一是过分注重学校教育，轻视家庭教育。要充分认识到，对孩子一生影响最大的的是父母。家庭教育是一切教育的基础，父母对孩子教育负最终责任。
二是过分注重智力因素的开发，忽视非智力因素的培养。能否成材，不仅依赖于智力因素，也要依靠非智力因素，在一定程度上非智力因素的作用更大。特别是意志力、韧性、进取心、自信心，这对孩子的前途发展更为重要。性格和人格也是非智力因素的范畴。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。身教重于言教。父母做到宽容、宁静、豁达，对孩子会产生巨大影响。大爱无声，静能致远。小偷和和尚的故事，就说明了这个道理。
一位住在山中茅房修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，眼见到自己的茅房遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开的时候，在门口遇见了禅师。原来，禅师怕惊动小偷，一直站在门口等候，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱下，拿在手上。小偷遇到禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路探望我，我总不能让你空手而回！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着就把衣服披在小偷的身上，小偷不知道所措，低着头溜走了，禅师看着小偷的背影穿过名亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨的说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”地二天，看到他披在小偷身上的外衣被整齐的叠好。放在门口，禅师非常高兴的说：“我终于送了他一轮明月！”
和睦和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。一位母亲的话很有道理，她说：“我送给孩子最好的礼物是始终深深爱着自己的丈夫。”
一个国家民族的命运在谁手里，在家庭手里，确切的说，是在母亲手里。
二、尊重孩子
尊重孩子的人格，尊重孩子的选择，尊重孩子的情感和权利。如尊重孩子说话的权利，大人说话的时候，小孩子插嘴，这时不要打断他，培养孩子的创造性思维和勇气。尊重孩子会收到什么效果呢？就是，孩子内心会感受到自己很好，会遵守规则。面对孩子不好的生活习惯、学习习惯，99%的家长是说教、唠叨、训斥、打骂、挖苦、指责、命令，结果是说了多少遍孩子就是改不了，效果不明显。教育孩子心态很重要，要尽量保持微笑，微笑体现了平等交流。举例：孩子放学回家，把书包扔到沙发上，书包里的书也散落在沙发上。这时，有的家长会说：你看，跟你说过多少遍了，你怎么就是不改呢，你怎么就是不听话呢，真拿你没办法，你要再不改就——。而有的家长的做法值得肯定：微笑着对孩子说，上了一天的课妈妈知道你很累，但是你觉得书包散落在沙发上好呢，还是放在书桌旁好呢？
三、培养孩子感恩的心
先看一件事情：北京地区高校开学的日子，因周边宾馆爆满，最后家长露宿操场上，而孩子却安心地睡在学生公寓里。孩子一点都不感恩，一点都不为别人着想，让人无法容忍，余秋雨如是说。孩子生日，娘的难日。一位家长教育孩子，拿锋利的刀片把手心割开一道口子什么感觉，孩子说很疼。家长说，那疼痛指数只有85%，生孩子的疼痛指数是90%，达到95%，人就会昏迷。从那以后，每逢妈妈生日，孩子都会回家团聚。
教育孩子的着力点应放在孩子的体验上。责任感是能力的催化剂，如：书包让孩子自己拿，不是小事，是观念问题。一家人旅行，一人背一个包，培养合作精神和责任感。让孩子经风雨，见世面。靠天、靠地、靠父母，不如靠自己。给孩子一个空间，让他自己往前走；给孩子一个时间，让他自己去安排；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一
个问题，让他自己去找答案；给孩子一个困难，让他自己去解决；给孩子一个机遇，让他自己去抓住；给孩子一个冲突，让他自己去讨论；给孩子一个对手，让他自己去竞争；给孩子一个题目，让他自己去创造；给孩子一个权力，让他自己去选择。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高手指路，高手指路不如自己感悟。我们既要知识的传授，也要体验性的东西。
四、好孩子是夸出来的。
除掉杂草，最有效、最经济的办法是在上面中种庄稼。要弱化孩子的毛病，用放大镜找孩子的优点，让阳光照亮孩子的心田。看一件事，多向好处看，少往坏处看。孩子考了倒数第一，有位母亲说，相信你考试不会再后退了，很高兴以后你只会前进，下次考倒数第三给妈妈看看，好吗？孩子高兴地说，下次肯定能“如何激发孩子的学习动力”讲座提纲
一、“学习”是什么？学习是压在孩子身上的一座大山！
1、思考：
◆学生会故意“不学好”吗？
◆为什么同一个班级会出现成绩不同的学生？
◆为什么学生智力正常但是“统编教材”却没能学好？
◆学习成绩不好就是“笨”？而且还是“天生”的？
2、学习主要是脑力劳动而不是是体力劳动的过程！这就决定了这种行为必须处于“主动”而不是“被动”状态！
3、如何理解学习和分数？
二、学习动力来自于快乐与责任
◆追求快乐、逃离痛苦：快乐使人坚持、痛苦使人逃避 ！
◆脑力劳动：情绪是大脑的开关
◆责任：做事情为自己还是为别人动力大？
◆给孩子正面的情绪：鼓励使人快乐、批评使人痛苦！（如何批评？）
三、学习成绩不好的七大因素
1、自我观念局限 2、情绪问题困扰 3、基础知识不牢
4、学习方法不对 5、努力程度不够 6、缺乏激励因素
7、没有人生目标
四：道理大家也许都会，为什么就是做不到？
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