语文阅读题训练精选

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1.阅读语段，完成下列问题。

他把整个画面涂成一个沾着灰土的、未剥皮的新鲜土豆的颜色。画上面有 的亚麻桌布和熏黑的墙，那盏吊灯挂在 的檩梁上，斯蒂恩给父亲端来煮土豆，母亲在倒清咖啡，哥哥把杯子端到嘴边，而在他们所有的人脸上都__________出一副安于天命，逆来顺受的神情。

太阳升起来了，一道阳光照进储藏的窗子。温森特从椅子上站起身，他感到一种彻底的安宁。12天来的兴奋和激动消失了。他注视着自己的作品。他笑了。这是他自己的《晚钟》啊！他终于把它画出来了。他终于捕捉到了那正在_________的事物中存在着的具有永恒意义的东西。在他的笔下，布拉帮特的农民从此获得了不朽的生命。

1、文中空格处依次填入的一组词语最恰当的一项是（ ） A、流露 肮脏 消逝 粗陋 B、肮脏 消逝 粗陋 流露 C、粗陋 肮脏 流露 消逝 D、肮脏 粗陋 流露 消逝

2、“安于天命”----“逆来顺受”是意义相近的成语，请选出下弄一组词语中意义关系与之相同的一项（ ）

A、快乐——悲伤 B、理想——梦想

C、短暂——永恒 D、呼喊——叫喊

3、“这是他自己的《晚钟》啊！”运用的修辞手法是（ ）

A、比喻 B、拟人 C、借代 D、夸张

4、“太阳升起来了，一道阳光照进储藏室的窗子”一句是环境描写，它在文中所起的作用是_______________________。

5、文中画线句的含义是（ ）

A、布拉邦特的农民成为梵高笔下有生命力的艺术形象。 B、布拉邦特的农民见证了梵高的创作过程。 C、由于梵高的画，布拉邦特从此而闻名。 D、梵高的画把布拉邦特的农民描绘得十分逼真。

2.迟到

我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了…… 我在一年级的时候，就有早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰中，可是知首害羞呀!所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。 有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，和拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来

了。

等一下，妈妈进来也。她看我还没有起来，呸了一跳，催促着我。但是我紧皱了眉头，低声向妈哀求说：

“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”

妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：

“怎么不起来？快起!快起!” “晚了，爸!”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起!”

一个字的命令最可怕，但是我怎么了？居然有勇气不挪动。

爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上操起一把鸡毛掸子，倒转来拿--------我挨打了! 外面的雨声混合着我的哭号声……

最后，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车上学。

虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。 老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？。。。。。。我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站

在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子。

我刚安静下来的心，又害怕起来了!爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出。

我走出了教师，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

后来怎么样了，我已经不记得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。

1、文中说父亲“管教我很严，很严很严”，具体表在哪些方面？

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2、文中加点的“打开”、“拿”、“递”、“看”、“拿出”等一系列极为细腻的作描写，表现了父亲怎样的情感？

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3、“我”在静默时听了老师说的几句话，为什么“鼻子不禁抽搭了一大下”，差点流出眼泪来？

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4、请根据“我刚安静下来的心，又害怕起来了”这一情境，写一段我“此进的心理活动，50字左右。

__________________________________________________________ __________________________________________________________ 5、“爸气极了”，竟用鸡毛掸子打了“我”，对“爸”的这种教育方法你是怎么看的？

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3.学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国统一国风物，按春天夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前。“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月稻照眼明”……吟诵这些诗句，……诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

1、第1节概述了_______________，引出对_________________的美好回忆。

2、第1节运用了___________修辞手法，此处的“花环”应理解为___________ __“编织我童年美丽的生活花环”一语的意思是___________________________。 3、第2节前两句用优美的语句赞颂_____ ______，饱含着作者_________________的激情。

4、“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”引用时省略了一些词语，原诗句应该是：_______________________，________ ___

5、回忆所学的诗歌，写出带“鸟”-字的诗句，不少于两句。 _________________________________________________________ 4.

端午节这天，村里接到了一个招工指标。

老李头合计了半天，决定采取行动。晚霞将尽，他拿了一个红包——200元钱，去拜访姚书记。路上，他在心里骂起了自己：你这个老东西瞎了眼，去年为哈怀疑姚书记挪用公款。带头告人家状？最后水落石出，人家没那回事。这仇，人家能不记？

姚书记开门迎进了他：“李大哥，我刚要出门去找你，可巧，你来了，明天让你儿子去卫生院体检，咱支部决定让他到化工厂上班。” “我儿子？”

“对。今年春天你住医院花了一万多块钱，全村数你日子紧。” 老李头眼圈一红，手一松，红包落在地上。

1、各用一句话准确性确概括这篇短文的开端、发展、高潮和结局。 （1）开端______________________（2）发展______________________ （3）高潮______________________（4）结局______________________ 2、这篇短文的写作意图是（ ） A、批判当前社会上行贿受贿的坏风气。 B、歌颂农村基层干部关心群众的感人精神。 C、歌颂农村基层干部不计恩怨，秉公办事。 3、下列说法符合主要人物思想品质的一项是（ ） A、行贿送礼，以达私欲 B、反腐倡廉，风格高尚 C、计较得失，投机钻营 D、不计恩怨，秉公办事

4、根据文章内容，给文章拟一个贴切的题目。题目是_________________ 5. 平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾骓再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了

点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊------刚才被抽血的胳膊，昂着头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每个活50年!”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子地无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 1、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 _________________________________________________________ ___________________________________________________________

2、第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ ________________________________________________________________________________________________________________ 3、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。

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4、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。

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于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1、语段出自课文《_______》，作者是__________代作家_______________。 2、语段描写两件趣事，第一段写的是___________之趣，第二段写的是_________之趣。

3、选出下列加点的词意思相同的一项（ ）

常蹲其身 以丛草为林 观之正浓 留蚊于素帐 A B C D

神游其中 二虫尽为所吞 驱之别院 于土墙凹凸处 4、翻译句子。 神游其中，怡然自得。

______________ _ _____ 5、选出朗读节奏划分有误的一项（ ）

A、以土砾凸者/为邱 B、一日，见/二虫/斗/草间 C、舌/一吐而二虫/尽为所吞 D、鞭/数十，驱之/别院 6、将语段中出自想象的语句用横线划出。