第16课 《社戏》课时作业 1
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.不惮(dàn) 归省(shěng) 船橹(lǔ)
B.旺相(xiàng) 撺掇(cuān) 凫水(fú)
C.潺潺(chán) 家眷(juàn) 宛转(wān)
D.怠慢(dài) 渔父(fù) 棹着(zhào)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.春赛 竭力 希奇 桕树
B.嘱咐 怠慢 聚拢 弄潮
C.乌蓬 驳回 屹立 欺侮
D.痕迹 豆荚 诚肯 钓虾
3.选词填空。
(1)至于我在那里所第一________(A.期望 B.盼望 C.希望)的，却在到赵庄去看戏。
(2)吃饭之后，看过戏的少年们也都_________(A.聚会 B.集合 C.聚拢)来了，高高兴兴的来讲戏。
(3)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎_______(A.舒展 B.舒畅 C.舒服)到说不出的大。
(4)母亲便__________(A.宽慰 B.安慰 C.欣慰)伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多。
4．指出下列各句运用的描写方法。
(1)大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。( )
(2)我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。( )
(3)“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。( )
5．下列对本文内容理解不正确的一项是( )
A.小说写看戏前，作者主要用衬托的手法，写出平桥村是儿时的“乐土”，又以这里一般的“乐事”，引出后面“到赵庄去看戏”的情节，为下文做了铺垫。
B.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C.作者描写江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情。通过语言、动作描写，反映平桥村老人和孩子善良、淳朴的美好品质。
D.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。
6.综合性学习。
学习了《社戏》后，同学们一致认为，作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹，把我们的传统戏曲发扬光大。为此，他们决定以“拯救戏曲”为题，举行一次主题班会。
(1)【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50～100字)
答：_________________________________________________________________
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(2)【谈谈看法】会上，同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生”这一问
题展开讨论，请谈谈你的看法。
答：_________________________________________________________________
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(3)【认识脸谱】在这次班会中,特以中国传统艺术——脸谱，作为欣赏对象，请你写出下列脸谱的行当。
二、课内阅读
阅读“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”至“于是赵庄便真在眼前了”，完成7～10题。
7.解释下列句中加点的词语。
(1)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。( )
(2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。( )
8.这段文字行文缜密，前后多处照应。请将文段中相应的句子填写在表格中。
9.“那火接近了，果然是渔火”，把“果然”换成“竟然”可以吗？为什么？
答：_________________________________________________________________
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10.作者调动了哪些感觉器官去描写相应的景物？这样写有什么好处？
答：_________________________________________________________________
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答案解析
1.【解析】选B。A项中“省”应读xǐnɡ；C项中“宛”应读wǎn；D项中“父”应读fǔ。
2.【解析】选B。A项，“希”应为“稀”；C项，“蓬”应为“篷”；D项，“肯”应为“恳”。
3.答案：(1)B (2)C (3)A (4)A
4．答案：(1)动作描写 (2)心理描写 (3)语言描写
5．【解析】选B。小说的标题虽然是“社戏”，但文章旨在表现农家小伙伴及劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。因此，文章并没有花很多笔墨写社戏的内容。
6.答案：(1)示例：同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。这次活动可以使我们更加了解中国戏曲。把中国戏曲艺术发扬光大，是我们的责任。
(2)示例：作为戏曲艺术来说，应该与时俱进。应考虑如何使古老的传统的艺术能够跟上今天时代的脉搏。
(3)①老生 ②小旦
7.【解析】本题考查结合语境解释词语的能力。要发挥想象，体会语句所描绘的景物特点，从而推断词语在句中的含义。
答案：(1)月光不明 (2)奔腾跳跃
8.【解析】本题考查对呼应手法的理解。在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这样的照应关系，前后对照很容易发现。
答案：A.似乎听到歌吹了 B.那火接近了，果然是渔火 C.渐望见依稀的赵庄
9.【解析】本题考查对词语的理解。注意揣摩文中的伏笔与照应。
答案：不可以。因为“果然”是和上文中“但或者也许是渔火”的猜测相照应。
10.【解析】本题考查对景物描写角度的把握。首先明确景物描写的角度有视觉、听觉、触觉等，然后结合描写内容体会其作用。
答案：视觉、听觉、触觉、嗅觉。多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境。
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