●知识盘点-------------------------------------------------------------------------------- 1、易读错的字 模样（mú） 亲昵(nì) 旋涡(wō) 企盼(qǐ) ．．．．甘蔗(zhâ) 贮存(zhù) 镌刻(juān) 烟囱(cōng) ．．．．瞌睡(kē) 蹿出(cuān) 亢奋(kàng) 糯米(nuî) ．．．．嗥叫(háo) 脸颊(jiá) 滇池(diān) 空落落(lào) ．．．．．椭圆形(tuǒ) 炯炯有神(jiǒng) 踱来踱去(duï) ．．．
2、易写错的字 乐谱 褪色 平衡 瞻仰 橱柜 储备 日寇 劈开 焦躁 镌刻 企盼 ．．．．．．．．．．．惦记 塑料 喘息 石碑 气概 埋葬 缘故 跋涉 警惕 黯淡 旋涡 ．．．．．．．．．．．焦躁不安 震耳欲聋 抑扬顿挫 浴血搏杀 ．．．．．．3、文中的四字词语
有声有色 相依相随 意想不到 千方百计 势不可当 焦躁不安 久别重逢 威风凛凛 泣不成声 排山倒海 兴高采烈 浴血搏杀 无影无踪 长途跋涉 目不转睛 恍然大悟 漫不经心（随便） 抑扬顿挫（压低） ．．不甘落后（情愿） 震耳欲聋（将要） 炯炯有神（明亮） ．．．．4、文中含有描写方法的句子
❶他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连裝鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 （外貌描写）
❷“听说它们歇在滇池里，可惜我去不了，”老人望着高空盘旋的欧群，眼睛里带着企盼。 （语言、神态描写）
❸没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 （动作、神态描写）
❹它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 （动作描写） 5、单元相关链接 ⑪描写动物的成语
膘肥体壮 腾空而起 俯首帖耳 欢蹦乱跳 憨态可掬 昂首嘶鸣 小巧玲珑 呆头呆脑 生龙活虎 摇头摆尾 无精打采 东张西望 ⑫含有动物名的成语
胆小如鼠 对牛弹琴 虎视眈眈 卧虎藏龙 螳螂捕蝉 鸦雀无声 守株待兔 叶公好龙 画蛇添足 杯弓蛇影 马到成功 指鹿为马 呆若木鸡 闻鸡起舞 亡羊补牢 狗急跳墙 沐猴而冠 ⑬含有动物名的诗句
❶西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 （张志和《渔歌子》） ❷两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （杜甫《绝句》）
❸两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 （李白《朝发白帝城》） ❹竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇<春江晓景〉》）
黄冈教育小学六年级语文上册第七单元辅导练习题
❺明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》） ❻牧童骑黄牛，歌声振林樾。 （袁牧《所见》） ⑭有关爱护动物的宣传标语 ❶善待动物，和谐共存！
❷动物是人类亲密的朋友，人类是动物依赖的伙伴。 ❸关爱野生动物，保护美好家园。 ❹同在蓝天下，人鸟共家园。
❺不要让我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物。 ●轻松演练-------------------------------------------------------------------------------- 1、根据拼音写字词
gài pàn juān sù liào 气( ) 企( ) ( )刻 ( ) hãng chǔ tì shí bēi 平( ) ( )备 警( ) ( ) 2、区别下列汉子并组词
褪（ ） 燥（ ） 贮（ ） 衰（ ） 腿（ ） 躁（ ） 伫（ ） 衷（ ） 瞻（ ） 寇（ ） 厨（ ） 湍（ ） 檐（ ） 冠（ ） 橱（ ） 喘（ ） 3、给带点的字选择正确的义项，并按要求组词。
⑪故：❶故意；❷原因；❸朋友；❹事故；❺原来的；❻死亡 故作镇静（ ） 病故（ ） 缘故（ ） 沾亲带故（ ） ．．．．剩下的两个义项可分别组词为： 、 。 ⑫漫：①到处都是；②不受约束，随便；③水过满，向外流。 漫流（ ） 漫山遍野（ ） 散漫（ ） ．．．
4、将下列词语补充完整，并任意选择三个写一段话。
相（ ）相（ ） 无（ ）无（ ） （ ）不（ ）心 抑（ ）顿（ ） （ ）（ ）有神 长途（ ）（ ） （ ）不可（ ） （ ）耳（ ）聋 （ ）（ ）百计
5、判断下列句子使用的修辞手法。 ①海鸥依它的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（ ） ②一大群战象，排山倒海般地扑向敌人。 （ ） ③大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ） 6、按要求写句子
①嘎羧久久凝望着清波荡漾的江面。（缩句）
②独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）
黄冈教育小学六年级语文上册第七单元辅导练习题
7、读句子，注意带点的部分，体会海鸥情感的变化过程。 ①海鸥依它的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（ ） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。 ↓ 它们肃立不动 ，像是为老人守灵的白翼天使。 （ ） ．．．．．．．．．．③它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片 ↓ 飞动的白色旋涡中脱出身来。 （ ） ．．．．．．．
8、补充句子，回答问题。
⑪①谈起海鸥，老人的眼睛立刻（ ）起来。 ②老人望着高空盘旋的欧群，眼睛里带着（ ）。
从这两个句子中，可以想象出老人的表情，体会到老人 。 ⑫没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ） 在上面（ ）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
从这句话中，我们可以体会到 。 ★轻松过关检测 六年级语文第七单元测试题 一、看拼音，写词语。（5分）
sù liào jí xiáng qǐ pàn chuǎn xī jiã zîu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读句子，用“ ”画出句子中带点字的正确读音，（2分）
1、老人肩上背（bēi bâi ）着一个已经褪（tùn tuì ）色的挂包。 ．．2、它不幸中了猎人的子弹（tán dàn ），那模（mï mú ）样很痛苦。 ．．三、下列各组词语中完全正确的一组是（ ）（2分）
A、日冠 石碑 黯淡 无影无踪 B、闲逛 储备 镌刻 漫不经心 C、乐普 皮革 干脆 焦燥不安 D、消瘦 埋葬 苍茫 浴血搏杀 四、选择合适的词语填空。（2分）
果断 武断 顽强 顽固
1、他不了解情况，（ ）地下了结论，大家都感到不服气。 2、他善于联系群众，出事慎重，精明（ ），具有领导才能。 3、（ ）的敌人在桥上构筑了暗堡，妄想阻挡我军前进的道路。 4、在战士们的（ ）抵抗下，敌人始终不能前进一步。
五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里，并按要求组词。（3分）
故：①故意； ②原因； ③朋友； ④事故； ⑤原来的； ⑥死
故作镇静（ ） 病故（ ） 缘故（ ）沾亲带故（ ） ．．．．
“故”字剩下来的两个解释可分别组词为 、 六、按要求改写句子。（2分）
黄冈教育小学六年级语文上册第七单元辅导练习题
1、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改成双重否定句）
2、嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。（缩句）
七、选择破折号的作用，将序号填在括号里。（4分）
A、解释说明 B、意思的转折 C、意思的递进 D、声音的中断或延长 1、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟的设想。 （ ） 2、这儿的野花总是那么灿烂，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ ） 3、满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。 （ ） 4、毆——毆——，它发出了震耳欲聋的吼声。 （ ） 八、判断下列说法是否正确，对的打“ √”，错的打“×”。（4分）
1、“我们回到家时累极了，草草吃了饭就睡。”中“草草”的意思是“简单、匆忙”。 （ ） 2、哪儿也找不到，也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。。句中“空落落”一词写出了作者一家人对松鼠的怀念。 （ ） 3、最后一头战象嘎羧死在祖宗留下的象冢里。 （ ） 4、热闹对城市，正如喧哗对乡村。 （ ） 九、根据课文内容填空。（4分）
1、大漠沙如雪， 。何当金络脑， 。 2、除了《最后一头战象》，作家沈石溪还写了很多动物小说，如： 。最近我观看了一部动物小说： 。 它主要讲述了： 。 十、根据情境，完成写话。（2分）
跑进家来的松鼠如果会说话，它会对我们一家人说： 。
第二部分：阅读短文回答问题。（总分：35分）
（20分）
①小的时候想长大，于是盼望着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
⑤渐渐地，“长大”在（繁忙 繁重 ）的学业中也被淡忘。
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⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨濛濛的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
⑨把老太太送回家，才发现她的女儿并不孝顺。老太太（ ）丝毫没有责备我的意思，（ ）很信任我。她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
⑩并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。
翼翼地回到家，准备先做个“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚上桌上，
气氛并不如想象的那样的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很（和蔼 和气），不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是（询问 盘问）了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前（语重心长 心急如焚）地对我说的话：“孩子，你长大了，
你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白了，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大
了。
1、划去文红括号里不恰当的词语。（2分） 2、在文中括号里填上合适的关联词。（1分） 3、概括文章的主要内容。（3分）
4、“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”我惭愧的原因是：（ ）（1分） A、我摔跤了，被这么多人看见。 B、我发现被撞的是位老太太。
C、我坐的车撞人了，自己也想一走了之，不敢承担责任。
5、文中画“ ”的句子是（A、环境描写 B、场面描写）在文中起的作用是 （A、反衬作用 B、铺垫作用 ）（2分）
6、按课文内容填空。（4分）
（1）、“晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣”，我想象的气氛是： （2）、读全文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解：①
黄冈教育小学六年级语文上册第七单元辅导练习题
② ③ 7、“长大，意味着承担责任”，长大还以为这什么？请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。（3分）
8、给文章拟一个恰当的题目。（2分）
9、“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文章列举出例子加以说明。
（2分）
咬舌自尽的狗（20分）
有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽的很厉害，吸引了司机的注意 ，反身问我：“狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳的和人一模一样呀！”
话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人加上吠声奇大，吵的人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北易公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。
原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗。
这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我连一只狗还不如呀！“
听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
（ ）再度被无情无义的人抛弃，（ ）自求解脱。
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司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要长对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业„„
唉！在人世间有情有义的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？ 1、写出下列词语的近义词 （2分）
安宁（ ） 背弃（ ） 厉害（ ） 罪孽（ ） 2、给有下划线的句子加上标点（ 2分） 3、用恰当的关联词填空（1分）
4、“他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。 ”狼狗为什么要咬舌自尽？（2分） 5、那个司机为什么要抛弃他的狗？（1分）
6、“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？（2分）
7、“好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃”.
想想此时狗的内心感受又是怎样的？ （2分）
8、看到他的狗咬舌自尽， 司机的心理感受又是怎样的？（2分）
9、“在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？”你怎么理解这句话？（2分）
10、“这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。”在你看来，“狼狗低声号哭的声音”仿佛在哭诉着什么？ （2分）
11、读了这篇课文，你一定感动不已。此时，你最想说什么？（2分）
第三部分：习作（30分）
本次习作自拟题目，写出你和某种动物之间曾经发生的故事。
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5.它的食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，主人觉得负担太重，不想养了。 6.它不明白主人为什么要抛弃它，可忠实的它一定要回家寻找主人。
7.它感到无比伤心，明白主人是决心抛弃它了，面对主人的无情无义，它心灰意冷自尽而亡。 8.他十分悔恨，觉得对不起这只狗。
9.不仅动物和人之间这样，人与人之间也是如此。 有情有意的人受到无情无义的背弃时，也会伤心欲绝。
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