部编版六年级《道德与法治》下册期中考试题(完美版)

部编版六年级《道德与法治》下册期中考试题（完美版）

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、良言一句三冬暖，______六月寒。

2、为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。 3、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。

4、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技______为人类造福。 5、人与自然是生命________，________是每个人应尽的义务。

6、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

7、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。 8、地球孕育了人类，提供了人类生存的______。 9、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 10、尊重自己包括______、______、______和______等方面。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。 A．韩愈

B．李白

C．苏轼

D．陆游

2、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。

A．金无足赤，人各有别 B．宽容是是非不分、懦弱的表现 C．善于宽容，利人利己 D．宽容就是迁就别人 3、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。 A．监督权和休息权 C．选举权和被选举权

B．财产权和著作权 D．劳动权和受教育权

4、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ） A．文明程度

B．社会修养

C．文明礼仪

5、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）

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A．好朋友误会了我，后来他找我道歉了 B．同桌不小心用笔划到了我的衣服 C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

6、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。

A．制定垃圾分类处理的政策 B．每天乘坐公交车上下学 C．我们年纪小，保护地球与我无关

7、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（ ）？ A．君子和而不同 B．以牙还牙，以眼还眼 C．良言一句三冬暖 D．金无足赤，人无完人 8、下列不属于四大洋的是（ ）。 A．太平洋

B．北冰洋

C．南极洋

D．大西洋

9、下列能源不属于清洁能源的是（ ）。 A．太阳能

B．风能

C．柴油

D．生物能

10、通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。 A．缺点和优点

B．长处和不足

C．优点和不足

D．缺点和不足

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）

2、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ） 3、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）

4、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）

5、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ）

6、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ） 7、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ） 8、外籍华人不是中国公民。（ ）

9、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）

10、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）

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四、连线题。（共10分）

1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国

五、简答题（4小题，共30分）

1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

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2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？

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参考答案

一、填空题（共20分）

1、恶语伤人

2、循环 可持续 3、和谐相处

4、改变了 善用 更好地 5、共同体 保护环境 6、差异 7、礼仪 8、自然环境

9、法律 平等

10、自尊 自重 自爱 自我接纳

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、A 2、C 3、D 4、A 5、C 6、B 7、D 8、C 9、C 10、D

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√

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7、√ 8、√ 9、√ 10、×

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、

宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。 2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。 （2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报； 3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。

（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

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