【巩固练习】：
1、下列词语中画线字注音全对的一组是（ ） A、涎（xián）皮 船舷（xuán） 角隅（yú） B、火镰（liǎn） 埋（mái）怨 结（jié）子
C、莞（wǎn）尔 焖（mèn）菜 竹篁（huáng）D、胡诌（zhòu） 茶峒（tòng） 傩（nuó）送
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）
Ａ、忌讳 悲悯 硬扎 黑黝黝 Ｂ、滨水 挪移 弛名 荧火虫 Ｃ、甬道 逢场 烟杆 草荐 Ｄ、笼罩 碧溪岨 翘起 大拇指 3、依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是（ ）
①且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来 地躺在船上。 ②翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。我 说个笑话给你听。 ③她 为了等着这样的歌声，沉默了许久。
④老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以 。
Ａ、无可奈何 信口雌黄 确实 宣告 Ｂ、无能为力 口若悬河 似乎 报告 Ｃ、无可奈何 信口开河 似乎 奉告 Ｄ、无能为力 滔滔不绝 仿佛 忠告 4、对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是（ ）
Ａ、“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。” 这是翠翠的心理描写。表现其天真纯洁性格。
Ｂ、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“（口落）嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。
Ｃ、“爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好，梦的真有趣。”
这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。
Ｄ、“翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？”
这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。
5、边城明净的风光，熏陶着朴实的人们，这里每个人都热情诚实，人人均有君子遗风。下列句子能体现人性美的一组是（ ）
①为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。 ②在职务上毫不儿戏的老船夫，因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的，人来一个就渡一个，不便要人站在那岸边呆等。 ③翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻地在各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！
④在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音，一面粗声粗气地答题：“翠翠，我就来，我就来！”
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④
★重点文段赏析 黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳供成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只有杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：
“我想坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”
6、黄昏到来，边城温柔、美丽、平静，翠翠心中却凄凉、痛苦，其中最重要的原因是（ Ａ、杜鹃叫个不息，啼叫令人悲愁 Ｂ、热气蒸人，各种气味令人烦闷
Ｃ、生意人杂乱声音，使人心里烦乱
Ｄ、生活太平凡，不能在一件新的人事上攀住，内心骚动不安的爱情无法表达。 7、在寂寞难耐之下，翠翠想离家出走，表现了怎样的心态？ 答： 。 8、节选文字在刻画人物心理时运用了怎样的表现手法？
答： 。
参考答案：
1、Ｃ ２．Ｂ ３．Ｃ 4．C（应是“语言描写”） 5．Ａ 阅读测试题
6、Ｄ 7、青春萌动，受不了“太平凡”的生活，想攀住新的人和事 8、对比，衬托
）
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