一、基础知识综合
1. 阅读下面的文字，完成小题。
智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，“齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做什么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话！”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日只聒到晚。”众人道：“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器xiè。”众泼皮当晚各自散了，从明日始，这二三十个破落户见智深匾匾的状，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
半酣( ) 只聒( ) 器 xiè( )
(2)下列短语的结构类型与“耳根清净”相同的一项是（ ）
A．满怀信心A．鄙人
B．演武使拳B．不才
C．端正态度C．内人
D．精力充沛D．老朽
(3)选文中鲁智深自称“洒家”，下列不属于自称的一项是（ ）
(4)以上文段节选自我国古典文学名著《水浒传》，作者是元末明初小说家______。选文中的鲁智深绰号_____，选文讲述的是鲁智深在东京
的大相国寺看守菜园子时_____（情节名称）的故事。他在来东京的路上还火烧了_____。
二、字词书写
2. 字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜( )多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿yán( )曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí( )使岸上古老的téng( )蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。
三、现代文阅读
3. 蒲柳人家（节选）
刘绍棠
①七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。
②那一年是1936年。何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
③奶奶叫东隔壁的望日莲姑姑给何满子做了一条大红兜肚，兜肚上还用五彩细线绣了一大堆花草。人配衣裳马配鞍，何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。可是，何满子一天也不穿。
④何满子整天在运河滩上野跑，头顶着毒热的阳光，身上再裹起兜肚，一不风凉，二又窝汗，穿不了一天，就得起大半身痱子。再有，全村跟他一般大的小姑娘，谁的兜肚也没有这么花儿草儿的鲜艳，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘们要用手指刮破脸蛋儿，臊得他得找个田鼠窝钻进去；小小子儿们也要敲起锣鼓似的叫他小丫头儿，管叫他一辈子抬不起头。
⑤何满子不穿花红兜肚，奶奶气得咬牙切齿地骂他，手握着擀面杖要梆他，还威吓要三天不给他饭吃。原来，这条兜肚大有讲究。何满子是个娇哥儿，奶奶老是怕阎王爷打发白无常把他勾走；听说阎王爷非常重男轻女，何满子穿上花红兜肚，男扮女装，阎王爷老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的恶念。
⑥何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
⑦她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的
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纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
⑧一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。
⑨不过，别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子。何家世代单传，辈辈一棵苗，何满子的爷爷就是老生儿，他父亲也是在一丈青大娘将近四十岁时才落生的；偏是何满子不同凡响，是他母亲头一胎生下来的贵子。一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。洗三那天，亲手杀了一只羊和三只鸡，摆了个小宴；满月那天，更杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲。她又跑遍沿河几个村落，挨门挨户乞讨零碎布头儿，给何满子缝了一件五光十色的百家衣；百日那天，给何满子穿上，抱出来见客，博得一片彩声。到一周岁生日，还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁，金光闪闪，差一点把何满子勒断了气。
⑩何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子……
1．请用简洁的语言为选文第⑦段拟小标题。（字数不超过10个字）
2．请根据下面例句句式，从文中找出相应情节，梳理何满子或一丈青大娘的形象。
例句：说起何满子，那真是一个字“野”。他长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头，天不亮，头顶着星星，脚蹚着露水，从家里溜出去，逃开了学。说起_________，那真是一个字_________，他（她）_________
3．品味文中划线句，请从不同角度赏析其语言特色（如词语和句式的选用、修辞方法、语言风格等）。
4．一丈青扈三娘可是《水浒传》中出了名的铿锵玫瑰，书中说她“蝉鬓金钗双压，凤鞋宝镫斜踏。连环铠甲衬红纱，绣带柳腰端跨。霜刀把
雄兵乱砍，玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花，一丈青当先出马。”和本文中粗手大脚的何满子奶奶似乎毫不搭调，请根据自己对两个人物的了解，说说作者为什么把两个看似有天壤之别的人赋予同一名号。
四、填空题
4. 贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲
生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”上文中的甲指___（人名），乙指___（人名），丙指___园。
5. “圮佦搳妃二灼灱乑吔﹦/圮佦拓叁二固裟丐皊炳灶乑吔﹦/圮佦尣制饳巸煴熥二乑吔﹦/圮佦抐乒黗皊酷碝敄制乒黗皊桒孖丐乑吔﹦/
圮佦衫妃二充孖仲皊乀屷腶荌棞扵砺皊衩朓乑吔﹦/圮佦抐尕充袱柺分砓伪二皊扑匋妃乑吔﹦/圮佦抐失充仲皊衲衩丐皊虷孖丆额额皊掖殁乑吔﹦/圮佦挅赽二仐夯皊笲丆额鸧蛑乑吔﹦/佦甮佦厠夭皊扑排抐戗抷圮怆釒﹦抠摾戗ザ”
选文出自中国现当代文学史上著名诗人______（人名）的成名作《____________》
五、文言文阅读
6. 阅读《出师表》和《曹刿论战》，完成下面小题。
【甲】
出师表（节选）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。【A】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
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【乙】
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“【B】衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．不求闻达 知书达理 乡之先达 通宵达旦B．不宜偏私 大公无私 假公济私 窃窃私语C．齐师伐我 万世师表 兴师动众 余之从师
D．夫大国，难测也 居心叵测 变化莫测 天有不测风云
2．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ）
A．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了。理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。B．衣食所安，弗敢专也，必以分人。
翻译：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。
理解：这是庄公回答“何以战”的第一个条件，但曹刿认为这是小恩小惠，不能遍及百姓。3．阅读选文及下面链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
【链接材料】
宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”
（选自《子鱼论战》）
【注释】①泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，指子鱼。⑤陈：同“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chónɡ）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
历代君臣在政治和军事上必须要拥有足够的智慧。《出师表》中诸葛亮用尽肺腑之言，劝谏后主刘禅要“ ____________”，而不能堵塞忠谏之路；《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公的“忠之属也”是因为鲁庄公做到了_______（用自己的话作答），从而显示其政治远见；宋公_________________，所以泓水之战以失败告终。
六、名句名篇默写
7. 默写
① __________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）②春潮带雨晚来急，__________。（韦应物《滁州西涧》）
③苏轼在《江城子密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：_______ ，_________，_________。④学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说________ ，_________ 。
⑤人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句：________ ，_________ 。
8. 默写唐代诗人杜甫的《江南逢李龟年》一诗。____________，____________。____________，____________。
9. 根据要求填写相应的诗句。
（1）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是__________________？___________________。（2）《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是___________________，__________。（3）在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是_________________，_________________。
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（4）杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是__________________，___________________。（5）在《渔家傲》中词人翻旧典出新意，借鹏抟九万里的风力，把舟吹到三山，胆气之豪，境界之高的诗句是_________________。__________________，___________________。
七、文言文阅读
10. 阅读下文，回答问题。
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日， 先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
（节选自《史记•高祖本纪》）
【注】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：这里指刘邦的部属。⑤子房：西汉谋士张良。⑥连：率领。
(1)解释下列加点词在文中的意思。
①以遗陛下：______②叹息痛恨：______③高起等对曰：______④不予人功：______
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①先帝称之曰能，是以众议举宠为督。②项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
(3)【甲】【乙】两文中，诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
八、名句名篇默写
11. 在下列横线上写出相应的句子。
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。（2）白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。（3）________________，立天下之正位，________________。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。（4）欧阳修《醉翁亭记》中的“________________，________________”表现了自己寄情山水的情感。
12. 根据提示填空．
⑴某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“______，__________”来劝诫他，让他明白学与思的关系。⑵《水调歌头•明月几时有》 中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：_______，_____。
九、诗歌鉴赏
13. 送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
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海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1．老师请一位同学用恰当的情感和语调来朗读“海内存知己，天涯若比邻”，你认为下面哪一项最恰当？请阐述理由。A.舒缓、感慨 B.低沉、哀伤 C.乐观、豁达
2．清代蘅塘退士在《唐诗三百首》中评价《送杜少府之任蜀州》：“赠别不作悲酸语，魄力自异。”请结合尾联简要分析该诗有什么“自
异”的”魄力”。
十、语言表达
14. 王绩的《野望》中：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”请由此充分发挥想象，描写一段150字左右的文字。
十一、名著阅读
15. 阅读下列语段，根据要求回答问题。
丑华柖丰旼借﹦戗抲赽夺杫﹦吗囡呮瞭二瞭﹦眑觇覅沏皊夰阹歩圮墟丐消丐釗艸皊葃旫卶讶﹦戗间遙ⅹ℃戗诫怔乎劤‐№
戗忉灻皊囤筚……℃竑卹私弆桗菸尚徽№……昵邩乎叐旼﹦収邩乎叵怛﹦戗竑卹捈何二耹朻ザ戗诺﹦迟亡诣戗玶圮叵叝专二ザ℃戗专彙爷徽協•罝刍斵牿兎甥皊斶娞﹦昵戗痡苬丳朆尕皊丆郮刌ザ№戗斳訆ザ℃戗仔丆址羔梬丳醘杫﹦受玶兮昵竿篴扙氺丆址窀﹦迟秓恖惭戗旨脃忓叝﹦乥脃兑朓ザ专迍覇戗乏旦叓预圶驲丐私仜耒叁卺讯戗叝专二﹦戗专脃迟乎偠ザ№
佌昵﹦戗冋忉皊召丆丰壶韹卺讪乀戗脃迟栽偠﹦耒业颊訆戗庚彙迟乎偠ザ戗斥酒睆迟丰冹宠﹦帒朡臰巷轵強亡﹦仫躸邅巸绕乀戗销丑皊叵怛皊痡苬遙践ザ
ⅡⅡ
（节选自《简・爱》）
（1）简•爱在什么情况下陷入了如此痛苦的思想斗争？“另一个声音”指的是什么？（2）简•爱后来是否离开了桑菲尔德庄园？从中看出简•爱是个怎样的人？
十二、翻译
16. 翻译下列句子。
①向者任座之言直，臣是以知之。 （《魏文侯轶事》）
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 （诸葛亮《出师表》）
17. 用现代汉语翻译下列语句。
（1）既出，得其船，便扶向路，处处志之。（2）微斯人，吾谁与归？
十三、作文
18. 阅读下面的材料，按要求作文。
①《现代汉语词典》（第7版）中“英雄”的解释之一如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。
②有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”
每个人心中都有自己崇敬的英雄，他或许名垂千古，或许默默无闻，或许伟大，或许平凡。请以“英雄”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
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