做高考考场上的弄潮儿
——与考生谈高考应考方法与技巧
亲爱的同学们：
“千红万紫安排著,只待春雷第一声”，相信你们已经做好了迎接高考的准备。下面和同学们谈谈高考答题的规范与技巧，希望对大家能有所帮助。
加强应考心态调节
优化情绪，强化信心。抱着坚定的必胜信念，以胜利者的姿态步入考场，你们有理由自信。一是寒窗苦读十几年，已经有了丰厚的储备，高考正是厚积薄发的时候；二是经过了高中三年的奋力拼搏，特别是最后一年全面、细致、扎实的复习，已经掌握了应该学会的基本知识，见识了各种题型，锻炼了答题能力，掌握了应试技巧，积累了丰富的考场经验；三是已做过了近几年的高考题，对高考考点、题型、长度、难度都已非常熟悉。
适度紧张，沉着备考。我们应该明白，考前紧张是正常现象，适度紧张还能提高兴奋度，让人意识缩窄，精神集中，有助于思维的活跃和思路的畅通。要接受紧张，习惯它而不是害怕它，也别老想着控制它。另外，要重视奋斗过程，淡化考试结果。“只问耕耘，不问收获”，把高考看成自己成长的一个过程。
调整心态，淡定应考。平时要给予自己准确的定位，磨炼意志，培养韧性，实行“静态管理”，以静取胜，做到“自习安静、两休恬静、心理平静”。 到考点后，总会感到有些紧张，在这种情况下，可进行简单的放松训练，如做几次深呼吸等。在考前几分钟要安静独处，不要再和别人讨论知识上的问题，以免破坏自己胸有成竹的感觉。要提前进入“角色”，减轻压力，增强信心，轻装上阵，以平稳自信、积极主动的心态准备应考。进入考场后，就要全身心地投入到考试中去，做到保持一颗平常心，平静面对高考。
全面检查，考后即忘。全部题目做完之后，或者还有少数题目实在做不出来，在这个时候，应该抓紧时间对已经做出的题进行全面检查。检查的内容包括 “两写三涂”：写姓名、写准考证号，涂准考证号、涂试卷类型、涂科目，先使试卷成为自己的；还要看答案的计算是否正确，书写是否有错误，答案的内容是否完整，要点是否突出，阐述是否清晰，选择题的答案是否正确，机读卡的填涂是否正确，题号与答案是否有错位的现象等等。每场考试结束后，一定要做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解疑，这样才能使自己保持一种平和的心态，全心全意地准备下一场考试。
答题前操作要点
浏览全卷，制定方案。高考时一般提前5分钟发卷，要充分利用好这5分钟，首先把整个考卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应预留检查全卷的时间。在浏览全卷的过程中，发现自己熟悉的不要过分狂喜，发现自己不会的也不要过分紧张，要保持镇定的心态，应该想到：“我难人亦难，我易人亦易。”
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审清题意，细心答题。做题前首先要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，审准题目所提供的信息。尤其是文科课程的考试，能否从阅读材料中准确地找到所需信息，反复推敲词意句意，往往是答对题目的关键。一些题目如果没有时间打全稿，一定要在草稿上写出答题思路或提纲，然后在试卷上清晰条理的书写，特别是文科的试卷，一定要做到整体的简洁美观。
先易后难，合理分配。高考试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序做，但每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。正确的方法是：先易后难，合理分配时间。先易后难有利于消除紧张，逐步提高自信，以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题。在时间分配上，要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排，尽量安排出5～10分钟的时间进行检查。综合科目，要先做自己强势学科，再做弱势学科，尽量减少答题中间的学科转换次数。本着“先易后难”原则确定学科的答题顺序。每科考试结束前15分钟监考人员都会宣布剩余时间，此时如尚有试题未答，更应按先易后难顺序力争在限时内答题完毕。向会做的题要分数，因为只有会做的题才能得分。慢做会，求全对，确保分分不浪费。慎防熟题失分，学会“同中找异，异中求同”，在熟题中找差异，防止思维定势，将熟题当生题做，在生题中找熟知点，从而找到得分点。
答题中注意事项
“向规范答题要一个分数段”。将日常所学的知识、所练就的技能在试卷上转化为最大化的分数，也是一种能力，发挥出这种能力，特别讲究答题的规范与技巧。通过规范答题多得分数，也是决胜高考的有效方略。
答题之后，迅速涂卡。一般来说，客观性试题先在草纸或试题上快速解答，再用2B铅笔将答案准确转涂到答题卡上，千万不要等到答完全卷，再涂写答案，防止因时间紧张忘记或来不及涂写。这样比做一题涂一题相对更快速准确。但并非所有考生都要刻意如此，只要能在规定的时间内完成答题，选择哪种方式并不重要。切记：涂卡时要涂点准确，不能漏涂，更不能串格；涂后如需更正涂点，要用橡皮将原涂点擦净，不致影响得分。
把握速度，书写规范。书写清楚是一种能力。书写切不可潦草，写字小或者字间距、行间距太小，字结构比较紧密容易造成老师阅读困难。写字潦草、写字小、写字密的学生一定要将字写的大点，字间距大点。如果书写做不到美观的话，一定要做到清晰；字迹做不到养眼的话，一定要做到顺眼。特别需要注意的是，化学阅卷有一规则，不清楚的地方可以按错误处理。如阴与阳，如果写的太草，会造成错判；另外很多错别字都是要扣分的，如锅与埚等等。同时，今年明确要求化学方程式的配平，所以，在写完化学方程式后一定要检查是否配平。
规范要点，减少失分。答案的要点化、序号化、形成中心句、放在段首等很重要。高考评卷时，解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。建议考生根据
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分值多回答一个要点，因为高考阅卷是“不写不得分，多写不扣分”，所以三分的题目最好能回答四点，这样避免出现“踩分点”不全。同时，要点须简明扼要，要抓好关键词，把最关键的词句放在每个要点的第一行，每一行的最前面，让阅卷老师容易看到；要点尽可能多一些，每个要点的字数尽量不要太多；要注重要点的完整性，特别是综合科目试题，答案综合性比较强，教材要点必须与题目的材料及设问本身衍生的要点相结合；要点要使用学科术语，大白话、家常话是得不了高分的。
“选考”作答，明确规则。高考设有选考题，选考即选答，不选全答劳而无功。千万注意：必先研读试卷选考题部分前面黑体字说明；必先在选定所答选考题后先涂题号再答题；选定所答选考题后，不再阅读其他选考题，以免浪费答卷时间。
突遭“卡壳”，迂回前进。考试时，有的考生做着做着会突然出现“卡壳”的情况：看着眼熟的题型但脑海中却一片空白。如果考生在思考之后仍理不出头绪，可以先缓一缓，跳过去做其他题目，等平静后再返回原题解答。灵感往往在不经意间迸发，不要总在一道题上“粘”着不放，也不要想“为什么以前做过现在做不出来”。还有的考生，在刚开始做题时或者做题中途会越做越紧张、呼吸急促、心情压抑，这时候建议考生闭上眼睛深呼吸，憋气5～10秒钟后再把胸中闷气缓缓吐出;或者暂时停笔，看看考场外的花木、建筑等风景，转换思维。在放松的同时积极暗示自己“我绝对不会出现任何意外”。
镇定自若，巧解难题。在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的，总会遇到些困难。正确的方法是：先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的知识，寻找突破口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突破。在考试中，切记不要赌一时之气，不顾时间限制，不顾其他题目，无原则地蛮干。若读了3、4遍仍无思路，要果断放弃。对于计算题和论述题，要注重步骤规范、要点化、条理化，按照题目的要求，有必要的文字说明。
分步分点，杜绝“空白”。 空白卷是无论如何不会得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着。对于客观题如没有把握，要坚持相信第一感觉。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题，可以采用“分步”、“分点”得分的方法。对于较难的综合题，要设法“化整为零”，逐个击破，会多少答多少，即使写上一些相关的公式也可能会有一定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不易得分处争取得分的目的。根据近几年的阅卷要求，答错位置是不得分的，所以，如果答题纸上没有划出答题的横线，答题位置就容易偏离题号，因而要切实注意答案与题号的对应问题；倘若有的问题需要分几部分作答，不会答的部分就必须空出来，以便让阅卷老师能够准确给分。
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答题后的查遗补漏
高考答题完成后，主动安排时间检查答卷、查遗补漏是保证考试成功的一个重要环节，尤其是当考生采用了灵活的答题顺序，就更应该与最后检查结合起来，因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目，通过检查可弥补这种答题策略的漏洞。
要先检查答题卡有没有涂错位，再检查答题过程中感到“别扭”的题目、检查选择题中的多选题、题干中带有“错误的”、“不正确的”等字样的题目是不是选成了正确的选项等等。再看看有无遗漏的题目，发现之后，应迅速完成。接下来检查各类题型的做答过程和结果，如有时间要全面复查一遍，时间不够则重点检查。选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复核你心存疑虑的题目。对简答题、论述题和作文的检查，一是要改正错字和病句，二是补充遗漏的内容，删去错误的观点。
检查必须以重新、认真地读完原题为基础，切不可“断章取义”地去改动原来的答案。在即将收卷时，切忌浮躁，要静下心来，争取不留问题，多得分数。
通常所用的检查方法：
方法一：浏览。对整份试卷作个粗略的检查，从总体上了解一下是不是所有题目都答了，是不是按要求做了，有没有弄错题号。
方法二：逆向检查。这种方法在理科各学科中用得比较多。原来用加法，检查时用减法;原来用乘法，检查时用除法。这种方法有利于克服错误的思维定势，是符合心理规律的有效方法。
方法三：变换方式检查。如果某个题目有多种解法，在检查时就换一种解法，以判断原来解出的答案是否正确，这种方法适宜检查演算和证明题。这种检查法有一定难度，且要有充裕的时间。
需要强调的是，检查时不要轻率地改动原来的答案。一般来说，在模棱两可、不能对知识作正确回忆，而且自己也无法进行检验与推导的时候，宁可相信第一次的答案是对的。高考是要分秒必争，分分计较的考试，未发出考试终止信号，即使答题和检查完毕，也不要急于交卷;应再次复查答卷，推敲答案，做必要的修正。
最后，送给大家几句口诀:
进入考场莫心慌，适度紧张极正常。看清题目再下笔，先易后难记心上。 难题力争不空白，易题切莫丢分数。规范答题多拿分，思路条理要清楚。 计算单位要统一，书写准确莫笔误。确保速度精准度，冷静细心拿分数。 同学们，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，三年来，老师的辛勤教育，家长的殷切期盼，同学们的相互鼓励，这些都让我们信心倍增！“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，天道酬勤，我们有理由相信，作为高考考场上的弄潮儿，我们一定是高考的赢家！
淄博市教学研究室
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二○一三年五月二十五日
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