Mechanism of Moral Education
作者：冯建军[1]
作者机构：[1]南京师范大学,江苏南京210097 出版物刊名：国家教育行政学院学报 页码：8-18页
年卷期：2019年 第4期
主题词：立德树人;全面发展;落实机制
摘要：落实立德树人的根本任务,就要明确'落实什么'和'如何落实',健全立德树人系统化落实机制。立德树人以德为引领,指向人的全面发展,坚持'五育并举',构建德智体美劳全面培养的育人机制。落实立德树人,首先从家庭、学校、政府、社会协同育人开始,构建家庭、学校、政府、社会协同育人机制;其次聚焦学校教育系统,构建大中小幼一体化的育人机制,聚焦学校工作,构建学校各要素整合的育人机制,实现学校全员育人、全程育人、全方位育人;最后落实于学科教育,贯穿在学科体系、教材体系和教学体系之中,构建学科育人的整合机制。
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