院
摘要：在科学技术不断发展，时代不断进步的今天，信息化和网络也已经遍布了我们的整个生活和工作领域，不仅如此，在教育行业中也得到了广泛的应用。互联网+时代的来临，对于我国的高校思想政治教育工作来说起到了很好的推动作用，此篇文章就针对在互联网+时代下高校思想政治教育的创新进行了分析和探讨，以便提出更有效的创新策略，提升高校思想政治教育水平和效率。
关键词：互联网+时代；高校；思政教育；创新
中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)016-0447-01
随着我国信息化时代和网络时代的到来，也促进了互联网+网络信息的应用，正因如此这就对高校学生的思想政治教育产生了一定的影响，使其在言行举止等方面受到干扰，因此就需要对传统的高校思想政治教育的方法进行创新和研究，当然也就避免不了要与互联网+等网络信息相结合，以下首先针对互联网+时代下对高校思政教育创新的主要意义进行了分析，并探讨了其创新新方法。
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２．在教学方法上进行创新
在教学方法上进行创新也是以互联网+时代下高校思想政治教育创新一种重要的方式。既然是在教学方法上的创新，那么一定要结合学生的实际情况，抓住学生的特点进行的。处在大学阶段的学生往往精力都比较充沛，而且对待新鲜事物的好奇心都比较强，他们善于发现潮流、紧跟潮流的脚步，这些都是当代大学生所具备的特点，我们在进行教学方法的创新过程中，就可以将这些考虑其中：
首先在教学资源的选择上就要充分的考虑学生对新奇事物的好奇心，所以说要适当的添加一些新的资源，另外不论是在课上还是在课外，都要加强网络和多媒体的运用，课上与学生之间要进行良好的交流，课下在学生遇到问题和难点时，要给予他们及时的帮助，建立思想政治QQ群和微信群，在群内对学生的问题一一解答。
另外就是，处在这个阶段的学生，思想和心智都已经成熟，而且已经具备了自己独特的思想了，所以说老师一定要充分尊重学生的想法，而且还要在课堂上多预留一些自由的时间给学生，让学生能够去按照自己的意愿进行学习。最后，老师要多提出一些当下的实事供学生们去学习和思考，注意问题一定要是开放性的，这样有利于激发学生的想法。
一、互联网＋时代下高校思政教育创新研究的意义分析
一方面，在互联网+时代下对高校的思政教育进行创新和研究不仅是促进思政教育与新时代发展相结合的表现，也是促使高校思政教育与网络信息发展相适应的必备条件，而且利用互联网+技术还能够使高校学生思政教育的针对性得到提升。可以说，互联网+就是高校思政教育课程改革以及创新教育的新载体，在此时代下来对高校思政教育的教学环境以及互联网学习环境进行优化，对高校学生来说也是摒弃了不良因素的影响，并且思政教育必须要与时俱进，就需要对其进行创新，在互联网+背景时代下以其为基础能够更好的对思政教育进行创新，从而为实现中华民族的伟大复兴而奋斗、努力。
另一方面，若高校的思政教育仍停留在传统的教育方法和思想方面，是很难适应时代发展的，就会导致在进行思政教育时欠缺教学素材，从而使学生思政教育的学习效率和质量受到影响。所以，只有与互联网+时代背景相融合，才能够提升高校思政课堂的趣味性和有效性，才能够调动学生的学习热情和兴趣，才可以为高校自身更好的实现思政教育目标奠定基础。因为利用互联网技术能够对教学内容进行拓展，丰富教学资源，而且对思政教学模式和思想的改革也会起到一定的促进作用而且有利于对国家最新形势政策等进行传播和教授。
三、结语
根据全文我们不难看出，互联网+时代的发展给我们的生产和生活带来了巨大的便利和改变。在教育行业，互联网+时代带来了一系列的全新的教学方法和手段，使我们的教学过程不在单调。所以说，高校的思想政治课一定要充分的运用互联网+来进行教学，通过在教学方式和教学手段上的创新来不断的提高我们的教学效率，而且学生更加地能够融入到学习中去，达到真正育人的效果。
二、互联网＋时代下高校思想政治教育创新方式
１．在形式上进行创新
在形式上进行创新是以互联网+时代下高校思想政治教育创新的一种方式，其核心在于进行有效的资源整合，从而形成教育合力。
首先就是进行文本上的资源整合。虽然我国的思想政治教学资源种类繁多，但是由于受到地域性的影响，很多的时候我们只能使用单一的资源进行教学。为了避免单一教学资源所带来的影响，老师在教学过程中一定要充分的利用网络进行资源的搜集，将一些全新的、有吸引力的资源更多的运用到课堂教学中去，从而实现在教学文本资源上的整合。其次，在互联网+时代下，还能够对教学资源进行相互整合，使教学活动变得丰富活跃。如：在教授社会主义核心价值观时，老师可以利用互联网将“感动中国人物”的节目找出播放，让学生充分感知诚信、诚实的重要性，深刻体会社会主义核心价值观，或者老师也可以将自己日常所看所感进行录制，并与
参考文献：
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作者简介：马丽清(1980-)，女，汉族，江西波阳人，景德镇学院，硕士研究生，主要从事思想政治教育研究。
赵 新(1985-)，男，山东泰安人，景德镇学院，硕士，主要从事思想政治教育研究。
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