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职高班主任第二学期工作总结
篇一:中职班主任工作总结(下学期) XX~XX学年第二学期工作总结
回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。
一、抓好班干队伍建设
调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任
劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局的品质,明确班干部责任,定期召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、完善班级制度
针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学
生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动,提升集体意识。
为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余
开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故,本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃
课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。
本学期通过请教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。 篇二:中职学校XX-XX学年度第二学期班主任工作总结8 XXX职业技术学校
XX-XX学年度第二学期班主任工作总结
本学期是我初次担任13春计算机3班的班主任,在这一学期里以来我以《XXX职校班主任考核制度》为依据,严格执行学校要求的工作计划,开展班级管理,推行素质教育,努
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力使13春计算机3班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。为了从工作中吸取经验,从而使以后更好地开展工作,现对本学期工作总结如下: 一、提高知识,明确职责,加强责任感
班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行,因此,必须要提高认识,加强责任感,掌握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职,缺乏班主任的工作经验,因此,我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法,不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。
二、加强学生的思想品德和职业道德教育
充分利用班会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育,利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,并在必要时与学生家长联系,取得家长的配合,从而方便了教师的教育工作的开展。由于顶岗实习期临近,对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的 职业道德和精神。 三、严格执行校规校纪
良好的班风是管理好班级的前提,13春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级,很多同学早已养成了种种坏习惯,例如,早读迟到、旷课,上课睡觉、玩手机,逃避清洁卫生工作,课间操经常缺勤,晚自习早退……针对他们这些坏习惯,我严格加强各项管理,常检查、常督促、常落实,并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育,并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。
四、加强班干部队伍的建设
一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱,是班主任的得力助手,因此,我注重班干部的选拔和培养,并赋予他们权力,让他们大胆地去管理班级,并多于班干部进行沟通交流,和他们一起为班集体出谋划策。 五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作
从XX年11月24日起,我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大,我从以下几个方面开展了我的工作: 1、制定顶岗实习学生跟踪和管理计划
2、掌握好第一手资料,即顶岗实习学生个人信息情况登记
表,确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚,以方便日后的联系和管理。
3、建立13春计算机3班实习交流Q群,以便师生之间的联系和交流。时刻关注、了解学生的实习动态,及时地发现问题、解决问题。
4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系,了解学生情况。 5、建立顶岗实习学生情况跟踪记录表,随时跟踪学生实习情况,以便配合学校进行管理工作。 六、小结
班主任工作是繁忙的,是琐碎的,是平凡的,也是伟大的、开心的。作为新班主任的我,
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在班主任工作还有很多做得不够好的地方,管理方式方法还有待提高,还需不断向经验丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然结束了,但做学生的思想工作的任务还没有终止,不断熟悉班主任工作,吸取经验和教训,把班主任的教育教学工作做得更好。
以上便是这个学期班主任工作的总结,希望以此为鉴,从而促进以后的工作,争取更好成绩和更大进步。
二O一五年一月十八日 篇三:中职班主任学期工作总结 XX春计、旅班主任工作总结 班主任:胡进丁
时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。 1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。
我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,但是由于有两种专业存在,学生间不容易融为一个整体。并且学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,如何让学生融为一个整体,是迫切需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。积极参加学校组织的五四文艺汇演、各种体育比赛,均取得一定的成绩。
(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。
(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系,并进行跟踪教育。 (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。 2、常到教室,积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课根底理论及其他根底课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与任课老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。
(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况,及时的制止并做相应的教育。
(3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的督促,学生基本上能养成良好的学习习惯。 3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活,学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课,由专
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门的老师带领学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的,并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。
通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
(1)定期的晚上查寝,同时检查是否有内讧,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。
(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理。
(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,一定会有好的前途与光明未来。
XX年6月20日
篇四:中职学校XX-XX学年度第二学期班主任工作总结4 XXX职业技术学校
XX-XX学年度第二学期班主任工作总结 本学期我继续担任13春会计2班班主任,我班是一个由43名学生组成的集体,其中住校生22名。我已经和他们朝夕相处了四个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。在整整一个学期的班主任工作中,我获益良多,在班级管理上虽然也偶然会遇到些棘手的问题,也最后也总算可以迎刃而解。现将本学期班主任工作总结如下: 一、班级总体情况:
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1、人数:本班在上学期末总人数是46人,2名男生,45名女生。在本学期开学初,由于有3位学生因无心向学等原因退了学,因此在本学期班里的总人数剩下43人,2名男生,41名女生,其中住宿生为22人,而且均为女生。
2、荣誉:经过一个学期全班同学的不懈努力,我们班曾在十月、十一月份获得了文明班的荣誉;9-10月都有宿舍被评为文明宿舍,并且宿舍平均分在98分以上。同学们努力参与各项比赛和活动,本班在声动班歌比赛中获得了三等奖;在黑板报评比中多次获二等奖和三等奖。
3、学风、班风:本班学生90%均能自觉遵守校规、班规,能做到不旷课、不早退、不迟到,并积极参与班级的集体活动,只
有极个别的学生有迟到及旷课现象。总体而言,本班班风尚算可以,但学习氛围仍不够浓厚,学生学习热情不够高涨,尤其对专业课的理解不够深入、成绩一般。为此,我自期中考试以后提出一些有助学生提高学习热情的要求。采取一些有效的激励制度,例如成绩与助学金挂勾,成绩作为助学金及各项支助的参考指标之一等等。 二、班级管理理念 1、严格要求学生养成良好的学习和生活习惯:
让学生养成良好的学习和生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并愿意接受批评。开学初,我就针对学生的迟到、吃零食、上课玩手机等违纪现象,对其进行严格的要求,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我这个班主任是严肃认真,执法如山的。这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道。习惯是一种伟大的力量,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样。 2、要懂得互相尊重:
让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生应该尊敬老师,同学之间应该互相尊重,原因很简单,尊重是相互的,你不尊重别人,别人就不会尊重你。同样,如果你不自重,别人也不会尊重你。在这个班级里,如果有不尊重别人的现象发生,作为班主任,我是绝对不会坐视不管的!而作为班主任也要懂得尊重学生,公
平对待每位学生,这样学生才会同样的尊重老师。 3、培养学生的责任心:
让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责。课上不守纪律、自习课上说话、影响别人学习,是对别人、对自己不负责任的表现,是不道德、自私自利、害人害己的行为。教育学生要学会为别人、也为自己着想。 4、坚持以学习为中心:
树立学习上的榜样,鼓励表扬成绩好的和进步大的学生,形成良好的学风。要把自己的班跟其他班作对比,让学生知道自己班的优势,加以表扬,可以让学生产生向心力,从而更好地、更严格地要求自己。 5、营造良好的班级文化:
①制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
②建立健全的班级制度,包括班规、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
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③建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
④定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意 识,增强班级凝聚力。 三、需要改进的地方
尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学老师在一个样,老师不在就得过且过。 因此,在今后的班主任工作中,我要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做得更好。
这届学生的职中生涯还有一个学期,面临着毕业及就业等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂。因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取在工作上取得更加好的成绩,力求让学生们都顺利毕业并走到适合的工作岗位上。 二零一五年一月七日
篇五:职高班主任第二学期工作总结
篇一:中职学校XX-XX学年度第二学期班主任工作总结8 xxx职业技术学校
XX-XX学年度第二学期班主任工作总结
本学期是我初次担任13春计算机3班的班主任,在这一学期里以来我以《xxx职校班主任考核制度》为依据,严格执行学校要求的工作计划,开展班级管理,推行素质教育,努力使13春计算机3班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。为了从工作中吸取经验,从而使以后更好地开展工作,现对本学期工作总结如下: 一、提高知识,明确职责,加强责任感
班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行,因此,必须要提高认识,加强责任感,掌握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职,缺乏班主任的工作经验,因此,我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法,不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。
二、加强学生的思想品德和职业道德教育
充分利用班会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育,利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,并在必要时与学生家长联系,取得家长的配合,从而方便了教师的教育工作的开展。由于顶岗实习期临近,对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。 三、严格执行校规校纪
良好的班风是管理好班级的前提,13春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级,很多同学早已养成了种种坏习惯,例如,早读迟到、旷课,上课睡觉、玩手机,逃避清洁卫生工作,课间操经常缺勤,晚自习早退针对他们这些坏习惯,我严格加强各项管理,常检查、常督促、常落实,并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育,并跟踪他们的表现让他们不断
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完善自己。
四、加强班干部队伍的建设
一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱,是班主任的得力助手,因此,我注重班干部的选拔和培养,并赋予他们权力,让他们大胆地去管理班级,并多于班干部进行沟通交流,和他们一起为班集体出谋划策。 五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作
从XX年11月24日起,我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大,我从以下几个方面开展了我的工作: 1、制定顶岗实习学生跟踪和管理计划
2、掌握好第一手资料,即顶岗实习学生个人信息情况登记表,确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚,以方便日后的联系和管理。
3、建立13春计算机3班实习交流q群,以便师生之间的联系和交流。时刻关注、了解学生的实习动态,及时地发现问题、解决问题。
4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系,了解学生情况。 5、建立顶岗实习学生情况跟踪记录表,随时跟踪学生实习情况,以便配合学校进行管理工作。 六、小结
班主任工作是繁忙的,是琐碎的,是平凡的,也是伟大的、开心的。作为新班主任的我,在班主任工作还有很多做得不够好的地方,管理方式方法还有待提高,还需不断向经验丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然结束了,但做学生的思想工作的任务还没有终止,不断熟悉班主任工作,吸取经验和教训,把班主任的教育教学工作做得更好。
以上便是这个学期班主任工作的总结,希望以此为鉴,从而促进以后的工作,争取更好成绩和更大进步。
二o一五年一月十八日篇二:中职学校XX-XX学年度第二学期班主任工作总结13 xxx职业技术学校
XX-XX学年度第二学期班主任工作总结
忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从暑气逼人到寒风凛冽,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任工作和会议记录,才发现,密密麻麻、大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们辛勤的汗水。14春会计1班现有52人,男生1人,女生51人,外宿生24人。在这一学期里,在学校领导的关怀下、在学生处、部的正确领导下、在科任老师的配合下、同学们的努力下,顺利完成学校布置的各项任务,并取得了优异的成绩,连续一个学期被评为“文明班”,3间宿舍连续一学期被评为“文明宿舍”。回顾这一学期的工作,现总结如下: 一、充分利用班会课,让其成为学生德育教育和学习教育的阵地
我还充分利用课余时间,向学生推荐各种励志、感恩主题的文章,与学生一起学习。另外,我也十分重视班级文化的建设,把班级布置成温馨的家,同时通过图书角、板报等方式对学生进行各种形式的教育。
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二、培养学生良好的心理素质和健康的人格 在平时的工作中,我重视对学生心灵的关怀,重视对学生心理健康教育。我利用班会课和课余时间,向同学介绍心理健康知识,我提供材料,让学生展开讨论,学会处理成长中的困惑、烦恼。如“如何渡过心理断乳期”、“面对挫折,学会坚强”“爱情向左,我向右”、“对自己期望值太高好不好”、“魅力女生”、“受到别人误解与伤害我应该怎么办” ,教会学生不要对自己过分苛求,应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内,尽量使自己有完满完成目标的可能。学会自我调控情绪,排除不良情绪,让自己在愉快的环境中度过每一天。遇到不好的事,要换个方法变个方式思考,学会自我放松,多参加休闲运动。积极参加集体活动,搞好人际关系,不要轻信别人的胡言乱语,通过各种形式的活动,让每位学生健康成长。 三、教师的自身典范作用——以身作则,为人师表
作为班主任,除了要明确指导学生如何去遵守规章制度外,我觉得更重要的是要求学生做到,自己首先必须做到。比如每天要求学生7:50到校,我准时7:50到教室查看学生早读情况,并随时作好学生的迟到的记录;与学生一起参加劳动,擦桌子、拔草、收拾讲台,如此几次,学生看到地上有纸屑,也主动捡起丢进垃圾箱。榜样的力量是无穷的,有几个性格倔强不遵守纪律的同学慢慢受到了影响。 四、做好安全教育工作
安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假前我都提醒学生注意安全,包括人身安全、财物安全、防雷、防溺水等,也利用班会课的时间,经常播放有关的视频,让学生从思想上重视,不能有丝毫的放松。
五、积极主动地和科任师联系,发挥好纽带作用凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。同时能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
六、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育
本学期学校和部分别举行了运动会、合唱比赛等活动,班内也组织了班级才艺show比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,增强了集体凝聚力。 当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,她比任何物质的回报还要来得珍贵。篇三:中职班主任工作总结(下学期) XX~XX学年第二学期工作总结
回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。
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一、抓好班干队伍建设
调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任
劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局的品质,明确班干部责任,定期召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、完善班级制度
针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学
生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动,提升集体意识。
为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余
开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故,本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃
课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。
本学期通过请教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。 篇六:职校班主任工作总结 职校班主任工作总结
一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探索,不断学习。虽然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是取得了不错的成绩。现在,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结: 一、思想上高度重视
在职校做班主任不是一件容易的事情,特别是在今天这种状况下,学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
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二、具体工作
首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人,这是思想教育的根本。因为学生会做人了,他们的学习才能提高。为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好。因为,寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作,二要关心同寝室的成员,三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想,学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的根底不好,但有了这些指导思想,通过一年的努力,学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。因为,只有学生爱好学习,她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与,学生对待复习也就更认真了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中,我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了,学习就更有激情了。
重视班团活动。在这一年中,我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展,学生认识到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的快乐。(班主任 )我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动,让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的,而且让学生认识到,我们日常生活中的一些小事,也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动,学生付出了很多,我不断地指导学生如何做好准备工作。最后,活动非常成功,也得到了领
导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,提高了能力。这让我们班也越来越团结了。
我还积极鼓励学生参加学校各个社团,让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以,我们班的学生在各个社团都非常活跃,也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然,我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来,努力做到学习和工作两不误。 三、注重总结和学习
只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中,哪些地方自己做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,很多工作我都喜欢自己去做,但发现工作是做好了,学生的能力却没有什么提高。后来,我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次,校园创业活动。我基本上没有什么参与,只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以,我们班在这次创业活动中,学生的参与面非常广,热情也非常高。最后,我们班做得非常好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。 我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训,我在整个活动
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中都非常认真,做好各种笔记,并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余,我去看一些相关书籍,这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。 四、努力目标
虽然在这一年工作中,在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习,有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的根底实在太差,有太多的工作要做,而且效果来得很慢,这样就容易引起心理上的一些变化。我想,随着自己工作能力的提高,我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路,争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力,带领学生取得更好的成绩。
民主和谐、
率先垂范 ----- 永昌职中班主任工作总结
班主任工作是一项繁琐而又细致的工作, 由于学生来自不同的家庭, 成长和
生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲 礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。 篇七:高职班主任工作总结
由于系上的工作安排,本人临危受命,在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任,回顾本学期的班主任工作,从刚开始的信心满满到实际工作中四处碰壁,从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭,一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间,我真实的感受到了同学们的成长,真心谢谢他们,因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。虽然本学期的工作有点忙,有点累,而且遇到了各种以前没有遇到过的状况,但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻,我突然觉得很快乐,很满足。回顾本学期工作,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结: 一、了解全班学生
由于是大二才接的这个班,因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时,着实被工作手册上的内容吓了一跳,深刻体会到了相比以前,现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活情况,我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师,了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃,宿舍生活也丰富多彩,但也存在个别问题学生,例如有几名同学挂科比较多,个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。 二、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质
时隔两年重新带班的感觉,变化最大的莫过于学生们心态的变化了。感觉到90后的同学们相对80后,他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法,但是也不乏很多同学都习惯以自我为中心,相对比较自私的情况。所以学生的思想工作,毫无疑问开展起来难度也更
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大一些。作为一名兼任班主任工作的专业教师,我在开展学生思想工作的方面相对经验比较匮乏,在向各位前辈请教后,我主要是从以下两方面开展思想教育工作的。 1、重视班会、开好班会。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。班会不一定要是一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,及 时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 2、重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
本班的同学们来自于甘肃省的各个地县,班级内难免出现一些小帮派,时有矛盾出现,无论是在选班干部还是奖学金和助学金的评定问题上,还是和老师的配合上,所以经常与学生交流,知道他们有什么样的想法就变得尤为重要。同时我们班积极响应我系号召,开展了很多有益身心健康的活动,让同学们在活动中明事理,长见识,让他们感受到我们的班集体就是一个大家庭,要有集体荣誉感。
三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。
二年级是学生的世界观形成的重要阶段,同时,面临着综合实习、就业等实际问题,随着课程和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这半期里,我的班级管理工作从四方面实施:
1、我主要加大了对学生行为习惯的培养力度,通过各种方式,既注意指导学生进行教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督,培养其多方面的能力,使自己在集体中成为班集体的建设者。例如,本学期开展了以诚信为主体的各种形式的团活,效果良好。
2、重组班干部队伍,任命以崔新田为首的五名同学成立班干部小组,更好的为同学们服务。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体,本学期我班的班长和生活委员表现不错,为班级各项活动的顺利开展立下了汗马功劳。 3、自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,准时到班上,使班风正、学风浓。本学期我严格执行学院班主任工作的相关规定,每周按时深入学生宿舍和同学们谈心,期间了解到我班尚建娥家里经济情况比较困难,主动将自己的衣服赠予,了解到李马铖同学和刘海波同学没有床单时,将自己家里的床单给他们扑上。了解到陈能霞爸爸出车祸的事情后, 主动联系各位专业课老师为其补课等,通过生活中的点滴去感化同学们,让他们努力战胜自己的惰性,为实习就业积攒更多的根底。
4、实时监控,做到奖罚分明。本学期我班有三名同学无故旷课、夜不归宿情节严重,在上报学院后,给予记过处分,以儆效尤。同时,我班崔新田等同学成绩优异,表现出色,经班委会讨论后,推荐为优秀班干部、优秀团员等。 四、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为
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为了丰富同学们的课余生活,本学期我班开展了多次主题班会,如三月份:主题:我为班级添光彩。四月份:主题:我有这样的好习惯。五月份:主题:诚信在我心中。六月份:主体:求职面试技巧。七月份:主题:难忘母校。同时积极参加我系举办的各种文体活动,如排球比赛时,我班统一着装出现在排球场时成为了排球场上一道靓丽的风景,通过本次排球比赛,班级的凝聚力和同学们的班级荣誉感都得到了很好的激发。 五、工作中的不足
缺乏班主任工作经验,在一些班级事务的处理方式和方法还不够成熟,往往表现的比较情绪化,容易着急生气,以后我将努力克服。
总之,在这学期里,我通过以上几方面的努力,学生的整体行为习惯有所提高,集体感有所增强,也使部分学生的惰性逐步退化。在下学期,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好的成绩。 11数控1班班主任: .
篇八:职校班主任学期工作总结
XX~XX学年第二学期工作总结回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我却在班主任工作中
学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作 总结。
一、抓好班干队伍建设
调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任 劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局的品质,明确班干部责任,定期
召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、完善班级制度
针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷
课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较
高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学 生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”
及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动,提升集体意识。 为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余 开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级
内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了
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教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。 预防可能出现的重大安全事故,本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃 课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工
作经验。出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行
为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我
相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。
篇二:中职班主任学期工作总结 XX春计、旅班主任工作总结 班主任:胡进丁 时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到 了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总
结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,但是由于有
两种专业存在,学生间不容易融为一个整体。并且学生行为习惯较差。如何规范学生的行为
习惯,如何统一学生的学习思想,如何让学生融为一个整体,是迫切需要去解决的问题。结
合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影
响每一个班级学生。积极参加学校组织的五四文艺汇演、各种体育比赛,均取得一定的成绩。
(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不 早退。
(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系,并进行跟踪教育。 (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个
同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室,积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课根底理论及其他根底课程
组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与任课老师沟通的意见,及时对出现的问
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题给予解决。
(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况,及时的制止并做相应的 教育。
(3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的督促,学生基本上能养成良好的学习习惯。
3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活,学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课,由专
门的老师带领学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子等。一方面在班级内部组织文
体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,
同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的,并多次在
班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。 通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人 能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工 作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并 在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
(1)定期的晚上查寝,同时检查是否有内讧,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出
现违纪的同学严肃处理和教育。
(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好
的行为习惯和一定危机情况处理能力。
(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生
重大危害前处理。
(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活
动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助
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学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟 通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处
理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。 这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:
严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家
长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,一定会有好的前途与光明未来。XX年6月20日篇三:中职学校班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 仁怀市综合职业培训中心 11秋酿造(2)班杨胜斌 今年9月,作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人,我担任了综合职业培训中心11
秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下,我比较顺利的
完成了本学期班主任工作任务,在此过程中,有辛酸、有欢笑,同时自己也学习到了不少在
课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、初步摸清本班情况 班级情况:我班11秋酿造(2)班,开学初全班共有46人,其中男生 31人,女生15人,但由于
种种原因,我们班学生人数也出现了相应的变化,到期末结束,我班学生总人数为44人,其
中男生31人,女生13人。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都
是因为学习根底差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其
他学校还有过不良记录,有一部分人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、玩手机,说话、
打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,还有一些治理生
活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重,加上很多家长平时对总结的孩子不
严格,抱着无所谓的态度,这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。学生情况: 1、学生学习兴趣和热情很低,大多数学生都抱混的态度,目标不明确,平时自觉性不够
强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。
2、好高骛远,不切实际,大多数学生都认为自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到
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具
体问题是就什么都不会了,价值观缺乏,自尊心不高、自信心不强、觉悟很低。 3、在初中时,大多数都是成绩班级差的学生,经常被老师批评,都习惯了插上的生活, “差”成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生
活状态,扭转他们不良的认识和习惯。 4、引人注意,逆反心理比较强。
5、大多数学生怕苦、怕累,卫生值日敷衍了事。
二、逐步完善班级管理建设。 刚组建这个班时,首先成立班委会,选出班委成员,制定班规(奖惩条例),对班干部工
作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和安全教育,重视思想建设,完善学生人
格,但在选举确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,给班级工作的开
展带来了很大的困难,为了发挥每一位学生的 主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生发挥积极性,同时从中比较准确地选择得
力的学生干部。故此,在下半学期,我着手培养一些行为习惯好、觉悟高、责任心强的学生,
为以后的班级管理准备人才。
三、抓典型,以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化,学习两极化,思想也两极化,特别双差生较多。所以要带好这
个班,首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生,即抓好典型。正确将学生分
好层次,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:优秀、中等、成绩差的、双差。对优
秀的学生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由班主任作记录和班干记录,及
时联系家长,掌握学生的动向。 四、出勤、违纪学生的教育管理
1、本班大多数都是走读生,导致了学生迟到旷课现象比较多,但是有很多学生,当问及
到迟到旷课原因时,理由都很牵强,要么是起床太迟,要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面
也反映出,家长对自己的孩子关注不够 。
2、违纪学生非常多,刚接手这个班级时,虽然在班级管理上有些不足,但基本上还算正
常,10月后从10秋转来4为学生,明显的班级后面垃圾开始多了,记得有一段时间里,学
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校盛行扔纸飞机,这几位学生曾有被学校领导抓到的记录,为此,做为班主任责任不小,虽
然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生,但我也清楚的知道,想要把有不良习惯的
学生在短时间内改变过来是很难的,他必须在学校、社会、家庭等的密切配合下才能完成,3、
制定操行考核章程及登记表册,对违规、违纪学生进行教育、减分和处罚,同时对表现良好,
有进步的学生进行表扬和加分,实行奖惩分明制度。 根据上述的原因,主要采取如下一些对策 : 1、改善学习行为
(1)、改进学习方法,要重视根底性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点 知识,建立学生的兴趣和信心。
(2)、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。 (3)、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种迫自己成功的意识。 2、尊重相信学生,发挥自我暗示的积极作用,重视人格的发展与完善。 3、讲究“战略和战术” 战略战术:强抓学生违规违纪现象、抓典型,跟学生打游 击战、持久战,运动战,声东击西,恩威并重,让学生无法揣摩班主任的出招心思。狠抓学
生思想道德的建设,争做有道德、有品格的中职生。
五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行,方法是这样的:重点对象逐
个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生,对这些学生的家长进行重点面谈,得到
家长方面的支持,共同促进学生的发展。深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时,到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会,
比以前只是老师在上面说,家长在下面听老模式效果好多,以前家长听完老师的说话之后想
个别了解情况就没有时间了,现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的
好评,收到良好的反应。
六、教训深刻,今后工作压力重重。 虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有些学生总是不领情,
效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没
能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部
分学生对某些科任老师产生对立情绪,也致使科任老师对这个班产生了一些看法,到这
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个班
上情绪就不够好,效果可想而知加上经验不足,.要使这个班得到根本的好转,我真感到压力
重重,但我相信在以后的时间里还是可以带好,同时注意与学校配合,多些与学校行政汇报
情况,让他们帮一把力,给学生施加压力,加大约束力,及时处理违纪的学生。经过一个学
期的工作和学习,我自认为做了很多班级工作,但效果很不好,让我深思,让我知道自身的
不足,有了这半年工作的经验和教训,在学校领导、各位老师的帮助支持下,我相信在的工
作中一定能做得很好。XX年12月22日篇四:中职学校班主任学期工作总结 班主任学期工作总结 重庆益民技工学校1736-2\\3班胡海燕 由于本学期有幸得到领导的信任,担任了1736-2和1736-3两个班的班主任工作。在学
校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下,我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务,
在此过程中,有辛酸、有欢笑,同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更
好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 班级情况:我班1736-2\\3,开学初两个各有45人和43人,但由于种种原因,我们班学生人数也出
现了相应的变化,如:1736-2,流失3人(唐冬、邹冬梅、唐建文)。1736-3,流失1人(邓
华友)。原因分别是:学生被骗一人。学生随父亲打工。父母支持不读书。玩失踪。到期
末结束,我班学生总人数为1736-2班,42人;1736-3班42人;其中男生11人,女生31
人。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习根底差,行
为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录,
有一部分人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、玩手机,说话、打闹等。迟到、旷课、早
退等现象也较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,还有一些自理生活的能力较差。这些现象
反映了存在的问题也较为严重,加上很多家长平时对总结的孩子不严格,抱着无所谓的态度,
这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。学生情况:
1、学生学习兴趣和热情很低,大多数学生都抱混的态度,目标不明确,平时自觉性不
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够
强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。
2、好高骛远,不切实际,大多数学生都认为自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到具
体问题是就什么都不会了,价值观缺乏,自尊心不高、自信心不强、觉悟很低。 3、在初中时,大多数都是成绩班级差的学生,经常被老师批评,都习惯了插上的生活,“差”成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学 生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。 4、引人注意,逆反心理比较强。
5、大多数学生怕苦、怕累,卫生值日敷衍了事。
二、逐步完善班级管理建设。 刚组建这个班时,首先成立班委会,选出班委成员,制定班规(奖惩条例),对班干部工
作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和安全教育,重视思想建设,完善学生人
格,但在选举确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,给班级工作的开
展带来了很大的困难,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生
发挥积极性,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此,在下半学期,我着手培养一
些行为习惯好、觉悟高、责任心强的学生,为以后的班级管理准备人才。
三、抓典型,以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化,学习两极化,思想也两极化,特别双差生较多。所以要带好这
个班,首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生,即抓好典型。正确将学生分
好层次,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:优秀、中等、成绩差的、双差。对优
秀的学生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由班主任作记录和班干记录,及
时联系家长,掌握学生的动向。
四、出勤、违纪学生的教育管理1、1736-3班走读生较多,导致了学生迟到旷课现象比较多,但是有很多学生,当问及
到迟到旷课原因时,理由都很牵强,要么是起床太迟,要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面
也反映出,家长对自己的孩子关注不够 。 2、1736-3违纪学生减少很多,刚接手这个班级时,虽然在班级管理上有些不足,但基
本上还算正常,加大了活动和班级的管理,明显的班级后面垃圾开始少了,活动参加的人数
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也大大增加了。为此,做为班主任责任不小,虽然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再
发生,但我也清楚的知道,想要把有不良习惯的学生在短时间内改变过来是很难的,他必须
在学校、社会、家庭等的密切配合 下才能完成。
3、制定操行考核章程及登记表册,对违规、违纪学生进行教育、减分和处罚,同时对表
现良好,有进步的学生进行表扬和加分,实行奖惩分明制度。 根据上述的原因,主要采取
篇九:11-12学年度第二学期职高班主任工作总结 班主任期末工作总结
我担任的是繁昌县职教中心11春站班的班主任,我班是一个由37名学生组成的集体,其中住校生22名,走读生15名。时间过的很快,转眼间在和这群孩子朝夕相处了一年半了,从一开始我就怀着真诚对每位学生负责的态度一直到现在,都能够比较成功地完成了一个班主任该承担的教育教学工作。一年半以来,我时刻牢记搞职业教育就是先育人后教书,在实际工作中主动开展班级活动和德育建设,在政教处领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了很好的收效并且有了良性的发展。现将工作总计如下: 一、抓思想道德建设是常态
虽然从孩子从进校的十四五岁到现在十六七岁,长大了,但并不代表他们思想觉悟高了。他们仍然处在人生观世界观形成时期,他们对世界的认识,对人生价值认识还很懵懂,经过一年多的教育引导,本学期中仍然会出现这样那样的问题。我一直做到及时了解班级情况和每位孩子的表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,及时处理好学生的情绪波动,避免学生产生抵触心理。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度。如果我们作为老师能够低下身位与学生成为知心朋友,然后去感染他们、感化他们的效果非常的明显。经过一年多的努力,让我感觉到:只要你付出真心,就会得到回报。那种回报可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,但对于我来说已是一份沉甸甸的收获。 二、培养集体荣誉感是途径
我们的学生在中小学校园,由于学习成绩的偏差而不被老师器重,甚至是老师的一句简单的关心话孩子们都没能感受过,正是因为在这前提下,学生从一开始就把自己封闭在无形的圈中,养成了不再关心自己所处的环境,不再关心他人。如果进入我们的学校,作为班主任还是以成绩、行为习惯去评价一个学生的好与坏,那么势必让孩子原本有所期待的环境从新失望,这样的学生组成的班集体肯定是没有任何“战斗力”。我班人数较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成
一股绳。所以不论是以前的运动会,还是广播操表演,还是各类比赛,我班都能认真的
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对待,取得很好的成绩:我班本学期共有3次荣获团体奖;17人次在各类比赛中获奖,其中县级1人次,市级9人次;此外我班在该学年度被评为校级、县级先进班集体,班级团支部被评为县级“五·四”红旗团支部。我觉得,这对于一向散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。 三、关注知识技能学习是保障
学生总体素质不高,绝大部分的学生底子薄、根底差。有些同学厌学情绪严重,课堂上总是身在班级心在外。然而我们的学生在内心并不是所有的都不思学,而是想学却没有人能够真正意义上给予鼓励和帮助。为了改变这种现状,在每学期的一开始我都要为学生讲解本学期所学专业课程的重要性和实用性,并在一开始就给予很大的期望;另一方面就是及时和科任教师沟通,实时跟踪学生学习状况并在班会课上给予点评,让学生感受到原来自己也在受老师的关注,以此来激发学生的学习热情。通过组织班级内部的知识技能比赛,例如:在课堂上,我组织过学生之间“汉字录入”比拼,PS设计——校徽设计等,虽然最后的奖励或许只是口头上的表扬和期许,但在活动过程中,孩子们能互相比拼,这种精神值得我去做这些事情,这也是活动的最终目标。 四、严将严兵——管理尺度
坚持加强落实学校各个阶段的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的出勤、课堂纪律、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的出勤和纪律状况,力求更多的掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果,对于自己的班级我一直以来都是以“严”为准则,对校纪校规的遵守从没有商讨的余地。 五、不足之处:
1.学生的纪律性有待加强。本学期后期,班级总体纪律有所下滑,下学期应该加强管理,严格要求。
3.个别学生转化效果不明显。个别学生在初中带的不良行为习惯,在本学期,虽然在行为上有所收敛,但还没有达到预料的效果,仍需继续努力。
在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。 班主任:戴茂胤 XX年6月18日
篇十:中职生班主任工作总结
XX~XX学年第二学期工作总结回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我却在班主任工作中
学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作 总结。
一、抓好班干队伍建设
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调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任 劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局的品质,明确班干部责任,定期
召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、完善班级制度
针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷
课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较
高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学 生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”
及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动,提升集体意识。 为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余 开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级
内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了
教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。 预防可能出现的重大安全事故,本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃 课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工
作经验。出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行
为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我
相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。
篇二:中职班主任工作总结 班主任工作总结 一、目前我们班学生存在的问题
1、 学生大多年龄处在16-19岁,这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向 学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,晚上上玩游戏到深夜、上学
迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业,上课不带教材、作业。对于这些普遍存在
的现象,我们要用发展的眼光来看待每一个学生,不断摸索、思考用什么方法管理好这一批
调皮的孩子,让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。
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2、 我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭,学生大多数处于父母双方都在管,且 都没有管好,甚至有些学生是孤儿的状况,他们都处于“游离”状态,对于这类学生我觉得
要做到“润物细无声”的效果,谈心做朋友。 二、我觉得几点对的
1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值 我觉得咱们的学生,学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点,不仅纪律要严明而且
要求学习也可做要求,对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯,我们要
能看到他们的改变和进步,例如我们班的吝涛,开始经常旷课,甚至脾气暴躁,容易冲动,
经过与家长联系,适当表扬这学期基本不旷课,表现良好。我们需要给学生看到我们的期望,
让他们要知道班主任的红线,他们就会按着我们的期望慢慢改变。
2、关注学生的专业课学习文化课根底差不是秘密,对于专业课我们要给学生提醒,对于学生来说班主任在意的课
有可能很重要,他们也会多一份重视,他们也会多用点心学。一旦钻进去,学生学习的兴趣
会变浓,他们也不必要再玩手机、睡觉。 3、班风一定要紧抓
班级的班风很重要,班风要改变也很难,班风好的班级好管理,就像散文一样,形再散 神也不散,抓典型、塑造模范,让大多数学生跟着你的步子走,不要把班级放在游离状态。以上几点是我的总结。 班主任工作总结 王文涛 XX年元月7号篇三:中职学校班主任
学期工作总结
班主任学期工作总结 仁怀市综合职业培训中心 11秋酿造(2)班杨胜斌 今年9月,作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人,我担任了综合职业培训中心11
秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下,我比较顺利的
完成了本学期班主任工作任务,在此过程中,有辛酸、有欢笑,同时自己也学习到了不少在
课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下: 一、初步摸清本班情况 班级情况:我班11秋酿造(2)班,开学初全班共有46人,其中男生 31人,女生15人,但由于
种种原因,我们班学生人数也出现了相应的变化,到期末结束,我班学生总人数为44人,其
中男生31人,女生13人。全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都
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是因为学习根底差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其
他学校还有过不良记录,有一部分人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、玩手机,说话、
打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,还有一些治理生
活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重,加上很多家长平时对总结的孩子不
严格,抱着无所谓的态度,这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。学生情况: 1、学生学习兴趣和热情很低,大多数学生都抱混的态度,目标不明确,平时自觉性不够
强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。
2、好高骛远,不切实际,大多数学生都认为自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到具
体问题是就什么都不会了,价值观缺乏,自尊心不高、自信心不强、觉悟很低。 3、在初中时,大多数都是成绩班级差的学生,经常被老师批评,都习惯了插上的生活, “差”成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生
活状态,扭转他们不良的认识和习惯。 4、引人注意,逆反心理比较强。
5、大多数学生怕苦、怕累,卫生值日敷衍了事。
二、逐步完善班级管理建设。 刚组建这个班时,首先成立班委会,选出班委成员,制定班规(奖惩条例),对班干部工
作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和安全教育,重视思想建设,完善学生人
格,但在选举确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,给班级工作的开
展带来了很大的困难,为了发挥每一位学生的
主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生发挥积极性,同时从中比较准确地选择得 力的学生干部。故此,在下半学期,我着手培养一些行为习惯好、觉悟高、责任心强的学生,
为以后的班级管理准备人才。
三、抓典型,以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化,学习两极化,思想也两极化,特别双差生较多。所以要带好这
个班,首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生,即抓好典型。正确将学生分
好层次,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:优秀、中等、成绩差的、双差。对优
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秀的学生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由班主任作记录和班干记录,及
时联系家长,掌握学生的动向。 四、出勤、违纪学生的教育管理
1、本班大多数都是走读生,导致了学生迟到旷课现象比较多,但是有很多学生,当问及
到迟到旷课原因时,理由都很牵强,要么是起床太迟,要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面
也反映出,家长对自己的孩子关注不够 。
2、违纪学生非常多,刚接手这个班级时,虽然在班级管理上有些不足,但基本上还算正
常,10月后从10秋转来4为学生,明显的班级后面垃圾开始多了,记得有一段时间里,学
校盛行扔纸飞机,这几位学生曾有被学校领导抓到的记录,为此,做为班主任责任不小,虽
然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生,但我也清楚的知道,想要把有不良习惯的
学生在短时间内改变过来是很难的,他必须在学校、社会、家庭等的密切配合下才能完成,3、
制定操行考核章程及登记表册,对违规、违纪学生进行教育、减分和处罚,同时对表现良好,
有进步的学生进行表扬和加分,实行奖惩分明制度。 根据上述的原因,主要采取如下一些对策 : 1、改善学习行为
(1)、改进学习方法,要重视根底性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点 知识,建立学生的兴趣和信心。
(2)、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。 (3)、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种迫自己成功的意识。 2、尊重相信学生,发挥自我暗示的积极作用,重视人格的发展与完善。 3、讲究“战略和战术” 战略战术:强抓学生违规违纪现象、抓典型,跟学生打游 击战、持久战,运动战,声东击西,恩威并重,让学生无法揣摩班主任的出招心思。狠抓学
生思想道德的建设,争做有道德、有品格的中职生。
五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行,方法是这样的:重点对象逐
个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生,对这些学生的家长进行重点面谈,得到
家长方面的支持,共同促进学生的发展。深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时,
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到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会,
比以前只是老师在上面说,家长在下面听老模式效果好多,以前家长听完老师的说话之后想
个别了解情况就没有时间了,现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的
好评,收到良好的反应。
六、教训深刻,今后工作压力重重。 虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有些学生总是不领情,
效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没
能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部
分学生对某些科任老师产生对立情绪,也致使科任老师对这个班产生了一些看法,到这个班
上情绪就不够好,效果可想而知加上经验不足,.要使这个班得到根本的好转,我真感到压力
重重,但我相信在以后的时间里还是可以带好,同时注意与学校配合,多些与学校行政汇报
情况,让他们帮一把力,给学生施加压力,加大约束力,及时处理违纪的学生。经过一个学
期的工作和学习,我自认为做了很多班级工作,但效果很不好,让我深思,让我知道自身的
不足,有了这半年工作的经验和教训,在学校领导、各位老师的帮助支持下,我相信在的工
作中一定能做得很好。XX年12月22日篇四:中职学校班主任工作总结(1) 班主任工作总结 时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班
主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到
了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。 1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整
体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生行为习
惯较差。如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合
学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来影
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响每一个班级学生。
(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不 早退。
(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。
(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个
同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室,积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是由发动机及电气根底理论及其他根底课程组成。经常到教室,
关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的督促,学生基本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用
的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方
面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大 我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好 班级形象等目的。
通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人 能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工 作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并 在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
(1)每天晚上10点查就寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患 的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育。
(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好
的行为习惯和一定危机情况处理能力。
(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生
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重大危害前处理。
(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 我班学生年龄从17—21之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解
学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在
学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生
成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟
通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处
理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。 这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:
严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家
长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明
未来。 XX年6月31日篇五:中职班主任工作总结 班主任工作总结 在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重
对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,本学期内,本班
认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好
的成绩,现将 班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设容包括思想教育、工作职
责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以
身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设
的一 个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,
该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指
导, 主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,
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即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内
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但在工
作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级
情况 制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善学校和本班制度制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级《卫
生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出,保持教室和校园清洁卫生是 每
个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间,并将学生迟到、早退、
旷课及升旗仪式等折合成课时,计入学期总评,并规定病事假包括课间病假都必须履行请假
手续,否则以早退论处,这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。
制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好,作为班主任,
我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用 正确应用班会,这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课,根据学校要
求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等
教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的
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