第二单元复习
一、知识梳理
字词积累
饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 贪婪 堕落 点缀 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 累累 低回 慧心 嬉戏 风韵 闲适 禀告 厄运 行乞 正色 落难 归属 流落 执著 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉 迷醉 沉甸甸 眼巴巴 海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 可望不可即 繁弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 无忧无虑 心旷神怡 阴晴圆缺 举世无双 心痛如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 突如其来 天灾人祸 异国他乡 猝然长逝 问心无愧 不耻下问 默而识之 学而不厌 温故而知新 任重而道远 死而后已 己所不欲，勿施于人 学而不思则罔，思而不学则殆
了解
1.寓言的特点 2.流沙河及其作品 3.《论语》 4.居里夫人的生平事迹
理解分析
1.理想 理解诗歌中比喻句的含义
2.短文两篇 《行道树》中对比手法的作用；中心句的理解；第一人称的运用；重点
词语的理解（忧愁、快乐）
《第一次真好》过渡节的作用；中心句的理解；用词的准确（风情画）
3.人生寓言 理解两则短文的寓意
课后练习题
4.我的信念 朗读课文，品味语言
用四字短语概括居里夫人的行为特点，并归纳整理
5.论语十则 理解每一则语录的含义；背诵、默写课文
分类归纳：学习方法 学习态度 个人修养
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”
字词积累：
1、通假字：
（1）不亦说(yuè)乎（“说”同“悦”，愉快。） ．
（2）诲女(rǔ)知之乎（“女”同“汝”，你。） ．
（3）是知(zhì)也。（“知”同“智”，聪明。） ．
2、涉及的成语：
温故知新 见贤思齐 三人行，必有我师 择善而从 任重道远 死而后已
己所不欲，勿施于人
3、一词多义：
（1）而：①表承接（学而时习之。其不善者而改之。温故而知新。）②表转折，却（人．．．不知而不愠。学而不思则罔，思而不学则殆。） ．．．
区分内容：
1学习方法：
（1）学而时习之。
（2）温故而知新。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
2学习态度：
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（3）三人行，必有我师焉。
3、思想品德修养：
（1）人不知而不愠，不亦君子乎?
（2）吾日三省吾身。
（3）士不可以不弘毅，任重而道远。
（4）岁寒，然后知松柏之后凋也。
（5）其恕乎!己所不欲，勿施于人。
4、名句默写：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。⑦ 《论语》中有一句话强调了独立思考的重要性:“温故而知新”⑧为人处世之道：已所不欲，勿施于人
二、中考链接
1、按原文内容填空
（1）岁寒， 。 （《论语》十则）（07年成都市）
（2）在《 < 论语 > 十则》里,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是:“_______ ，______________________。”（08年成都市）
（3）学而不思则罔， 。（《〈论语〉十则》）（10年成都市）
(4) ，可以为师也。《〈论语〉十则》（09年成都市）
三、课堂练习
1．阅读下面的一段短文，然后回答（1）—（2）题。（3分）
风儿从水上走过，留下了lín lín（ ）波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮；shào gē（ ）从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从舞台的时代走过，留下了什么呢？
（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
lín lín（ ） shào ɡē（ ）
（2）最后划横线的句子有错误，应改为：_________________________________（1分）
2.找出下列每组加点字注音有误的一项，将序号填在后面括号内。（4分）
（1）A．洗濯(dí) B．姊妹(zǐ) C．泯灭(mǐn) D．凋谢(diāo) （ ）
（2）A．懊恼(ào) B．功勋(xún) C．厄运(è) D．蜕变(tuì) （ ）
（3）A．玷污(diàn) B．嬉戏(xī) C．丰硕(shuò) D．诅咒(zhǔ) （ ）
（4）A．扒窃(pá) B．贪婪(lán ) C．奢望(shē) D．倔强(juè) （ ）
3.下列词语中有三个错别字，请找出来，把它们填入表中，并加以改正。（3分）
忍俊不尽 盘虬卧龙 心旷神贻 获益非浅
可望不可即 猝然长逝
错别字
改正
4. 句子中没有通假字的一项是：( )（1分）
A.诲女知之乎 B.项为之强 C.是知也 D.见不贤而内自省
5.依次填入文段中横线处的语句正确的一项是：( )（2分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A.④②①③ B.②①③④ C.①③④② D.③④②①
6.下列关于《论语》与孔子的判断，不正确的一项是：（ ）（2分）
A.《论语》是一部记录孔子言论的语录体的散文集，属于先秦诸子散文，作者是孔子。
B.《论语》包括《学而》《为政》等20篇，篇与篇没有逻辑联系，每篇内有若干章。
C.孔子是我国古代最伟大的教育家，是儒家学派的创始人，被历代统治者尊奉为至圣先师。
D.《论语》以简洁凝练的语言、生动深邃的警句与具体形象的描绘，开创了一代艺术
风貌。
7.根据前后语境，填入空格处最恰当的一项是：（ ）（2分）
回首昨天，应该是 ① 的；面对今天，应该是 ② 的；展望明天，应该是 ③ 的。
A.①问心无愧 ②倍加珍惜 ③信心百倍
B.①信心百倍 ②问心无愧 ③倍加珍惜
C.①问心无愧 ②信心百倍 ③倍加珍惜
D.①倍加珍惜 ②问心无愧 ③信心百倍
8. 仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。（2分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
仿写： ， ？ 。
9.文学常识。（8分）
（1）古人所说的“四书”指的是：《________》、《________》、《________》、《________》。
（2）古代诗人中被后人尊为“诗仙”的是：___________；被并称为“小李杜”的是：___________和____________。
10．名句积累(9分)（注意：要看清题目要求，每空１分，写错字别字或拼音代替不给分。）
（1） ，志在千里。 ，壮心不已。
（2）我寄愁心与明月， 。
（3）何当共剪西窗烛， 。
(4)《〈论语〉十则》中孟子劝勉弟子不能没有宽宏的胸襟和坚毅的品质原因的句子是是 。对待别人的优点和缺点，孔子是这样说的： ， 。
（5）近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以用《论语》中的 ， 来劝诫美国政府。
得分
二、阅读理解(38分)
（一）阅读下面的文言文，完成11－16题。（17分）
【甲】子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语•为政》）
【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《论语•为政》）
【丙】孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）
注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。
11.解释下面加点的字。（3分）
（1）知之为知之，是知也。 （2）思而不学则殆
（3）满则覆
12.翻译下面的句子。（2分）
（1）诲女知之乎？
（2）孔子问于守庙者曰
13.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）
答：
14.这几段文字内容都与学习有关，【甲】文和【丙】文谈的是学习___________方面的问题；【乙】文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______ 与______ 应该相结合。（3分）
15.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分）
答：
（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分）
答：
16.写出《<论语>十则》中的至少4个成语。（4分）
（二）阅读文章《贝壳》，完成17－20题。（8分）
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。
贝壳很小却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点的周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这
样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
17.写出下列词语的反义词（2分）：坚硬—— 精致——
18.“在我手心里躺着的实在是一件艺术品”这句话中的“实在”一词的作用是什么？（2分）
19.“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”中的“固执”一词的意思是 ，它的感情色彩是（ ）A.褒义；B.贬义；C.中性（2分）
20.写出下列句子中加点词语所指代的内容（2分）：
A.“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！”
“它”所指代的内容是：
B.“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
“这”所指代的内容是：
四、家庭作业
阅读下面的短文，完成21－25题。（13分）
清明的心弦
①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫净，枝上的树叶还没有落完。大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰呢？
③湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。然而，太阳出来了，有哪一个太阳比 初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面，也不再有那么多内行的的与二把刀的垂钩下钩者的贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。
④地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。今天呢，只见个
个笑脸，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的俗气，庄重安然。
⑥到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草棵里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，却迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火，和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略。
⑦初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
21.本文作者认为初冬特有的美的是： （2分）
22.第②段中作者说“大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担”，“沉重的负担”“快乐的负担”各指什么？（2分）
答 。
：
23.第④段作者用了对比的写法，用春天的“ ”，夏天的“ ”，秋天的“ ”与初冬时节相比，突出农民们的“ ”。（用文中词语回答）（4分）
24.本文描写景物，处处突出一个“静”字，将初冬时静谧安静的景象跃然纸上，文章
都写了哪此景物“静”了？请填空回答（3分）
第②段写 静了；第③段写 静了；
第④段写 静了；第⑤段写 静了；
第⑥段写 静了；第⑦段写 25.文章最后一段在结构上起作么作用?（2分）
答：
静了。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容