Cisco Packet Tracer在“网络技术与维修”课程中的应用

Cisco Packet Tracer在“网络技术与维修”课程中的应用

摘要：利用模拟软件cisco packet tracer软件辅助“网络技术与维修”课程的教学，可以将抽象的教学内容直观化，充分提高教学效率，大幅度减少本专业在该课程建设中的硬件投入。 关键词：模拟软件 网络技术与维修 0 引言

《网络技术与维修》是计算机应用技术专业信息安全方向的一门专业核心课。本课程的主要任务是使学生掌握最基本的网络知识，组建和配置局域网、排除常见的网络故障和进行简单的网络设备维护维修技能。 1 软件介绍

cisco packet tracer是由cisco公司开发并发布的一个辅助学习工具，为学习关于网络设备的初学者去设计网络、配置网络以及排除网络故障提供了网络模拟环境。目前pt的最新版本可以完成《网络技术与维修》课程中绝大部分的实验，它的硬件仿真程度高，支持多种路由器、交换机、无线网络设备、终端设备以及广域网设备和连接线缆。对于设备中的模块也有很好的支持和高度的仿真，对于服务器和pc也能仿真其工作过程和功能，另外，它对网络中常用的大多数协议的仿真也很到位，可以查看每个数据包的结构，并且可以动态演示各种数据包在网络上传输的过程，功能十分强大。

2 教学应用

cisco packet tracer在《网络技术与维修》中的教学应用分模块介绍如下：

2.1 组建简单的局域网

最简单的两台pc直连：在cisco packet tracer中添加两台pc，用交叉线连接各自的rj45口，然后配置两个pc的ip（在一个网段即可），最后使用ping命令互访，如果能ping通说明配置成功。 使用交换机组建局域网：在cisco packet tracer中添加若干交换机和pc(不要超过交换机端口个数)，然后用线缆连接，注意：pc和交换机之间用直通线连接，而交换机之间用交叉线连接；由于交换机不能划分网络，所以所有pc的ip均设置为同一网段，不用配置网关。最后用ping命令或者发送简单pdu在实时方式或者模拟方式测试即可。

使用路由器组建网络：在cisco packet tracer中添加pc若干(不要超过交换机端口个数)，交换机若干，路由器两个（超过两个需要扩展接口）。以一个路由器为例：首先打开路由器的以太网接口，路由器通过以太网接口分别连接一个交换机，每个交换机连2台pc。pc0与pc1的ip设为同一网段，网关设为该路由器端口ip，路由器直连的两个端口ip设为一个网段（192.168.0）；pc2与pc3的ip设为另一个网段（192.168.1）；然后设置路由器的路由表，以rip为例，分别告诉两个路由器连接到哪个网络（此过程可以在图形界面下设置），最后进行测试。 2.2 划分虚拟局域网

在cisco packet tracer中添加10台pc，交换机一台。其中：pc1-pc5连接交换机的1-5口，pc6-pc10连接交换机的6-10口，10台pc的ip位于同一网段。在交换机上建立两个vlan（vlan2和vlan3，vlan1是默认存在的），然后把交换机的1-5口添加到vlan2中，把交换机的6-10口添加到vlan3中。最后，在pc1-pc5中任选一台pc去访问pc6-pc10中的任一台pc，不通，说明配置成功。 2.3 设置acl

为简单起见，在cisco packet tracer中添加一台路由器，两个交换机，两台pc，先用前面组建网络的方法组建一个网络，连接到路由器两边的pc1和pc2是可以互访。然后在路由器上部署标准acl，限制pc1对pc2的访问。格式：access-list acl号（1-99之间）deny源ip反向掩码，本例的acl为：access-list 1 deny 192.168.1.0 0.0.0.255，部署在路由器连接pc2的端口上，方向为out。限制在192.168.1这个网段的pc1对pc2的访问。最后进行测试。需要注意的是，本acl只限制pc1对pc2的访问，并没有限制pc2对pc1的访问，但是在测试的时候，从pc2到pc1的访问也会失败。原因是pc1对pc2访问的回应被acl过滤，也就是说，消息可以从pc2送达pc1，但是pc1的回应不能送达pc2。这就是单向访问控制的实际效果很像双向访问控制的原因。 2.4 网络服务验证

www服务验证：在cisco packet tracer中将一台pc与一台pc server用交叉线连接，分别设置好ip。pc server的www服务是默

认开启的，所以在pc的desktop中使用浏览器直接使用pc server的ip访问其www服务，可以查看其网页说明服务正常。ftp服务验证：在www验证的拓扑基础上，打开pc的command prompt，使用ftp命令去访问pc server即可验证ftp服务。dns服务验证：在上一实验的基础上，在dns配置中找到“name”，在其后的文本框中输入域名，在address后的文本框中输入服务器对应的ip，点击“add”，最后在pc的浏览器中的地址栏中输入刚才设置的域名，能正常访问说明服务正常。dhcp服务器验证：配置方法类似前几个实验，配置地址池，子网掩码，网关，dns等，将pc配置为自动获取ip即可。

综上，使用cisco packet tracer进行辅助教学不但能使教学内容生动直观，充分提高教学效率，而且能最大程度地利用硬件资源，避免花费大量资金建立相关实验室和由此带来的耗材费用。 参考文献：

[1]王树军，王趾成.计算机网络技术基础，清华大学出版社. [2]张顺吉，董婧.虚拟仿真软件在网络实验教学中的应用.