初三历史七下专题复习知识点整理
一、古代王朝概况 1， 隋唐——繁荣与开放的社会
隋朝：隋文帝杨坚建立，建都长安。589年，灭陈，统一全国。 唐朝：唐高祖李渊建立，建都长安。唐太宗李世民（贞观之治）；武则天（政启开元，治宏贞观）；唐玄宗（开元盛世）。 2， 宋元时期——经济重心南移和民族关系发展 北宋：赵匡胤“陈桥兵变”后建立。定都东京（今开封）。结束五代十国局面，完成局部统一。北
宋与辽（契丹族、阿保机）、西夏（党项族、元昊）并立。 南宋：赵构建，定都临安（今杭州）。南宋与金（女真族建）、西夏并立。
元朝：元世祖忽必烈建立，1271年，定都大都。全国统一，是中国历史上第一个由少数民族建立的统一全国的封建王朝——元朝。 3， 明清时期——统一多民族国家巩固和社会危机 明朝：明太祖朱元璋建，1368年，定都南京。后明成祖朱棣迁都北京。 清朝：女真族努尔哈赤建立“后金”。1636年建“清”，改族名为满洲。1644年，迁都北京。是最后一个封建王朝，也是少数民族建立的统一全国的封建王朝——清朝。 二、君主专制中央集权制度 1， 发展总趋势：皇权逐步加强，到明清强化。 2， 概况：形成——秦朝„„极端强化于明清时期。 3， 加强君主专制中央集权措施：
明朝：明太祖（朱元璋）——①中央废丞相（秦设，明废），权分六部，听命皇帝；②地方废行省，设三司；③设特务机构“锦衣卫”，皇帝控制；④推行“八股取士”。
明成祖（朱棣）——削藩； 设特务机构东厂，由宦官统领。 厂卫特务机构的设置（明朝君主专制的特色），是明朝君主专制高度强化表现。
清朝：①雍正时，设立“军机处”（标志清朝君主专制的进一步强化）；②大兴“文字狱”。 4， 地方行政管理机构： 秦朝——秦始皇推行“郡县制”； 元朝——忽必烈推行“行省制度”。目的：加强对全国统治。内容：中央设中书省；地方设行中书
省，简称“行省”。今天我国省级行政区的由来——元朝。 加强了对西藏（设宣政院）和台湾（澎湖巡检司）的管辖。
三、古代思想文化方面专制统治 1，目的：加强思想控制；根本目的：加强君主专制，巩固封建统治。 2，典型事例： 秦朝：焚书坑儒
西汉：罢黜百家，独尊儒术。汉武帝接受董仲舒建议。（使儒家学说成为封建正统思想） 明朝（开始）：八股取士。范围：四书五经。文体：八股文。（不讲求实际学问，成皇帝奴仆） 清朝：文字狱。以清初康熙、雍正、乾隆三朝最严重。
3，影响或评价：有利于加强君主专制；但钳制了人们的思想，扼杀了创造性人才，不利于社会发展。 四、科举制度 1， 概述：通过考试选拔人才制度。
2， 创立：隋朝隋炀帝时，设进士科，正式创立。 完善：唐朝。进士和明经科最重要。唐太宗时（进士科第一名为状元）； 武则天（首创武举和殿试）；唐玄宗（诗赋为进士科主要考试内容——有利于唐诗繁荣）。
僵化：明清时期。此时科举制度发展为八股取士制，明朝朱元璋开始 存在：1300多年。废除：清末1905年 3，影响：是一种标准化、规范化的考试制度。改善了用人制度；促进教育事业的发展；促进文学艺术
的发展；巩固了封建的统治。 但至明清，科举制日趋僵化，钳制了人们思想，扼杀了人们的创造力，阻碍了社会发展。
五、历代王朝对边疆地区的有效管辖 ①，东北黑龙江：
清朝：康熙帝两次雅克萨之战，抗击沙俄。1689年，中俄订《尼布楚条约》，法律上肯定：黑
龙江、乌苏里江包括库页岛在内，属中国领土。解决中俄东段边界问题。条约是第一个平等边界条约。
②，东南：台湾及附近岛屿
元朝：设澎湖巡检司，加强管辖台湾（当时称“琉球”） 清朝：清初，郑成功抗击荷兰，收复台湾；1683年，台湾归清；1684年，设台湾府，属福建省。（加强台湾与祖国内地联系，巩固东南海防）
③，西南：西藏地区 元朝：设“宣政院”，管辖西藏。意义：西藏开始正式成为中国的行政区。 清朝：册封达赖和班禅；设驻藏大臣。共同管理西藏事务。 ④，西北：新疆地区
西汉：前60年，设西域都护。标志着新疆开始隶属中央政府的管辖。 清朝：乾隆帝——平定大小和卓叛乱；设伊犁将军，管辖整个新疆。 六、古代民族交往史 1，概述—民族交往的主流：民族融合与和平友好往来。 2，民族交往的典型史实： 唐朝： 政策——开明、平等的民族政策。(自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一)
① 与“吐蕃”（今天藏族的祖先）的交往。
事例：a，唐太宗时，文成公主入藏，嫁给松赞干布。
B，唐中宗时，金城公主入藏，嫁给尺带珠丹。唐蕃“和同为一家”。 意义：密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 北宋：与契丹族“辽”（阿保机）和党项族“西夏”（元昊）的和与战。 与辽：澶州之战，订立“澶渊之盟”。影响：宋辽边境保持和平局面。但宋给辽每年岁币，加重了北宋人民的负担。（宋真宗、寇准）
南宋：与“西夏”与女真族的“金”（阿骨打）的和与战。
与金：郾城大战，岳飞抗金；宋金议和——称臣，给岁币，淮水到大散关。 元朝：民族融合——“回族”的形成。（13世纪） 清朝：
① 西藏——顺治帝册封“达赖喇嘛”（顺达）；康熙帝册封“班禅额尔德尼”（康班）；
雍正帝设驻藏大臣。由达赖、班禅、驻藏大臣共管西藏事务。
② 新疆——乾隆帝平定大小和卓叛乱；设立伊犁将军。管辖整个新疆。
③ 土尔扈特回归祖国——乾隆帝时。首领：渥巴锡。蒙古族一支。回到新疆得到妥善安置。 ④ 1683年，台湾归清；1684年，设台湾府，属福建省。（加强台湾与祖国内地联系，巩固东南海
防）
七、古代的对外交往 1，西汉：丝绸之路。作用：沟通陆上中西要道，促进中西经济文化交流发展。
2，隋唐：政策——对外开放。
①日本遣隋使、遣唐使，学习唐朝文化。 ②鉴真东渡日本，传播唐朝文化。设计“唐招提寺”视为日本珍宝。 ③唐太宗时，玄奘西游。长安出发到天竺（古印度），目的：取经。著《大唐西域记》。
3， 宋：海外贸易繁荣。广州、泉州为著名港口。宋朝在港口设市舶司管理对外贸易。 4，元：忽必烈时，意大利马可波罗来中国，著《马可波罗行纪》，描述大都繁华景象。 5，明初：明成祖派郑和下西洋。目的：加强与海外各国联系。1405——1433，刘家港出发。 最远：红海沿岸和非洲东海岸。意义：促进中国与亚非各国经济交流和友好关系。 明中：戚继光抗倭（民族英雄）。浙江台州，九战九捷。后平息福建、广东倭寇。稳定东南海防。 6，清初：对外政策：“闭关锁国”，特许广州一地设广州十三行统一经营对外贸易。
目的：维护封建专制统治。 主要原因：盲目自大自负的心态。
评价或影响：对西方侵略，起一定的自卫作用。但更主要影响：与世隔绝，学不到西方先进科技，导致近代中国落伍了。
郑成功收复台湾（1662年，民族英雄，抗击荷兰）。
康熙帝两次雅克萨之战。抗击沙俄，取胜。 1689年《尼布楚条约》。 八、中国古代经济 一、古代农业经济
1，农具革新：唐朝——曲辕犁和筒车。 2，粮食作物和经济作物：
唐朝：茶叶在江南占重要地位，饮茶之风开始在全国盛行。 宋朝：占城稻从越南引进。太湖流域（苏州、湖州成粮仓）。南方水稻占粮食产量首位，苏湖熟，天下足。 4， 经济重心的南移：从黄河流域到长江流域。
原因：南方战乱少；自然条件优越；北方人南迁，带来劳动力和技术；统治者重视。 南移：从唐朝中后期开始，到南宋完成。 史书记载：民谚“苏湖熟、天下足”；“国家根本，仰给东南”等。（说明经济重心南移） 二、古代手工业
1，制瓷业：唐朝——越窑青瓷（越青）、邢窑白瓷（邢白）、“唐三彩”（是世界工艺珍品）。 宋朝——辉煌时代。北宋：兴起景德镇（明清发展为瓷都）。南宋：江南成重心。浙江哥窑的冰裂纹瓷器。 2，纺织业：宋代——兴起。 3，造船业：宋朝——居世界首位（广州、泉州）。 三、古代商业经济与城市的发展
1，唐朝——商都长安。市坊界限分明。（市——商业区；坊——居民区） 2，宋朝——北宋东京（今开封）、南宋临安（今杭州）。宋代商都，市坊制度被打破。 北宋，张择端《清明上河图》，描绘东京汴河沿途繁华景象。 交子——世界最早纸币，北宋前期，四川地区。南宋，与铜钱并用。促进商业发展。 3，元朝——商都（大都）„„《马可波罗行纪》，描述了元大都的商业繁荣情况。 九、古代科技和文化 中国古代科技成就
1，大运河：隋朝隋炀帝时期，605年，目的：为加强南北交通，巩固对全国统治。
地位：古代世界最长运河。作用：促进南北经济交流和发展。 （中心：洛阳，北至涿郡，南达余杭）。分永、通、邗、江四段。 元朝元世祖时整修两段——通惠河、会通河。现存京杭大运河主要是元朝的。 2，赵州桥：隋朝，李春，世界上现存最古老的石拱桥。 3，长城：秦长城（秦始皇时），西起临洮，东到辽东。为抗击北方匈奴。 明长城——现看到的主要是明长城。西起嘉峪关，东到鸭绿江。为抗击北方蒙古。 4，雕版印刷术：隋唐时期出现。著名的有《金刚经》，唐朝，是现存世界最早、标有确切日期的雕版印刷品 5，宋元时期——我国古代科技的高峰时期。（原因：政治稳定；经济发展；前代隋唐的基础；各民族的
交流；吸取外来文化；人民的聪明才智等）
活字印刷术：北宋、毕升。大大促进了文化的传播。 指南针：最早仪器——司南（战国）
北宋制成指南针，并开始用于航海，到南宋广泛用于航海。作用：为欧洲航海家的航海活
动条件。
火药：唐朝中期，有火药配方记载。唐末用于战争，宋元广泛用于战争。 “四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 6，古代科技著作
北魏郦道元《水经注》，综合性地理学专著。
北朝贾思勰《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农业科技著作。 明代：
宋应星《天工开物》，总结农业、手工业生产技术，外国学者称它：“中国17世纪的工艺百科全书”。（人类与自然地协调）
补充：都江堰——战国时秦国，李冰主持修建。防洪灌溉工程。成都平原（天府之国）。（变害为利） 中国古代文化艺术成就
1，书法：隋唐——颜真卿，颜体，代表作《颜氏家庙碑》。柳公权，柳体，代表作《玄秘塔碑》。 宋元——宋四家“苏轼、黄庭坚、蔡襄、米芾”。 元朝：赵孟頫。 明清——董其昌，兼有“颜骨赵姿”之美。 2，绘画：唐朝——阎立本《步辇图》，擅长人物画。 吴道子《送子天王图》画圣。 宋元——北宋：张择端，风俗画《清明上河图》，描绘北宋东京汴河沿岸繁荣。 元：赵孟頫，他的画被称为“神品”。 明清——明：徐渭，善用泼墨。 清：“扬州八怪”。郑板桥《兰竹图》。 3，雕塑：秦始皇陵兵马俑。 魏晋：山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟。 敦煌莫高窟——隋唐时期开凿。是世界最大艺术宝库之一。 4，文学：唐诗——李白诗仙，代表作：《早发白帝城》《蜀道难》。 杜甫诗圣，代表作：“三吏”、“三别”。 白居易：《 秦中吟》、《新乐府》。
宋词——北宋：苏轼《念奴桥。赤壁怀古》豪放派。
两宋之交：李清照，婉约派。 南宋：辛弃疾，豪放派
明清小说——元末明初，罗贯中《三国演义》最早的一部长篇历史小说。
施耐庵《水浒传》第一部以农民起义为题材长篇小说。 明朝：吴承恩《西游记》，一部充满浪漫主义长篇神话小说。 清朝：曹雪芹《红楼梦》，是我国古代小说的高峰，具高度思想性、艺术性，
在世界文学史上有重要地位。
5，史学成就
西汉：司马迁《史记》，第一部纪传体通史，从黄帝到汉武帝时期。 北宋：司马光《资治通鉴》，第一部编年体通体，从战国到五代。 两书共同叙述的阶段：从战国到五代。
著名皇帝事例：
1， 唐太宗：认识到人民群众力量的伟大。吸取隋亡教训。认识到：政府要轻徭薄赋，皇帝要勤于
政事。 大臣要廉洁奉公。 措施：a，重视发展生产，轻徭薄赋；b，提倡节俭； c，合并州县，革除弊政。d，任用贤才、善于纳谏。 他任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“____谋____断”，还重用敢于直言魏征（镜子）。
补充：状元、 文成公主入藏，嫁给松赞干布、 玄奘西游。贞观年间开始，遣唐使来中国。 武则天：发展农业生产、选拔贤才、创设武举和殿试。
唐玄宗：：a，任用贤才（姚崇为相）b，重视地方吏治，亲自考核县令的政绩； c，提倡节俭。D，注重发展经济。（与唐太宗措施比较）
补充：诗赋成为进士科主要考试内容。鉴真东渡。 2，铁木真(成吉思汗)：统一蒙古，建立蒙古国。 忽必烈：1271年，建元，定都大都。
2， 朱元璋（明太祖）：（上面二、君主专制中央集权制度3中三方面内容）
朱棣（明成祖）：（上面二、君主专制中央集权制度3中三方面内容+郑和下西洋） 3， 皇太极：改国号为“清”，改族名为“满洲” 顺治帝： 册封“达赖喇嘛”的封号（顺达）。
康熙帝：大兴“文字狱”。 两次雅克萨之战。 册封“班禅额尔德尼”封号（康班）。台湾府设置。 雍正帝：大兴“文字狱”。 设“军机处”。 1727年设驻藏大臣。
乾隆帝：大兴“文字狱”。 平定大小和卓叛乱，设伊犁将军。 土尔扈特回归祖国。 三个单元的特点：
隋唐特点：繁荣与开放的社会。 宋元时期特点：经济重心南移和民族关系的发展。 明清特点：统一的多民族国家的巩固和社会危机。 政治制度：君主专制中央集权制度。确立与秦朝„巩固„完善„明朝加强„清朝强化。 民族关系——民族发展的主流：友好、和平、团结为主流。 唐朝民族政策：开明、平等的民族政策。
维护民族团结的策略：尊重少数民族的宗教信仰、生活习惯、语言文字。与破坏民族团结
和制造民族分裂的行为作斗争。
对外关系——唐朝：对外政策(对外友好、开放的政策)。
明朝：友好事例——郑和下西洋。冲突事例——戚继光抗倭。
清朝：对外政策（闭关锁国）。冲突事例：郑成功收复台湾，康熙两次雅克萨之战。
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