习效率
一、活动背景
第一次月考后, 很多同学都还没有完全适应高中新的学习生活,还没有找到合适自己的学习方法.为了让他们尽快适应高中的学习生活,召开本节主题班会.
二、活动目的
1、让学生清楚高中的学习特点 2、让学生了解高中各个科目的学习特点 3、让学生初步掌握一些学习策略 三、活动过程
(一)活动准备: 学习习惯调查 时间类别
所需时间 上课时间
晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少时间后才能集中精神听课
上课发呆时间
自习课上闲聊、发呆时间
自习课上找、借东西时间
学习(工作)时间=上课时间+自习时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间
一天时间的利用率=学习时间/24
小
时
你的利用率高吗? (二)学习方法介绍
1、 学习经验谈(以六人一小组,介绍自己好的学习方法.再以小组为单位,向班级同学介绍本组的学习方法)
2、 介绍各科老师的学习方法
语文:1、广泛阅读各类书刊,扩展知识面.《读者》、《语文报》、《小小说选刊》、《读写月报》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品.2、善于积累,不仅要读,还要记笔记.要思考生活中类似的事情.3、工具书是学识最渊博的老师.你要准备两本工具书,一是《现代汉语词典》,一是《古代汉语字典》,有条件还可以准备一本《成语词典》.4、买本字帖,练练字.
数学:所有学科中数学是最容易失分也是最容易得分的.数学只要下到功夫,就一定会有成效,可以先看书本,把书本上的每一题都做会,例题尤其重要,基础训练在做完做会,另外再做一些资料考试成绩就会
见涨.高中的数学一定要打笔记,另外还要有一个错题本,记录自己所有做错的题目,考试前看一看会有很大的帮助,做题时不能死记硬背,要理解,会解题方法就会做同一类型的所有题目.高一数学的函数这一章在高考中占有很大的分量.选择题还有技巧,可以用代入法做题,排除法等.
英语:英语学习主要分为词汇、语法,阅读与作文四部分,听力也很重要(口语也很重要,只是高考中没有要求).词汇是基石,没有一定的词汇量,其余都学不下去,因为中国人学外语最困难的是缺乏语言环境,因此记忆课文内的单词最好的办法是把相关的课文背出来,背诵课文的好处远不止记忆单词而已,可以熟悉语法,可以培养学外语不可或缺的语感.当然背诵课文很费时,你可以挑重要的句子背.英语中有很多中词,介词,动词,名词等,要学会分类,词组也很重要.看课外读物时会碰到不认识的单词,不要立即去查字典要学会猜意思.一定要有一本英语字典,这是英语学习中必不可少的工具.另外,别忘了准备一本错题集,把做错的题目抄下来,有空别忘了多去翻翻.
(三)学习计划制定辅导
1、每个学生为自己制定一个学习计划
老师小提示:每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段
来安排记忆,提高效率.一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30—50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习.而每天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低.
尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同.有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高.在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息.将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果.
学习要有时间限制 为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率.这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率.同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去.
对照计划反省 计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上.如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次.这样做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步.一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习.
公开学习计划 少数同学缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布.这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”.
(四)制定个人学习计划并交流. 四、活动小结
拥有良好的学习方法是成功的第一步.“工欲善其事,必先利其器”.在学习中要学会借鉴别人的学习方法,形成自己独特的学习方法,提高学习效率,更好的面对高中的学习生活.
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容