一、教学目标
1. 2. 3.
了解春节的传统习俗，认识春牛图。
通过绘画活动，培养幼儿的创造能力和艺术欣赏能力。
通过教师讲解和互动交流，提高幼儿的语言表达能力和合作意识。
二、教学准备
1. 2. 3.
春牛图的图片或绘本故事。
绘画用纸、颜料、画笔、毛笔等艺术材料。 园区幼儿可穿过节服装。
三、教学内容和步骤
1. 导入（5分钟）
介绍春节的来历和传统习俗，启发幼儿对于中国传统文化的认识。带领幼儿欣赏春牛图的图片或讲述春牛图的故事，向幼儿介绍春牛图的含义和由来。
2. 绘画活动（40分钟）
1. 为幼儿提供绘画用品，告诉幼儿可以自己画出自己心中的春牛图，鼓励幼儿发挥创意和想象力，用不同的颜色、线条和形状，自由绘画一幅春牛图。
2.
教师提供指导和帮助，指引幼儿发现春牛图中隐藏的信息和意义。
3. 召集集体展示，欣赏各位同学的绘画成果，分享另一同学对于春牛图的认识和理解。分享的内容可以包括自己的画和其他同学作品，以及对画作的感受和理解。
3. 课堂互动（15分钟）
在互动交流环节中，老师鼓励幼儿分享自己的观点和经验，教师可以适当引导幼儿参与讨论。目的是为了提高幼儿的表达能力和交流技巧。
4. 结束（5分钟）
教师总结今天的学习内容和活动，提醒幼儿做好清洁工作。并鼓励家长在家中给幼儿提供更多的绘画机会，加深幼儿对于春节和春牛图的认识和理解。
四、教学评估
通过幼儿的绘画作品以及口头表达，来评估他们对于春牛图和春节的理解程度、表达能力和创造能力。如果教学即兴发挥调整，则可以收集幼儿的反馈和意见，来评估教学的效果和活动的趣味性。
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