活动目标
1.可以按5内的指定数量取出相等的对象。 2.儿童可以通过目测观察和比较相同数量的物体。 3.可以最初与同行协商并共享材料。 活动准备
1.将活动室安排为超市。
2.一组用于笑脸信封1-5、1-5的物理卡。 3.孩子们有一个小篮子和一张小孩子卡。 活动程序
首先，遵循购物的想法
每个孩子都有一个小篮子和一个小女儿卡在篮子里。
老师：'小朋友们，现在老师要带你去超市购物吗？你想去吗？ 您可以为每个人购买三种礼物，每份礼物多少？ 查看篮子里的创意卡片，然后买几张。 2.年幼的孩子去超市购物。 根据积分卡取相等数量的物体。
3.老师：您能看一下信封上的笑脸娃娃吗？然后给它一个卡友。 信封中只能放置与信封上的娃娃脸数量相同的卡片。 '
请儿童通过信封上的娃娃脸数量出示一张小卡片。 二是儿童作业，老师导游。
老师专注于引导幼儿通过目视观察和比较相同数量的物体。 三，活动评估
1.请孩子们说，他们操作的信封上的笑脸娃娃是几只，他们发现了几张卡片。
每张卡上都有几个对象。
2.老师和学生将购买的物品和笑脸信封带到大班娃娃屋。
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