手抄报策划书

---第三届手抄报大赛

活动简介：手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写（签字笔等亦可），可传阅、也可张贴的小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。此次手抄报大赛内容可自行设计，外文诗歌，笑话，小故事等形式不限。重在参与，只要整体布局好，有创意，就会有意外收获哦。时光虽然能够磨砺一切，可文字在心灵中激荡的力量却能够跨越永恒。在这数字主宰一切的年代，在这电视、电脑的时代，我们却坚定地说：“请拿起你的笔，写下你自己的心声，办一份属于自己的报纸”！

活动目的： 通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，生物学院团总支特地举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大我院团总支在校内的影响。 活动主题：玩转青春的地图，体会文字的魅力，享受办报的乐趣 活动时间： 2009年10月中旬 活动地点：合肥工业大学生物学院

主办单位：合肥工业大学生物学院团委宣传部 活动说明：

1．纸张自备，参考纸张规格为4开纸（即A3纸） 2．可组队参赛，但每队不可超过两人。 3. 可以以中文版、英文版或双语版的形式刊出。

4． 手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”或主题来命名） 5． 版面组织要求：排入文章4篇以上，插图3幅以上 6． 版面制作均使用手抄文字和手绘插图（不得用贴图）

7． 版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）；

特别提示：作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意说明；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。 手抄报主题：主题可自己选定，并将作为评比的一项 参考选题：

1）回忆童年，展现童趣； 2）社会中的热点话题； 3）大学生活等 评分参考： 1．报纸的主题

2．选取文章的内容，若文章为原创作品则将有相应的加分 3．排版、字体、手绘插图 4．整体效果 活动流程：

1．活动前期：

1）宣传：9月20日画海报

海报贴在橱窗及食堂门口。广播宣传（由编辑部负责），在校园网bbs上发表征稿贴。 大力开展本院的内部宣传：9月24日——9月30日设立咨询点（10人轮班） 在各寝室楼下张贴海报，设立咨询点，并展出样品。介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。

通知各班团支书，并由团支书在各班宣传，每个寝室一份宣传单。

2）报名参赛：在各班团支书处报名，也可在咨询点报名。报名时间为期三天。截止日期：10月8日

3)在各寝室楼下设立作品提交箱。

2、活动中期： 1）参赛选手制作手抄报：10月9日——10月14日 将作品交到各班团支书处或直接投到作品提交箱。 2）作品初审：10月15日

借用小教室，联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛，可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委，以保证公平。 3）观众投票：10月16日——10月17日（星期五、星期六）

将进入复审的作品分别在一、三食堂门口展出，并由观众进行投票。投票说明：分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。

3、活动后期：

1）最终评审及颁奖：10月18日——10月19日（星期六、星期天）

借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳书写奖”、“最佳版式奖”、“最佳创意奖” ，最后颁奖。 2）优秀作品展出：10月20日——10月21日（星期一、星期二）

将优秀作品（附带作品创意说明）在食堂门口展出，展示生物学院风采。在现场设立募捐箱，可捐献个人想捐的作品。

3）后期公益活动：参赛作品可按个人意愿捐给合肥聋哑学院的学生，通过你的手传递一份爱。 4）活动总结

注意事项： 1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖； 2、做好人员配置并与其他部门进行协调。 3、活动期间做好工作记录

4、所有费用一律以发票作为报销凭证。

5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。 6、在预定时间内完成计划。 活动经费预算：

前期海报8张，颁奖海报6张；总数14张，25元；宣传单200张 20元；手抄报样品打印和自制样品共10元；奖状10张共5元；颁奖时所需茶水装饰等30元，奖品20元； 总计：110元

生物学院团总支宣传部 2009年9月20日

评分标准 评比项目 评分标准 1.主题鲜明（3分） 手抄报主题明确、新颖 2.内容丰富（2分） 选取的文章符合主题，有深度，对问题有自己独特的看法。若为原创作品有相应加分 3.版面设计（2分） 要求版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡。 4.创意新颖（1分） 发挥想象，新颖别致 5.书写与插图（1分） 要求手工制作，字迹工整清晰，画面和谐 6.整体效果（1分） 比例协调，视觉效果好 最后得分 满分10

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