当老师迟到的时候

“叮当„叮当„叮当”急促的上课铃响了，同学们与平时一样走进教室，第一节是班主任的语文课，我们语文的老师的身影一直没有出现在教室门前„„

教室内由静而动地发出一些议论：“怎么不见老师来上课呢？”“老师平时总是严格要求我们不迟到、不旷课„要有时间观念等，可是今天，老师在这节课却是意料之外„„”

“可能是老师生病了？”最调皮的张少侠打断刚才的议论，议论归议论，我们谁也不能确认老师还没有到教室上课的真正原因。

一会儿，只见我们的体育老师从教室外经过，望了我们班同学一下就走离开了，还以为是换成体育课了，白白让我们高兴十几秒钟，同学们也觉得有些奇怪，奇怪的思索把教室的宁静又冲破了。此时，教室内各种议论声一下子就沸腾起来了，真是议论声声声入耳„„

十几分钟过去了，也就在议论声沸腾最激烈的时刻，我们的班主任语文老师出现在同学们的眼前，这时候教室内便鸦雀无声，比皇帝出来的时候还要静得多呢！连一根针掉在地下都听得见响声，同学们有些措手不及。诚然，我心里还是想准备借此机会把老师“将一军”，终于逮到老师的一次“迟到”的机会了，正思考着对老师的“报复”。

此时，老师微笑地走向那庄严神圣的三尺讲台，好像打了胜仗似的望着我们，使我们无法选择去责问老师„„

“今天进行作文训练，题目是„„”，边说边在黑板上写道“当老师迟到的时候”„„我此时矛塞顿开，老师已经无声胜有声地把刚才所谓的“迟到”给予同学做了无言的解释，我所思索着对老师“将一军”的“报复”机会也泡汤了。此时，我也领悟到老师这节课的创意和用心，那么老师迟到了吗？我觉得老师根本没有迟到，我终于明白了，老师已经给我们上了十几分钟的无声地创造情景素材的教学实践训练课，让我懂得课本上没有的东西。老师的“迟到”让同学们留下了深刻的印象，值得思考，值得回忆，值得借鉴。

老师，感谢你这精心设计的特殊“迟到”！感谢你给我们上了难忘的一节课。