少儿园亲子教育心得小结五篇
对孩子的亲子教育 , 我们要学会专心去与孩子们交流
, 帮助孩子养成优秀的学习习
惯, 激发他们的学习兴趣 , 让孩子快乐学习健康成长 . 下边是为你精心整理的少儿园亲子教育心得小结五篇 , 仅供参照 , 希望对你有所帮助 .
_ 少儿园亲子教育心得小结 1_
父亲母亲是孩子的第一任老师 , 优秀的亲子教育对孩子的成长有着至关重要的意义 ,下边是一位家长就此谈到的几点领会 .
我从最先遇到父亲母亲的启发教育 , 到此刻教育自己的女儿 , 人生的经历劝告我 , 亲子教育和学校教育同样对孩子十分重要 , 甚至决定着他们的发展方向 , 影响到平生 . 现就亲子教育问题 , 说说我的一点领会 .
成人是目标 . 学会做人 , 是孩子的立身之本 , 孩子终生得益 . 教育孩子要有健康的心理和健全的人品 , 决不可以让孩子成为知识丰富而性格怪异 , 对父亲母亲没有感情 , 对他人 . 社会不闻不问的人 . 要把孩子当作一个独立的人 , 充足尊敬和理解孩子 , 不论犯有多大的错误 , 要和他讲道理 . 我对孩子向来是坚持这个教育原则 , 让他们在学校 . 社会和亲子教育下 , 从小在德智体美劳等各方面获取全面发展 , 最最少应当作为有利于社会的合格公民而适应现代社会 .
家长是镜子 . 〝天才〞不可以创建 , 但家长只需不失机机地去发现 . 培育 , 开发孩子天分中的专长 , 以自己的勤劳努力去走自己所追求的人生道路 , 孩子就很有可能获取成功 . 家长不单是孩子的天然教师 , 也是监护人 , 同时是伙伴 . 朋友和楷模 . 孩子的言行举止无不表现着家长们的思想意识形态 . 〝当父亲母亲不简单 , 当好父亲母亲更不简单〞 . 事实的确这样 . 怎样当好家长 , 我以为 , 第一 , 努力〝学会关怀〞 . 家长应以身作则 , 以身作则地关爱社会 . 国家 . 他人 . 朋友 . 同事等等 , 使之尊老爱幼 , 相帮礼让, 宽容大度 , 待人随和 .
其次 , 要增强自己涵养 . 家长应坚持以德育人 , 奉公守纪 , 依据社会主义道德原
则. 规范 , 自觉地将完美自己道德质量的实践活动示范于孩子 . 再次 , 要创建和睦环境. 教育环境的好坏是孩子成长的寒暑表 , 要成立和睦的亲子和社会 , 那么亲子生活氛围的默化熏陶不可以忽略 , 亲子尊长道德道德的心灵潜伏不可以低估 , 孩子在适合夸奖和鼓舞中生活 , 他将学会自尊和自信 ; 在侮辱中生活 , 他将学会自卑 ; 在同等中
少儿园亲子教育心得小结五篇
生活 , 他将学会公正 ; 在争执 . 埋怨 . 独爱和缺少暖和中生活 , 他将学会狡辩 . 责备 .
忌妒和冷淡 , 这类现实是〝无言之教〞
. 不是耸人听闻 .
孩子是老师 . 家长应擅长学习孩子们的优点和优点 . 孩子们有好多〝可爱的弊端〞值得大人们学习 . 如蓬勃向上的生机 , 好问勤学的学习态度 ; 不守旧 , 擅长接受新惹祸物的特色 ; 少世故 , 对人对事的真挚坦直 ; 对新科技和新式玩具等未知知识一学就通 . 一玩就会的本事等等 , 他们在这些方面的优点都是值得家长学习的 . 孩子的这类优势 , 作为家长应充足的赐予必定 . 鼓舞和赞誉 , 不可以忽略 . 谴责 . 克制 , 以致于抹杀 .
尊师是重点 . 老师是学校 . 社会 . 亲子三位一系统统教育的主体 , 是人类灵魂的工程师 , 更是孩子们幸福的 , 心灵的安慰者和医治者 . 对于我来讲领会很深 , 我的孩子处在单亲亲子中 , 尊师敬亲的感情较单薄 , 学业基础不够稳固 , 但是他的老师注入了大批的真挚爱心 , 以激烈的责任感和事业心千方百计 . 语重心长地增强学校教
育, 使我的孩子在道德 . 智力 . 身体都获取了较全面的发展 , 填补了我们亲子教育的不足 , 这样的老师倍受我 . 孩子和社会的敬爱 , 那么这样的〝园丁〞培育出来的花朵无疑会更为娇艳 .
此后 , 我信心踊跃配合学校教育好我的孩子 , 使之成为能适应现代社会的实用人材 , 以上心得领会 , 不过我一管之见 .
_ 少儿园亲子教育心得小结 2_
作为一名母亲 , 我的梦想就是希望女儿快乐生活 , 健康成长 ! 女儿从小到大 , 在老师眼前总想做一个十全十美的孩子 , 但却事与愿违 , 表现为顾忌太多 , 自信心不
足.
法国教育家卢梭以前说过 : 〝自信心对于事业几乎是一种奇观 , 有了它 , 他的才华便能够取之不尽 , 用之不停 ; 一个没有自信的人 , 不论他有多大的才能 , 也不会抓住一个机遇 . 〞
所以说 , 自信 , 是人生最可贵的财产 .
国内外有专家对才华突出的人也以前做过检查
, 发现他们都拥有几种共同的优
秀质量 , 此中一种就是自信 , 不自卑 .
针对女儿的实质表现 , 我想 , 自信心的培育在她的成长过程中 , 应当尤其重要 .
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就孩子自信心的培育 , 我主要采纳了以下几种方法 :
一. 父亲母亲的关爱是孩子自信的基石
父亲母亲应当把对孩子的爱说出来 , 让他不时辰刻感觉到来自爸爸妈妈的爱 , 这样 , 孩子不论做什么事情都会更为自信 .
我的女儿常常扮出各种各种的怪相 , 并问我 : 假如她长成这样 , 我爱不爱她 . 或许说她假如少一只眼睛 , 或许没有腿 . 胳膊 , 我还爱不爱她 . 有一次当她又问我这个问题时 , 我没有直接告诉她答案 , 而是给她讲了一个故事 : 〝天使到达人间 , 对一个妈妈说 , 我有一份礼品 , 我想请你帮忙 , 把它送给这个世界上最可爱的孩子 . 过了一段时间 , 天使又来了 , 问这位妈妈能否已经把礼品送给最可爱的孩子了 ?这位妈妈
说, 我找来找去 , 感觉仍是我的孩子最可爱 , 所以我就把礼品送给我的孩子了 . 〞经过这个故事 , 我让女儿理解 , 不论她长得美丽与否 , 在父亲母亲的眼睛里 , 她都是最可爱 .
最美丽的 .
女儿上学后 , 又开始担忧假如学习成绩不好怎么办 ?常常会问我 , 妈妈我假如学习不好 , 考全班倒数第一名 , 你还爱不爱我 ?我老是绝不狐疑的告诉她 , 考第几名不是重点 , 重点要看你能否是努力了 , 只需你仔细了 . 全力了 , 不论考第几名 , 妈妈都同样爱你 , 同样会为你喝采 !
二. 自信需要个性的张扬 , 平常生活中 , 多为孩子创建一些展现自我的机遇
女儿从小就喜爱唱歌 , 记性也特别好 , 动画片还没看完 , 主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了 .
有一次 , 她爸爸单位搞庆贺〝八一〞的活动时 , 战士们都在瞎唱 , 她爸爸就鼓舞她登台唱一首 , 女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就赢得了大家的阵阵掌声 .
我们发现女儿的这个专长后 , 就鼓舞女儿勇敢的唱 , 第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉 OK电视大赛 ,5 岁多的女儿获取了少儿组三等奖 , 从那此后 , 女儿的这个喜好一发不可以整理 , 什么场合都愿意唱 , 什么场合唱都不怯场 , 还说特别想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目 . 放寒假时 , 刘老师的一句考语〝你多才多艺〞更是让她美了好长时间 , 她充满自信的对我说 , 此后不单要多才多艺 , 还要像老师说的那样帮助老师管理班级 .
孩子在成长中需要发现 , 需要必定 , 特别是对自我还不太认识的孩子就分外需
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要他人去赏识 . 孩子的喜好变为专长 , 这源于家长的鼓舞和支持 . 不要怕孩子骄傲 , 孩子在张扬中会把个性表现出来 , 这时候老师和家长要对她骄傲的说一声 : 〝你真
棒! 〞
三 . 抓住渺小环节 , 提升孩子学习的自信心
女儿刚上学时 , 因为口算的速度不快 , 用手比划着对我说 : 她对语文的兴趣有大象那么大 , 对数学的兴趣只有西瓜那么大 . 有一天 , 她回来后喜形于色的对我说 : 〝妈妈 , 今日丁老师让我当第一大组的数学委员了 ! 〞我问 : 〝为何 ?〞她说 : 〝我也不知道 , 可能是我上课仔细吧 . 〞我连忙说 : 〝数学学习委员可必定要数学学的好才行 . 〞她紧张的问我 : 〝那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大 . 〞我说: 〝丁老师不只不知道 , 必定感觉你对数学的兴趣还特别大呢 ! 〞她仔细的说 : 〝这一下 , 我可要好勤学数学 , 一定让学数学的兴趣变大了 . 〞在我们和老师的鼓
励下 , 在她每日收大组数学作业的过程中 , 她对学习数学的干劲也逐渐的大了起来 . 有时 , 做对一些动脑筋的数学题时 , 就高兴地说 : 〝妈妈 , 本来这样的题我总做不对 , 但是此刻一下就对了 , 我感觉数学本来也挺存心思的 ! 〞寒假时 , 她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷 , 有时热忱劲上来 , 一天要做好几份卷子 , 还要让我和他爸爸仔细批阅 , 看看她有没有进步 . 这学期一开学我带她到书店 , 她又对我说 :
〝妈妈 , 给我买一个增强应用题的练习书吧 , 我是数学委员 , 但是我感觉我的应用题还学的不好 . 〞我们充足利用〝老师让她肩负收大组数学作业的关荣任务〞这一契机鼓舞她 . 此刻 , 她对学习数学有了自信心 , 对数学的学习兴趣也愈来愈浓 .
四. 当孩子在遇到挫折时 , 实时给孩子爱的鼓舞
一个拥抱 . 亲吻 , 一句鼓舞的话语都能够帮孩子从头找回自信
.
女儿上学后 , 就特别期望能够早一天戴上红领巾 , 但是老师宣告入队名单时 , 她发现没有自己的名字 , 女儿的自信心遇到了打击 . 回家后 , 他拖着哭腔告诉我 : 〝妈妈, 我感觉我学习也挺仔细的呀 , 为何此次入队没有我 , 能否是老师不喜爱我 ?〞
我突然意识到孩子成长的过程太顺利 , 几乎没有遇到过太大的挫折 . 成长中不可以没有挫折 , 但一定实时和正确的指引孩子 , 不要让孩子被挫折战胜 . 我把女儿拥入怀中 , 对她说 : 〝你此次没有戴上红领巾 , 妈妈感觉不是老师不喜爱你 , 必定是你哪方面做得还不太好 ! 〞女儿想一想说 : 〝能否是我上课回答下列问题不够踊跃 ?〞因为
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女儿是一个追求完满 . 做事过于慎重的孩子 , 所以我在和刘老师的交流中 , 知道女儿上课回答下列问题不是很踊跃 , 老是自己感觉能够 100%答对时才举手 .
听女儿这么一说 , 我想这倒是个好机遇 , 于是说 : 〝是呀 , 固然你上课仔细 , 作业也很仔细 , 但回答下列问题不够踊跃勇敢 , 这也会影响你入队的 . 你再想一想你还有哪些方面做得不好 ?〞女儿说 : 〝妈妈 , 我想不出来了 , 要不你问问刘老师吧 ! 〞女儿老是当心慎重 , 怕老师说她 , 有什么事都会恳求我 , 让我问老师 , 我趁便说 : 你连这都不敢问老师 , 胆量小 , 这也是弊端呀 , 必定影响入队 . 〞
女儿为了能够早一天入队 , 终于鼓起勇气 , 去问刘老师她没能入队的原由 , 当刘老师平和的告诉她〝要入队 , 光是自己学习好还不可以 , 还要帮助其余的同学 , 多关怀班集体〞这句话时 , 第一 , 女儿确认了 , 没有入队不是老师不喜爱 , 其次她知道了自己哪些方面还要努力 . 此后 , 轮到她当小组长时 , 我又趁便说 : 〝看刘老师给了你一个帮助同学 . 关怀班集体的机遇 , 妈妈相信你会做好的 ! 〞有了老师和父亲母亲的鼓
励, 女儿也很高兴 , 小簿本上仔细的记录着每日小构成员交作业的状况 , 笔迹固然稚嫩 , 但是我感觉到了女儿比本来更为快乐和自信 .
此后每日回家不论多忙 , 我老是要抽时间听女儿讲她在学校的学习 . 生活 , 只需听到她举手讲话比本来踊跃等学习上的一点进步 , 或是当小组长为大家服务中间获取了一点快乐 , 我都要鼓舞她 , 和她击掌加油 , 终于有一天 , 当我说要找刘老师问
一件事的时候 , 女儿主动说 : 〝妈妈 , 你趁便问问刘老师 , 我近来回答下列问题时能否是踊跃了 , 关怀班集体有没有进步 ?〞我知道以她的性格 , 让我主动咨询老师他在学校的状况 . 必定是自我感觉特别好 , 果真 , 刘老师说他近来变化挺大的 , 上课回答下列问题比本来积很多了 .
再此后 , 老师安排她负责收她所在大组的作业本 . 起课文 , 还有同学会隔三差五打电话问她作业 , 她感觉老师给她封的这个小官责任特别重要 , 自己在班集体中的作用也特别重要 . 她能够帮助大家 , 她不比他人差 , 女儿又从头找到了自信 .
自信源于成功的示意 , 惧怕源于失败的示意 . 人踊跃的的示意一旦形成 , 就仿佛帆船会助你成功 ; 相反 , 悲观的心理示意形成 , 又不可以实时除去 , 就会影响一世的成
功.
自信心的培育不是一时半刻就可以做好的 , 它需要家长和老师的亲密配合 , 持
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之以恒 . 固然女儿当前的自信心距离我的预期目标还有一段距离
, 但是 , 我相信只
要方法适合 . 坚韧不拔 , 她会愈来愈自信 .
以上不过我的一点领会 , 我相信大家还有很多好的做法 . 希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用 , 希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀 , 飞向快乐! 飞向成功 !
_ 少儿园亲子教育心得小结 3_
孩子是天真贞洁的 , 孩子的大脑发育除了遇到基本的遗传作用外 , 还与孩子少儿期间的生活体验有很大关系 . 假如家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力 , 孩子在努力学习过程中碰到好多困难的时候 , 孩子会以为自己成不了家长说的哪一种人物 , 就会有丧气和自悲感 , 严重影响孩子进步求知的信心 . 所以家长要帮助孩子建立正确的价值观 ! 下边就从自己的一些亲子教育心得领会中 , 分享一些树
立孩子正确价值观的方法 !
1. 创建窘境 , 磨砺孩子的毅力
不要对孩子养尊处优 , 能够制造一些挫折 , 考验孩子的毅力 .
2. 让孩子从战胜小困难开始
对孩子的要求要严 , 让孩子战胜困难 , 逐渐加大 , 并且一定坚持究竟 , 直到有效
为止 .
3. 发挥楷模的作用 , 启迪自我锻炼
依据孩子的特色 , 父亲母亲能够经过讲故事 , 看电影 , 参加烈士纪念馆 , 阅念书本等 ,
让孩子学习典型人物 , 启迪自我教育 , 培育坚毅不拔的毅力 .
4. 爱和严联合
正确的爱孩子是培育孩子优秀性格的基础 . 父亲母亲要适合的爱孩子 , 一定将爱和严格一致同来 . 父亲母亲内行为质量方面严格要求孩子 , 孩子自然会苦一些 , 但从长久来看 , 这有助于他们培育优秀性格 . 怕孩子吃苦 , 过于将就孩子 , 可能造成日 . 他们的率性 . 依靠性强的性格特色 , 在此后的人生道路上吃不了苦 . 事实上 , 孩子未来幸福与否 , 更受其性格的影响 .
5. 帮助孩子建立远大的理想
理想是人品的中心 . 理想是经过父亲母亲 . 老师 . 社会的启迪指引 , 在孩子的心里逐
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渐形成的一种自觉追求 , 父亲母亲不可以取代孩子规定目标 , 确立理想 , 并强加给他们 . 孩
子纯真而天真 , 他们常常会因为读了一篇令其感人不己的文章而想长大了看作家 , 因观光了自然博物馆而想当科学家 , 也可能因为碰到一个可亲可爱的老师 , 便发奋
自己长大此后也要当老师 . 对孩子这些想法不要轻易否认 , 要鼓舞他们踊跃向上的壮心壮志 , 跟着年纪的增添 , 依据不一样孩子不一样优势的展现 , 再把他们逐渐引向适合的方向 .
6. 注意从平常小事培育
滴水见太阳 . 培育孩子的健全人品 , 光讲大道理事不够的 , 重要的是从平常生活中做起 .
_ 少儿园亲子教育心得小结 4_
万事德为先 , 教育的自己就是一种道道德为的规范 . 学生的教育问题不不过学校的 , 同时它又是家族的 . 亲子是孩子的第一任老师 , 是亲子教育的施教着 , 正是经过亲子教育 , 家长将优秀的道德 . 丰富的知识和经验教授给孩子 . 为孩子此后的 . 人生道路确立优秀的基础 . 我感觉 , 做好亲子教育 , 重点应当依据孩子的特色〝因材施教〞 .
孩子像春季的花朵 , 天真绚丽 . 开朗可爱 , 纯真无瑕 , 分辨是非能力差 , 同时有着极强的好奇心 , 极强的接受能力和模拟能力 . 所以对孩子施教 , 作为家长绝不可以采纳简单 . 粗暴的方法 , 应擅长指引 , 想方想法激发孩子的兴趣 , 变被动学习为主动学
习, 主要应做好以下几方面的工作 :
一 . 培育孩子优秀的学习习惯
叶圣陶说 : 〝教育就是习惯的养成 . 〞〝凡是好的态度随和的方法 , 都要使他化
为习惯 , 只有娴熟得成了习惯 , 好的态度才能随时随处表现 , 好的方法才能随时随处应用 , 仿佛出于本能 , 一辈子也用不完 . 〞孩子的注意力集中时间短 , 在平常一定提升孩子的学习效率 . 比方写作业时 , 要在规定的时间内达成老师部署的作业 , 不可以边做边玩 ; 自己的作业自己检查 , 自己对自己负责 , 家长不适合老师 ; 家长一定着重错题原由剖析 , 不得只盯着分数 . 这样 , 让孩子感觉学习是自己的事情 , 好的学习
习惯 , 可事半功倍 .
二. 讲究和孩子交流的方式方法
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作为家长应放下架子 , 和孩子交朋友 , 把孩子看作独立的主体 , 和孩子交流尽量低下身子 , 少用命令的口气 , 多用商议的语言 . 多用〝我们〞 , 少用〝你应当〞等等 , 即便是责备 , 要让孩子能感觉到你对他的爱 . 因为孩子的心灵很柔弱 , 假如家长常常教训孩子 , 必然使孩子产生惧怕感和厌反感 , 不敢亲密你 , 同时还常常产生逆反心理 , 不只不爱听你的话 , 就连学校也怕去了 .
三. 家长要着重以身作则
作为家长要特别注意自己的形象 , 在孩子眼前 , 家长语言要文明举止要得体 . 因为父亲母亲是孩子的学习楷模 , 家长的一言一行耳濡目染地影响着孩子 , 对孩子成长影响深远 . 自然 , 对于孩子我们要有极大的忍受力和足够的耐心对待孩子 . 切莫在工作中遭碰到的烦忧时 , 把孩子当作宣泄桶 , 作为家长是不可以乱发性情的 , 只好是不胜其烦地说服教育 , 最多也只好温柔的说一声〝你再这样 , 我真的生气了〞 , 而后仍是耐心地指引 , 说服 .
四. 激发孩子的学习兴趣
做为家长要想方想法擅长指引 , 激发孩子的学习兴趣 . 我们都知道 , 孩子生性好
动. 贪玩 , 但是只需他们感兴趣的事 , 他才会真实仔细去学 , 仔细去做 , 自觉去做 . 对不感兴趣的事 , 他们死活都不肯去做 , 赶鸭子上架在孩子们身上行不通 . 只有擅长指引孩子 , 激发孩子们的学习兴趣 , 才能让孩子快乐地 . 主动地投入到学习中间去 .
平常我们能够利用自己的知识 , 发挥自己的想象力 , 编一些风趣的小故事 , 或风趣的游戏等 , 让孩子在玩中学习 , 在学习中游戏 , 真实的做到〝乐学〞 .
总之 , 对孩子的亲子教育 , 我们要学会专心去与孩子们交流 , 帮助孩子养成优秀的学习习惯 , 激发他们的学习兴趣 , 让孩子快乐学习健康成长 .
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各位老师 . 各位家长 , 大家下午好 . 很快乐能在这里与大家分享对于教育孩子的心得领会 . 我的女儿吴 _今年 7 岁, 学习上她自觉主动 , 有优秀的学习习惯 ; 生活中 , 她艰辛朴实 , 热爱劳动 , 充满爱心 . 从上少儿园大班开始 , 她就比较懂事 , 常常能带给我们暖和 . 感人与欣喜 . 进了小学后 , 在老师的尽心教育和培育先 , 我们感觉她进步显然 , 对学校生活适应较快 . 借此机遇 , 我要特别感谢班主任王老师以及所有其余老师 , 感谢你们为孩子付出那么多勤劳汗水和无尽的爱 .
少儿园亲子教育心得小结五篇
孩子是祖国的未来 , 也是亲子的希望 , 今日的幼苗就是明日的参天大树
, 所以每
对父亲母亲都会在孩子成长历程顶用爱心 . 责任心赐予关怀指导 . 但是只管望子成龙是 每个父亲母亲共有的希望 , 但其实不必定都能够如愿以偿 其实是一门学识 ,
. 亲子教育
需要我们在实践中不停总结经验 , 提升教育水平 . 刚才听了陈教授的报告 , 感觉有 好多收获 . 在坐的老师也都是教育专家 , 你们对于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多 , 生动得多 . 我深知在孩子教育方面 , 我也就是小学生水平 , 但我很愿意在专家眼前说说相关孩子教育的感觉 , 希望获取你们的责备指正 .
一. 创建温馨环境
( 一) 达成教育共鸣 . 只管我和她爸爸工作很忙 , 但是我们对教育都很重视 . 我们购置或借阅过相关教育的书本 , 在一同交流对教育的认识 . 当出现教育上的分歧后 , 我们能坐下来坦诚谈话 , 直抵达成共鸣 , 这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的见解 , 对她的不足有近似的解决方法 , 不至于今日告诉她这样做 , 明日告诉她那
样做 , 让她不知所措 .
( 二) 创建学习氛围 . 知识改变命运 , 这是一条真谛 . 活到我学到老 , 也是我的座右铭 . 在我家 , 能够常常看到这样的场景 : 爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习 . 女儿很小的时候 , 看到我们在学习 , 她也就很习惯地捧一本书 , 小的时候她就缠着我读给她听 , 此后我就鼓舞她自己阅读 . 慢慢地 , 她的念书习惯就养成了 , 认识的字愈来愈多 . 因为我常常让她读些散文诗歌 , 她有时还会写出一些小诗歌 , 充满童趣 . 我和她爸爸会仔细地帮她采集起来 , 有时静下来与她一同重温她写出来的小文章 , 相互都感觉是一种享受 . 此刻每日午餐后 , 她都会静静地坐在那边 , 读自己感兴趣的书 .
二. 培育优秀习惯
有一条谚语说 : 行为培育习惯 , 习惯形成性格 , 性格决定数运 . 但培育孩子的习
惯, 不可以能经过简单的一通责备或在训诫就能实现 , 一定要从孩子的行为下手 , 指引孩把信心 . 口号落实到行动上 .
( 一) 鼓舞少说多做 . 常常教育孩子应把幻想 . 说空话的时间用在实事上 , 告诉她一次行动抵得上一打大纲 , 一次行动的价值要超出一百句口号 , 一千次信心 .
( 二) 着重顺序渐进 . 比方 : 培育孩子背英语单词的习惯 , 一开始只好要求背 2_3 个, 此后习惯养成后 , 能够慢慢增添量 . 女儿 4 周岁就开始学钢琴 , 前 2 年都是我陪
少儿园亲子教育心得小结五篇
着学 , 但我工作愈来愈忙 , 常常不可以陪她 , 于是她逐渐放松了学习 . 我想 , 一定培育
她独立学琴 , 不然极有可能功亏一篑 . 我把独立看谱 . 练琴的想法与她以及钢琴老
师进行了交流 . 一开始 , 可想而知 , 回课的质量特别差 , 不是节奏不对 , 就是曲谱看
错, 但我没有慌乱 , 她愿意自己练琴 , 已经是很大的进步 . 我和钢琴老师不停鼓舞她
,
并且存心识地放慢教课速度 , 使她逐渐适应了自己联琴 . 半年以后 , 我们已经把教
育速度提升到原有的水平 . 此后 , 她进步特别快 , 并且在烦忧的时候她会用抚琴去放松心情 . 舒缓情绪 . 我有时也会站在她旁边听她练琴 , 但已经是带着赏识的心情去听琴 , 再不用愁没有陪练时间而愧疚万分了 . 此刻我开始动员她写日志 , 也不是每日都要求她写 , 而是告诉她把每日感兴趣的事情写下来 , 长短不限 , 她坚持得也不错 .
三. 勤于交流 , 多加鼓舞
( 一) 同等交流 . 没有哪个父亲母亲不爱自己的孩子 , 也不会有孩子去拒绝父亲母亲宽广的胸襟和火热的爱心 . 女儿上少儿园大班 . 略微懂事时 , 我就告诉她 : 〝你和妈妈是同等的 , 我不会骂你 , 更不会打你 , 但你一定把你碰到的或是快乐 . 或是委屈事情通通告诉妈妈 , 这样就等于妈妈陪着你又长大一次 , 我会很高兴的 ! 〞的确 , 我特别愿意与她聊天 , 我会把我对事情的见解尽量用她能听懂的方式告诉她 , 与她无所不及的交流使我们之间的感情更为亲密 , 她也就特别愿意听我的评论 , 很能听得进去我
们的看法 .
( 二) 真挚鼓舞 . 我坚信 : 多给孩子赏识的眼光 , 擅长发现她独出心裁的优点和优
点, 看着她一点点进步 , 鼓舞她 . 耐心指引她 , 并用语言和实质行动支持她 , 孩子就会把自己的优点弘扬光大 . 特别在孩子碰到困难时 , 不是简单训诫或冷言冷语 , 而是耐心开导 , 踊跃供给解决问题的方法 . 记得一天夜晚 , 我和她爸爸还没有回家 , 她给爸爸打电话 , 语言中流露出情绪不高 , 仿佛居心事 . 我们赶回家后 , 耐心咨询发生了什么事 , 本来她今日数学考试没考好 , 只考了 92.5 分 , 她看着我眼泪都要掉下来了, 说朱老师发下试卷后 , 自己几乎不敢相信这就是自己的成绩 . 我一方面暗地为女儿有激烈长进心感觉宽慰 , 另一方面 , 我仔细看过试卷 , 与她一同总结分数低的
原由 , 不单有马虎的要素 , 也有她自己没有理解题意的要素 , 她赞同了我的见解 , 接
着针对她理解错误的地方给她进行了解说 , 最后 , 我告诉她 : 分数不可以代表所有 , 最
少儿园亲子教育心得小结五篇
重要的是深刻理解题意和解题方法 , 考试是一次查验 , 问题老是提早裸露出来好 ,
发现问题 , 更正问题 , 人材能不停进步 , 我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与
开朗 , 过后 , 她仔细对我说 : 失败是成功之母 . 我以为 , 假如我当时皱紧眉头 , 严苛责备她 , 可能会让她更悲伤 , 并且会临时思疑自己 .
少儿园亲子教育心得小结
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