------《成功教师》读后感
----- 今天教育越来越困难，成功的教师也越来越少，成千上万的学生好像迷途的羔羊，发出呼求的讯号，处境实在可怜。彭博士把他多年来在教育上的研究及经验分享给我们，使我们为自己刻画一条成功的道路，向着成功的境界迈进，真正能成为一位为人师表的教师。
成功是很多人渴望达到的，有人以为成功人物需要有特殊的智慧和运气，我却认为平凡的人若循着一定的途径踏实地干下去，结果也会步入成功的境界。彭博士总结了四条秘诀：1、首先必须有强烈地欲望。（没有成功的欲望人就不会朝着成功的境界迈进。为具有强烈成功欲望的教师才会研究如何去改进以及运用他的才智去达到理想）2、愿意牺牲是追求达到欲望最佳的考验。3、信心是成功的极大助力。教师若要成功，必须先有信心。4、谦卑候教的心是步向成功的态度。成功路上最大的障碍是“自命不凡，妄自尊大”，所谓“傲卒多降，骄者必败”就是这个道理。所以成功教师条件并非与生俱来，也不需要有超人的智慧才可以获得，只要我们愿意，留心学习，任何一位教师都能培养得到。
成功的教学，教师最基本的任务便是教学，因此，教师在教学工作中，最重要的步骤莫不如引起动机。能够引起学生对学习的兴趣，已经是教学成功的一半了。同时教师要建立自信与欣赏自己的学生，这样才能形成良好的循环模式。成功的教学最重要一点莫如教导同学如何读书，这也是最易教师忽略的一项工作。成功的教师应当常常检讨自己工作的果效，看看有什么其他方法可以把教学工作做得更好和有效。这样工作的效果必然更加显著，而成功的机会也越来越高。 成功的德育训练，近年来问题青少年越来越多，使政府及社会人士对学校的德育训练特别关注。作为教师，我们必须重视学生品德的培育，因为只有品德优良的人才能对社会作出较大的贡献。成功的教师必须明白把父母与教师的责任划分清楚。成功的管教必须以爱为出发点。
今天道德教育失败不是因为缺乏口头的教导，而是缺乏以身作则的教师。教师言行不一致，使学生无所适从。故成功德育训练的重要因素是教师本身的言行和处事方法。彭博士总结了成功教师的七条守则，教育并非短期的工作，而是长期的投身，故要完成任重道远的工作，教师必须有长远的计划，有均衡的生活，适当的休息，正当的娱乐，不断学习。
最后彭博士总结教师的真正成功并非单使学生获得丰富的知识，更要紧的是如何使学生善用知识造福社会。知识运用得当与否全系于个人品德修养，一个良好品德的人，很自然会使用所学到的知识在有益于人的事上。今天教育要得着真正的成功，必须帮助学生建立健全的道德基础。所以就又来到信仰方面，一个人的道德与其信仰有极大的关系。成功的道德教育必须建立在正确的信仰基础上。今日学校的德育训练，其困难就是纯粹从道德开始，而忽略了协助学生获得真正的信仰，因为正确的道德标准正是基于正确的信仰上。
读了本书以后，明白教育工作有别于其他职业，别的职业可以谋生为目的，而教育却绝不能如此，因为我们的工作直接塑造一下代，间接改造未来的社会。故此，培育这群未来社会的主人是责无旁贷。为了社会，众多学子和自己的缘故，我必须成为一位成功的教师。未来的道路还很漫长，但有主的指引，和彭博士的精心培养，众多同工的支持和鼓励，我们必然在这条道路上有所成就，传授真道。
2015/4/28
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