解析智慧校园建设中云计算、物联网的应用

第３３卷第１８期　企业技术开发　２０１４年６月　Ｖｏ１．３３　Ｎｏ．１８　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＩＣＡＬ　ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ　ＯＦ　ＥＮＴＥＲＰＲＩＳＥ　Ｊｕｎ．２０１４　解析智慧校园建设中云计算、物联网　的应用　尹光辉　（咸宁职业技术学院，湖北咸宁４３７１００）　摘要：智慧校园是校园网的建设过程中的高端形态。在智慧校园的建设过程中，以互联网大规模服务器的集群为基础实现　了云计算服务平台，云存储和云计算的运用，实现了智慧校园网络数据的高效率、高集成和高智能。物联网的有效应用，为智　慧校园的建设提供了智能化的综合信息服务平台，有利于实现智慧校园的可视化管理，提高校园资源的利用效率，缩短校园　中的交际距离，具有重要的作用。　关键词：智慧校园；建设；云计算；物联网　中图分类号：ＴＰ３９３　文献标识码：Ａ　文章编号：１００６—８９３７（２０１４）１８—００８３—０１　智慧校园是数字化校园建设过程中的必然发展趋势，　随着科学信息技术的不断进步和发展得到了一定的完善。　是校园高端形态的体现。校园网的数字化发展为智慧校园　简明扼要的说，物联网主要是指互联网，可以实现物物的　的建设奠定了良好的基础，在智慧校园的建设过程中，应　连接。物联网目前的定义一般都定义为：通过不同的信息　用物联网和云计算这两项重点的技术，具有重要的作用，促　传感设备，例如红外传感器、激光扫描、射频识别装置和全　进了我国教育信息化的跨越发展。　球定位系统等，结合物联网形成一个巨大的网络。物联网　１简述云计算和物联网　的主要作用是连接所有的物品和网络，更容易进行识别和　管理。　１．１云计算　１．２．２物联网的层次　１．１．１云计算的定义　通常物联网的体系架构，包括全面感知层、应用层和　按照狭义的定义，云计算主要是指一种运行模式，主　网络层３个不同的层次。其中，应用层主要是利用一些智能　要是进行交付和使用，设计基础是ＩＴ设计，可以获取所需　信息技术，例如云计算等，实现对大量信息数据的快速分　的相关资源；按照广义角度对云计算进行定义，主要是一　析和处理，以对物体进行智能化控制，保证使用者作出正　种服务运行模式，可以进行交付和使用，依赖网络技术，可　确的决策指导，是一种设备和人之间的交互；感知层注意　根据使用者实际的需要，通过容易扩展的方式，获取使用　好是对不同的感知手段进行利用，实现对物体动态的即时　者需要的相关信息服务。云计算技术是一项科学的信息技　采集；网络层主要是利用互联网和不同信息网络的融合，　术，包括了很多不同的技术，例如，虚拟化技术、负载均衡　准确、实时、可靠的实现对感知信息的传递。　技术、网络计算技术、分布式计算技术、效用计算技术、网　２智慧校园建设中云计算和物联网的应用　络存储技术和并行计算技术等。　１．１．２云计算的特征　２．１云计算的应用　云计算的运行过程中，具有明显的特征，主要体现在　２．１．１云计算在智慧校园建设中的作用　服务模式的创新和云计算的虚拟化方面。另外，云计算还　建设“智慧校园”的过程中，主要的建设方向是服务教　具有较高的可靠性、可扩展性、超大规模、按需服务和通用　学、服务社会和服务学校，主要的建设核心是对优化服务　性等特征。被称为“云”的主要是指提供资源的网络。目前，　和应用服务进行深化，为了奠定良好的前期数字校园建设　云计算运行模式在我国社会中得到了广泛的应用，随着科　和发展基础，需要保持主线服务，对信息资源进行整合和　学信息技术的不断进步和发展，为云计算模式的发展提供　共享，实现业务协同。一项重要的工作内容是，学校应该建　了良好的条件。在教育机构、学校和个人信息处理等领域　立智能的信息和管理服务平台，并且保证具有高效性和统　中，云计算都发挥了重要的作用，逐渐实现了对云的迁移。　一性特点。智慧校园的建设过程中，主要的依托技术则是　这种情况，在校园的发展过程中，具有重要的作用，可以促　云计算和物联网，可以全面提高校园信息化的应用和服务　进校园网络建设的顺利实行。　水平。　１．２物联网　２．１．２云计算的应用　１．２．１物联网的定义　智慧校园的建设，需要依赖一项重要的信息技术，即云　２００５年，相关部门在国际信息社会世界峰会中对物联　计算，是体现校园建设智慧的关键。在智慧校园的建设过　网知识进行了介绍，并且发布了相关的信息，正式提出和　程中，应用云计算技术，一项重要的网络数据平台，体现出　重新定义了物联网这一名词。而人们对物联网的认识，也　了智慧校园的高智能、高集成和高效率，是一项结合了虚　拟化技术的技术，主要的运行形式是利用网络作为载体，　作者简介：尹光辉（１９７６－），男，武汉人，硕士，讲师，研究方向：计算　提供一定的服务，包括基础架构、平台和软件等，整合大量　机网络网、物联网技术。　基金项目：本文为成宁职业技术学院院级课题：２０１４Ｙ０１５，高职院　的信息数据资源，以实现对校园智慧建建设中大量信息资　校智慧校园公共支撑平台建设研究。　源数据的计算、存储和应用等方面的有效扩（下转第８９页）　第３３卷第ｌ８期　谢晓燕，等：浅析智能化变电站中断路器的智能操作回路　这种智能操作回路，首先采用一种具有三个位置的钥　回路中存在的问题，如：具有双套操作开关并且仅有远控　匙转换开关ＳＫ１，有分别仅接通检修位置、近控位置和远控　和近控两个位置，功能区分不明确，容易混淆，给生产和安　位置的状态点，还有能同时接通近控位置和远控位置的状　装调试带来不便，易引起信号误传或保护命令无法下达。　态点；采用一种具有两对分合位置的控制把手ＳＭ０。这两　方案四作为新型智能化断路器智能操作回路，功能划分明　种元件按照图４所示的原理图接人智能化断路器的智能操　确，可以根据需要，选择断路器的控制状态，从而使得智能　作回路，在断路器生产、调试、检修或者二次设备故障时，　断路器可以很便捷的在远控网络操作、近控手动操作和近　ＳＫ１选择检修位置，智能化断路器的智能操作回路会避开　控检修操作的工作模式间切换。在智能化断路器生产安装　智能终端和后台的测控保护装置，手动操作ＳＭ０，仅通过　检修过程中便于调试，实际运行中安全可靠，大大提高了　开关本体的分合闸回路就可完成断路器的分合闸动作；在　现场运行的方便性和可靠性，提高了生产效率，并且每台　正常运行需要就地操作时，ＳＫＩ选择就地位置，手动操作　断路器可节约一个远、近控转换开关和一个分合操作开　ＳＭ０，分合命令通过智能终端下达断路器的分合闸控制回　关，降低了成本。在我公司的智能化ＧＩＳ工程中已大力推广　路，完成断路器的分合闸动作，同时，手动分合的信号也会　应用。　由智能终端上传至测控和保护，不会引起保护误动作，若　发生故障，保护下达的直跳命令也能经智能终端下达至断　参考文献：　路器，完成断路器的分闸动作；在电站正常运行的状态下，　ＳＫ１选择遥控位置，ＳＭ０失效，断路器在网络控制状态下的　［１１李光颖，］郑瑞忠．浅谈智能变电站系统［Ｊ］．电力自动化设备，　安全运行　２００１，（６）．　５结语　综上所述，方案四解决了传统智能化断路器二次控制　（上接第８３页）展，对这些分布式计算资源进行统一，然后进　术，极大的缩短了空间距离，充分利用了学校中的所有信　行协同工作，是一种超级计算模式。智慧校园的建设过程　息数据资源，实现了信息数据资源的有效共享。例如，通过　中，应用云计算运行模式，主要的网络平台和载体是互联　对传感器的有效应用，可以全面感知校园的环境，并且对　网的大规模服务器集群即“云”，实现对用户数据的存储和　控制物体进行有效控制，及时反馈相关信息，增加了校园　应用软件的运行，并且对这些信息数据进行管理和维护，　网络中互联的深度和广度，保证了校园管理的科学化、智能　执行这项职能的主要是提供云计算运行服务的提供商，以　化和人性化，实现了智慧校园的建设。　保证云计算应用程度的运行正常，并且保证相关信息数据　的安全。而且用户无论何时都可以利用互联网技术，对这　３结语　些相关的信息数据进行访问、读取和存储。　智慧校园的建设具有重要的意义，在实际建设过程中，　２．２物联网的应用　应用云计算和物联网技术具有重要的作用。全面了解云计　２．２．１物联网在智慧校园建设中的作用　算和互联网技术的特点，按照智慧校园的建设要求，实现　物联网技术在智慧校园的建设过程中，在校园中提供　智慧校园的建设，才能促进我国学校和教育的发展。　个了一个综合信息服务平台，具有开放性、协作性和智能　化等特点，互动性较强，可以全面感知校园中的教学资源，　参考文献：　对相关信息的有效采集提供了便利的服务，实现了对学校　师生教学、学习和管理以及生活的全面了解，有利于建设　［１］陈明选，徐呖．基于物联网的智慧校园建设与发展研究［Ｊ］．远程　具有感知、环保节能、服务型和安全稳定的校园，实现智慧　教育杂志，２０１　２，（４１．　校园的建设。　［２］黄荣怀，张进宝，胡永斌，等．智慧校园：数字校园发展的必然趋　２．２．２物联网的应用　势阴．开放教育研究，２０１２，（４）．　在智慧校园的建设中应用物联网技术，可以互联互通　【３］赵佩华．基于云计算的“智慧校园”探析［Ｊ］．常州信息职业技术　校园中的所有物理对象，实现对虚拟和真实空间的有效融　学院学报，２０１　２，（４】．　合。这种情况，不仅让学生在学习中具有更加强烈的真实　［４］宁焕生，徐群玉．全球物联网发展及中国物联网建设若干思考　感，还对学生的学习空间进行了拓展，整合了学校中不同　叨．电子学报，２０１０，（１１）．　领域的跨区域资源，提供了具有智慧性特点的学习服务技