1704-全国-美学

1704-全国-美学

总分：100

一、单选题（共20题，共20分）

1、主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在（）(1分) A:呈现、构成、评价三个阶段 B:呈现、创造、评论三个阶段 C:惊异、体验、澄明三个基本环节 D:惊诧、感受、澄明三个基本环节 2、美学中贯穿始终的理论基石是（）(1分) A:审美形态 B:审美经验 C:审美关系 D:审美活动

3、“宁可食无肉，不可居无竹”，这说明（）(1分) A:肉体享受高于精神享受 B:精神享受高于肉体享受 C:精神享受与肉体享受密不可分 D:肉体享受与精神享受毫不相干

4、孔子主张“兴于诗，立于礼，成于乐”，说明他把乐的感化作用看成是育人的（）(1分)A:最高境界

B:现实途径

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C:基本手段 D:根本目的

5、“美学的根本问题是研究人对现实的审美关系”这一命题出自蒋孔阳的（）(1分)A:《美学新论》

B:《美的历程》 C:《美学散步》 D:《新美学》

6、下列不属于意象基本特征的是（）(1分) A:情感性 B:想象性 C:目的性 D:虚拟性

7、对荒诞审美范畴的形成产生重要影响的哲学派别是（）(1分) A:人本主义 B:存在主义 C:结构主义 D:实用主义

8、中国古代诗论中提到的“不着一字，尽得风流”，所涉及的审美理解的特点是（）(1分)A:非情感性

B:非概念性 C:非直观性

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D:非感知性

9、从存在方式说，艺术只能存在于艺术品的（）(1分) A:外观形式中 B:内在结构中 C:审美构思中 D:意象世界中

10、艺术的形式符号层直接指示、负载着艺术的（）(1分) A:情趣世界 B:趣味世界 C:意象世界 D:意境世界

11、最具有人的本质性的存在方式是（）(1分) A:审美活动 B:审美经验 C:审美关系 D:审美评价

12、宗白华所说“中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面”是指（）(1分)A:意象

B:形象 C:意境 D:情境

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13、西方美学史上提出“本质直观”学说的思想家是（）(1分) A:谢林 B:马克思 C:胡塞尔 D:德里达

14、艺术品是（）(1分) A:精神产品 B:自然产品 C:物质产品 D:抽象产品

15、提出“劳动先于艺术”的理论家是（）(1分) A:格罗塞 B:泰勒 C:毕歇尔 D:普列汉诺夫

16、康德认为崇高对象的特征是（）(1分) A:无内容 B:无形式 C:内容压倒形式 D:形式压倒内容

17、意象的产生过程是一种（）(1分)

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A:由此及彼的过程 B:从无到有的过程 C:由表及里的过程 D:从小到大的过程

18、艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是（）(1分) A:艺术的形态 B:艺术的形象 C:艺术的形式 D:艺术的形成

19、审美发生的“生物本能说”中影响最大的理论家是（）(1分) A:席勒 B:达尔文 C:康德 D:卢卡奇

20、美育作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于（）(1分) A:17世纪 B:18世纪 C:19世纪 D:20世纪

二、多选题（共5题，共10分）

21、关于审美活动作为特殊的价值活动表述正确的有（）(2分)

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A:它追求的是一般的价值 B:它追求的是一般的精神价值

C:它追求的是创造一个个性丰满的人的世界 D:它启迪人领悟人生真谛 E:它满足人的心灵需要

22、席勒在《美育书简》中第一次明确提出了“美育”的概念，其贡献主要在于（）(2分)A:解释了美育的目的

B:揭示了美育的价值 C:提出了美育的任务 D:说明了美育的复杂性 E:分析了美育与德育的差异

23、在西方美学史上，对悲剧理论的发展做出重要贡献的有（）(2分) A:亚里士多德 B:博克 C:黑格尔 D:尼采 E:马克思

24、天才独特的艺术创造力主要表现为（）(2分) A:艺术敏感 B:艺术想象力 C:艺术技巧

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D:灵感 E:艺术语言

25、关于审美经验的性质表述正确的有（）(2分)

A:审美经验是人在与对象的审美关系中，构成并评价审美对象的过程 B:审美经验构成了人生实践的一种重要形式 C:审美经验具有浓厚的非理性色彩 D:审美经验具有浓厚的理性色彩

E:审美经验是一种低层次的认识活动，带有神秘主义色彩 三、文字题（共11题，共70分） 26、名词解释：净化说(3分) 27、名词解释：审美趣味(3分) 28、名词解释：意象的生产(4分) 29、名词解释：意境(4分)

30、简述独特的艺术意象与客观对象的原型的区别。(6分) 31、简述艺术品与非艺术品的联系。(6分)

32、简述自由是美学与实践存在论之间的中介。(6分) 33、简述梁启超的美育观。(6分)

34、简述巫术活动对审美原始发生的重要意义。(6分)

35、鲁迅说：“喜剧是将那人生无价值的东西撕破给人看”。请举例分析喜剧的特点。(13分)

36、结合具体作品论述审美经验的超越性。(13分)

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1704-全国-美学 总分：100

一、单选题（共20题，共20分） 1、【考点】审美主体的存在特征 答案：C

解析：主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在惊异、体验、澄明三个基本环节及其起伏运动状态中。

2、【考点】美学贯穿始终的理论基石是审美活动 答案：D

解析：美学的研究对象就是审美活动，终其审美的各个方面都是以审美活动作为基本研究对象，因此美学贯穿始终的理论基石是审美活动。

3、【考点】审美是一种人生实践 答案：B

解析：“宁可食无肉，不可居无竹”说明人们对于审美的追求、塑造完美的人格、构建健全美好的心灵，有着独特的作用，是其他任何实践活动都无法达到的，说明了音乐、精神上的享受高于肉体上、物质上的享受。

4、【考点】潜移默化 答案：A

解析：孔子将乐与礼并重，将乐的感化放在人的最高境界造就的位置上，与礼相辅相成。

5、【考点】第五种观点则把重点放在研究主客体之间的审美关系上面 答案：A

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解析：在中国，著名美学家蒋孔阳认为美学是研究“人和现实世界之间的审美关系的”，在他晚年的著作《美学新论》中就提出来了这个观点，认为美学的根本问题是研究人对现实的审美关系。

6、【主考点】虚拟性 【副考点1】想象性 【副考点2】情感性 答案：C

解析：艺术意象之所以集中体现艺术品的审美特质，是由于他的基本特征决定的，这些基本特征是：虚拟性、感性、想象性和情感性。

7、【考点】荒诞成为特殊审美形态的原因 答案：B

解析：荒诞之所以会成为一种特殊的审美形态，不仅因为荒诞产生具有深刻的社会之根源，更主要的是西方哲学尤其是存在主义哲学对于荒诞的清醒认识，并且艺术家以创造荒诞的艺术形式来反抗荒诞和追求自由以及人所应当具有的人性和激情。

8、【考点】理解 答案：B

解析：司空图说“不着一字，尽得风流”，所谓“不着一字”是说要不必使用概念性的语词，就能表现出深刻的含义和丰富的意蕴，指的是审美理解的非概念性的特点。

9、【考点】艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果 答案：D

解析：艺术品是人工制品中一种审美的精神产品，它以创造非现实的意象世界来传达人类的审美经验。

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10、【考点】形式符号层 答案：C

解析：形式符号层的更重要的作用在于它直接指示，负载着艺术的意象世界，在艺术品的整体结构中，形式符号层指示、负载意象的功能远大于其独立的审美价值。

11、【考点】审美活动是人最具本己性的存在方式 答案：A

解析：从根本上说，审美的需要就内在于人类特殊的生命活动中，审美活动就是人之所以为人的一种最具本质性的存在方式。

12、【考点】什么是意境 答案：C

解析：意境是中国古典美学的独特范畴。宗白华先生指出：意境是“中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面。”

13、【考点】直观性 答案：C

解析：现代思想家胡塞尔把审美经验的直观区分为两种类型：个体直观和本质直观。

14、【考点】艺术品是精神产品，而不是物质产品 答案：A

解析：本题考查啊艺术品与非艺术品的区别，其中有一点便是艺术品是精神产品而不是物质产品。

15、【考点】劳动说 答案：D

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解析：劳动先于艺术的是审美活动发生论劳动说的主旨内容，普列汉诺夫认为劳动先于艺术。

16、【考点】崇高的内涵与特点 答案：B

解析：康德在其《判断力批判》中专章分析崇高，提出崇高对象的特征是无形式，即对象的形式无规律、无限大、无比有力和无法把握，这些对人有巨大威胁的对象是人难以抗拒的。

17、【考点】意象的孕育 答案：B

解析：意象的产生是一个从无到有的过程。 18、【考点】艺术技巧 答案：C

解析：艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是艺术的形式。它是艺术技巧运动的物化和凝定。

19、【考点】生物本能说 答案：B

解析：在生物本能说这一派理论中影响最大的就是达尔文的观点，达尔文是一位生物学家，他通过对动物生活的实际观察和研究，提出动物也是具有美感能力的。

20、【考点】西方美育思想简述 答案：B

解析：美育作为一门独立的学科在人类文化史上正式形成于18世纪，正式形成的标志是1795年席勒《美育书简》的诞生。

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二、多选题（共5题，共10分）

21、【考点】审美活动作为价值活动的特殊性 答案：CDE

解析：审美活动所追求的不是一般价值，而是能够满足人的心灵需要的精神价值、能够启迪人领悟人生真谛、以对人的价值的高扬为宗旨，它所创造的是一个个性丰满、生命充盈的人的世界。

22、【考点】西方美育思想简述 答案：ABC

解析：本题考察西方美学思想简述，《美育书简》在美育思想史上占据十分重要地位：第一，从哲学的角度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的；第二，明确揭示了教育的价值是完满人性；第三，回答完满人性的方式——人性的统一就在于自身，审美教育的任务就在于要不断拓展人身上的这种“纯粹理想人的成分”。

23、【考点】悲剧理论的历史考察 答案：ACDE

解析：在西方美学史上亚里士多德、黑格尔、尼采、马克思都对悲剧理论的发展做出重要贡献：亚里士多德的悲剧净化说、黑格尔将悲剧归结于永恒争议、尼采人为悲剧与古希腊的两种精神有关，即日精神和酒精神、马克思对前人理论加以总结。

24、【主考点】艺术天才是客观存在的 【副考点1】艺术想象力 【副考点2】艺术技巧 答案：ABCD

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解析：天才的形成是先天的生理心理结构与后天的实践两个方面合力的结果。天才独特的艺术创造力主要表现为：艺术敏感离（感受力）、艺术想象力、艺术技巧和艺术灵感。25、【考点】审美经验的基本性质

答案：ABC

解析：本题考查审美经验的定义，书中对审美经验理论的历史回顾用了大部分篇幅，但实际上审美经验就是在总结前人的基础上下的一个定义：审美经验指的就是人们在与对象的审美关系中，构成并评价审美对象的过程。在这个过程中，人们通过审美的愉悦而把握到了存在的意义和人生真谛，因而构成了人生实践的一种重要形式。审美经验尽管是一种十分常见的经验形式，但对其内在机制的探讨却一直面临着许多困难。究其原因，就在于审美经验具有深厚的非理性色彩。

三、文字题（共11题，共70分） 26、【考点】悲剧的内涵与特点

答案：净化说是亚里士多德在分析悲剧时提出来的；他认为，悲剧能引起人的怜悯与恐惧之情，并使这种情感得到净化，也就是使情感得到陶冶。

27、【考点】审美趣味

答案：审美趣味是个人在审美活动中和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向；能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面，兴趣和品位是审美趣味的外在表现。

28、【考点】意象的生产

答案：意象的产生意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达；这里的生产既有生命孕育分娩的意思，即事物从无到有，存在由隐到显；同时又有工艺制作，生产之意。

29、【考点】什么是意境

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答案：中国古典美学的独特范畴；指运用艺术意象，在主客体交融、物我两忘的基础上，将接受者引向一个超越现实时空，富有形上本体意味的境界中。

30、【考点】意象的孕育

答案：（1）客观对象的原型转变为知觉表象。（2）表象上渗透着主体的主观情感因素。（3）表象与表象的关系依主体自身的发展规律发生转变。（4）表象本身作为主体的心理形式与原型完全不同。

31、【主考点】经过审美加工和创造，非艺术的自然物和人工制品可以转化成艺术品

【副考点】艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透

答案：（1）经过审美的加工，非艺术的自然物和人工制品就可以转化为艺术品。（2）艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透，拓宽艺术品的领地，增添艺术的门类和品种，并使人类物质和精神生活富有艺术情趣和审美趣味。

32、【考点】美学以马克思的实践存在论为哲学基础

答案：（1）自由是从美学的哲学基础向美学的内在问题过渡的中介概念。（2）自由也是从人的实践到存在向审美现象、审美情境就会应运而生。

33、【考点】中国美育思想简述

答案：（1）梁启超是中国近代最早倡导美学的先驱之意，他的美育思想因他本人的社会地位和思想影响力而颇受时人的重视。（2）他认为，美育是一种趣味教育。拿趣味当手段，是教育的一种方法；拿趣味当目的，才是真正的美育。

（3）他认为，美育是通过情感去感化别人的。他把小说对人的感化作用概括为熏、浸、刺、提四种能力，强调其潜移默化的作用，正是他趣味教育观的补充。

34、【考点】巫术说

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答案：（1）巫术的神圣性与严肃性，提高了人的意识与意志等主体的精神能力。（2）巫术活动独特的仪式化功能，推动了人的文化心理结构的形成。（3）巫术活动的操演直接孕育着原是艺术的发生。

35、【考点】喜剧的内涵与特点

答案：（1）喜剧中包含着深刻的社会现实内容，这种对现实生活内容的反映是以与现实错乱的形式表现出来的，喜剧有两种形式，即讽刺与幽默。（2）喜剧具有不和谐、悖谬的形式特征。（3）喜剧的效果表现为笑话，喜剧的笑既是一种讽刺的批判，也是一种快乐的肯定。

36、【考点】超越性

答案：审美经验的超越性主要体现在三个方面：

（1）从物质世界向精神世界的超越；（2）从现实世界到理想世界的超越；（3）从经验世界到超验世界的超越。

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