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触摸屏控制系统演示简介

2022-04-22 来源:好走旅游网


触摸屏控制系统演示简介

系统硬件组成:主要由触摸屏、三菱FX2N系列PLC、发光二极管等器件组成,由学生焊接发光二极管组成字体,连接通信电缆、导线完成系统制作。

系统软件部分:由MCGSE组态软件制作触摸屏画面,PLC编程软件GXDeveloper完成程序的编写和调试。

系统实现的功能:该系统能实现字体全部发光和单个字体单独发光、定时功能、触摸屏画面切换功能。

制作体会:让学生在制作的过程中体会到课堂上所学的知识点和能力点贴近生活实际,能与日常生活中使用的触摸屏手机、银行触摸屏叫号系统联系在一起,让学生感受到学有所用,增加学生的学习兴趣。

项目名称:触摸屏控制系统演示简介

制作学生:康源、冼远标、李志帆

指导教师:江国龙、伍懿君

全自动物料分拣生产线简介

系统硬件组成:主要由触摸频、变频器、三菱FX2N系列PLC、气动机械手、光电传感器、光纤传感器、电感传感器、电磁阀、气缸、气动系统、空压机、三相异步电动机等

器件组成,硬件系统复杂,涉及知识面广、技术含量高,由学生完成所有硬件的安装和调试,连接通信电缆、导线完成系统制作。

系统软件部分:由MCGSE组态软件制作触摸屏画面、PLC编程软件GXDeveloper完成程序的编写和调试,机械手控制程序、物料的定位程序、系统的程序设计较复杂。变频器设置电动机的加减速时间、电动机的运行频率。

系统实现的功能:该系统通过传感器来识别物料的属性,能实现对金属、白色、黑色物料的自动分拣,并由气缸活塞推入相应斜槽,主要模拟企业的实际生产线设计完成。

制作体会:让学生在安装调试过程中理解对所学过的课程知识的综合运用,提前认知企业的实际生产线,能让学生零距离就业。提高学生的综合能力,增加学生的学习兴趣。

项目名称:全自动物料分拣生产线简介

制作学生:冼远标、康源

指导教师:江国龙、伍懿君

全自动物料组合包装生产线简介

系统硬件组成:主要由触摸屏、变频器、三菱FX2N系列PLC、气动机械手、光电传感器、光纤传感器、电感传感器、磁性开关、电磁阀、气缸、气动系统、空压机、三相异步电动机等器件组成,硬件系统复杂,涉及知识面广、技术含量高,由学生完成所有硬件的安装和调试,连接通信电缆、导线完成系统制作。

系统软件部分:由MCGSE组态软件制作触摸屏画面、PLC编程软件GXDeveloper完成程序的编写和调试,机械手控制程序、物料的定位程序、物料的限位程序、系统的程序设计较复杂。变频器设置电动机的加减速时间、电动机的运行频率。

系统实现的功能:该系统通过传感器来识别物料的属性,能实现对金属、白色、黑色物料的自动排列组合和单个废料筛选,单个废料由机械手取走。金属、白色、黑色物料由气缸活塞推入相应斜槽,主要模拟企业的实际生产线设计完成。

制作体会:让学生在安装调试过程中理解对所学过的课程知识的综合运用,提前认知企业的实际生产线,能让学生零距离就业,可以直接进行自动化生产线的安装和调试。提高学生的综合能力,增加学生的学习兴趣。

项目名称:全自动物料组合包装生产线简介

制作学生:冼远标、康源

指导教师:江国龙、伍懿君

6人抢答器系统设计简介

系统硬件组成:主要由三菱FX2N系列PLC、按钮、数码管等器件组成,由学生完成所有硬件的安装和调试,连接通信电缆、导线完成系统制作。

系统软件部分:由PLC编程软件GXDeveloper完成程序的编写和调试,编写抢答程序、复位程序、倒计时程序。

系统实现的功能:该系统通过按钮设置抢答,谁首先按下自己的按钮,通过数码管显示几号选手,开始答题,答题时间为60秒,通过倒计时提示答题时间。

制作体会:让学生在安装调试过程中理解对所学过的课程知识的综合运用,能更加的熟练的使用数码管,对抢答器有了直观的认识。提高学生的综合能力,增加学生的学习兴趣。

项目名称:6人抢答器系统设计简介

制作学生:李志帆、冼远标、康源

指导教师:江国龙、伍懿君

四层电梯模型演示简介

系统硬件组成:主要由三菱FX2N系列PLC、电梯模型、数码管等器件组成,由学生完成所有硬件的安装和调试,连接通信电缆、导线完成系统制作。

系统软件部分:由PLC编程软件GXDeveloper完成程序的编写和调试,编写四层电梯模型程序,整个程序较复杂,尤其电梯控制程序部分,整个系统真实模拟电梯的实际运行情况.

系统实现的功能:

控制功能:该系统通过楼道呼梯控制按钮及电梯内部控制按钮两类控制开关来来控制电梯的运行,电梯上行与下行控制,由楼道呼梯信号与电梯内请求信号共同控制。

指示功能:1、四个楼层指示灯分别指示电梯所处位置。

2、开门关门指示灯反映门的状态。

楼层显示功能:1、在电梯内部设置数码管作为楼层指示。

2、楼道内中间层均设置电梯运行指示,即2、3层楼道内分别设置电梯上行和下行指示。

制作体会:让学生在安装调试过程中理解对所学过的课程知识的综合运用,能更加熟练的使用相关设备工具,揭开电梯运行的神秘面目。提高学生的综合能力,增加学生的学习兴趣。

项目名称:四层电梯模型演示简介

制作学生:康源、冼远标、李志帆

指导教师:江国龙、伍懿君

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