初中信息技术川教七年级上册 走进Python的世界备课记录表

学科： 信息技术(川教版)年级：七年级 课题 我的第一个Python程序(第一课时)备课人彭妊华 教学设计 知识目标：掌握Python的两种编程环境，掌握pr int ()函数的基本语法。 教学 目标 能力目标：了解print ( )函数及其使用方法，了解字符与整数两种基本数据类型。 情感目标：熟悉Python程序语言环境，为今后编程学习奠定基础，培养学习 兴趣。 重、难点 及突破 重点：掌握Python的两种编程环境， 掌握print ()函数的基本语法。 难点：掌握pr int ()函数及其使用方法。 教学 方法 利用教学课件、多媒体教学系统，边讲边练。 引入新课 教学流程(包括课题 引入，教学进程，总 结等方面。) 教师谈话引入，Python 是人工智能时代常用的编程语言之一，它语法简单、代码简洁，有着海量的 应用模块支持。还记得我们曾在饭店、银行、博物馆和机器人的对话吗？多 有意思啊，今天我们就一起走进Python的世界去一探究竟。 教师演示进入“代码编程环境”的步骤：在“在交互式编 程环境”一一点击“File” 一一 “ NewFile ” 一一新建空 白代码文件成功一一点击“Save”即可保存当前代码。 运行程序单击菜单“run”或是使用快捷键“F5”。 教学流程 教师出示任务二： (包括课题引入，教 比较两种编程环境的异同及各自的优缺点。组内交流分工 学进程，总结等方面 杳找相关资料，请小组代表汇报交流情况。 O ) 本课总结： 通过本节课的学习，我们了解了Python的编程环境和基本语法； 掌握print ()函数的用法。 通过本节课的学习同学们能编写一段程序程序与电脑进行对话了。 课后思考、讨论： Python编程的功能很强大，除了今天我们接触到的这些知识之外， 还有一些什么其他运用呢？ 作业 第三单元走进Python的世界 第1节我的第一个Python程序 一、进入Python编程环境 二、编写我的第一个Python程序 三、学会用print ()函数 板书设计