王海霞;何永志;李正
【期刊名称】《药学教育》 【年(卷),期】2022(38)6
【摘 要】随着新工科建设的不断推进,面向产教融合的课程设计对于应用型工科人才培养意义重大。天津中医药大学从学情分析、教学内容、教学形式和评价方法四方面出发,结合中医药院校工科学生实际,积极调整制药工程技术课程教学方案并初获成效。该改革及实践研究旨在培养制药工程专业学生的工程思维,提高学生解决复杂工程问题能力和实践创新水平。 【总页数】5页(P54-57) 【作 者】王海霞;何永志;李正
【作者单位】天津中医药大学中药制药工程学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】
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