所有练习暂不考虑税款
练习一
1.目的：练习财政国库单一账户制度下财政补助收入的核算。
2.资料：某事业单位已经实行财政国库单一账户制度。该事业单位2012年发生如下经济业务：
(1)收到财政部门委托代理银行转来的财政直接支付入账通知书，财政部门为事业单位支付了为开展日常业务活动所发生的事业经费24 000元。该项事业经费应当在“基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行”科目中反映。
(2)收到财政部门委托代理银行转来财政直接支付入账通知书，财政部门为事业单位支付了为开展某项专业业务活动所发生的事业经费35 000元。该项事业经费应当在“项目支出——科学技术——科学技术普及——青少年科技活动”科目中反映。
(3）收到财政部门委托代理银行转来财政直接支付入账通知书，财政部门为事业单位支付了在职人员工资25 000元。该项事业经费应当在“基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行”科目中反映。
(4)收到代理银行转来的财政授权支付到账通知书，收到财政授权支付额度85 000元。该财政授权支付额度应当在“基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行”科目中反映。
(5)收到代理银行转来的财政授权支付到账通知书，收到财政授权支付额度66 000元。 该财政授权支付额度应当在“项目支出——科学技术——科学技术普及一一青少年科技活动”科目中反映。
(6)向单位零余额账户代理银行开具支付令，支付专项业务活动经费15 000元。 (7)年终，“财政补助收入”总账科目的贷方余额为495 000元。“财政补助收入”有关明细账科目的贷方余额为：“基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行”186 000元，“项目支出——科学技术——科学技术普及——青少年科技活动”224 000元，“项目支出——科学技术——科学技术普及——科普活动”85 000元。将以上“财政补助收入”账户的余额转入“事业结余”账户。
3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。同时，登记有关财政补助收入的明细账。
（1）借：基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行 24000 贷：财政补助收入——财政直接支付 24000
（2）借：项目支出——科学技术——科学技术普及——青少年科技活动 35000
贷：财政补助收入——财政直接支付 35000
（3）借：基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行 25000
贷：财政补助收入——财政直接支付 25000
（4）借：零余额账户用款额度 85000
贷：财政补助收入——财政授权支付 85000
借：基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行 85000 贷：零余额账户用款额度 85000 （5）借：零余额账户用款额度 66000
贷：财政补助收入——财政授权支付 66000
借：项目支出——科学技术——科学技术普及一一青少年科技活动 66000
腹有诗书气自华
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贷: 零余额账户用款额度 66000 （6）借：事业支出 15000
贷：零余额账户用款额度 15000
（7）借：财政补助收入 495000
贷：事业结余——基本支出——科学技术——科学技术普及——机构运行
18600
项目支出——科学技术——科学技术普及——青少年科
技活动 224000
项目支出——科学技术——科学技术普及——科普活动
85000
练习二
1.目的：练习财政实拨资金方式下财政补助收入的核算。
2.资料：某事业单位尚未实行财政国库单一账户制度。该事业单位2012年发生如下经济业务：
(1)收到开户银行转来的收款通知，收到主管部门转拨的预算经费85 000元。该转拨的预算经费应当在“基本支出——文化体育与传媒——广播影视——广播”科目中反映。
(2)收到开户银行转来的收款通知，收到主管部门转拨的预算经费78 000元。该预算经费应当在“项目支出——文化体育与传媒——广播影视——广播”科目中反映。
(3)从银行存款中支付日常办公经费3 000元。 (4)年终，“财政补助收入”总账科目的贷方余额为458 000元。“财政补助收入”有关明细账科目的贷方余额为：“基本支出——文化体育与传媒——广播影视——广播”262 000元，“项目支出——文化体育与传媒——广播影视——广播”196 000元。将以上“财政补助收入”账户的余额转入“事业结余”账户。
3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。同时，登记有关财政补助收入的明细账。
（1）借：基本支出——文化体育与传媒——广播影视——广播 85000
贷：上级补助收入 85000
（2）借：项目支出——文化体育与传媒——广播影视——广播 78000
贷：上级补助收入 78000
（3）借：事业支出 3000
贷：银行存款 30000
（4）借：财政补助收入 458000
贷：事业结余——基本支出——文化体育与传媒——广播影视——广播
262000
项目支出——文化体育与传媒——广播影视——广播
196000
练习三（不懂）
1.目的：练习财政专户返还收入的核算。
2.资料：某事业单位2012年发生如下经济业务：
(1)收到财政部门从财政预算外资金专户返还的预算外资金384 000元。该项收入应列入“基本支出——教育——广播电视教育——教育电视台”科目。款项已存人开户银行。
(2)收到财政部门从财政预算外资金专户返还的预算外资金235 000元。该项收入应列入
腹有诗书气自华
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“项目递出——教育——广播电视教育——教育电视台”科目。款项已存入开户银行。
(3)从银行存款中支用项目支出经费78 000元。 (4)年终，“财政专户返还收入”总账科目的贷方余额为777 000元。“财政专户返还收入”有关明细账科目的贷方余额为：“基本支出——教育——广播电视教育——教育电视台”456 000元，“项目支出——教育——广播电视教育——教育电视台”321 000元。事业单位将以上“财政专户返还收入”科目的贷方余额全数转入“事业结余”科目的贷方。
3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。同时，登记有关财政专户返还收入的明细账。
（1）借：银行存款 384000
贷：财政专户返还收入 384000
（2）借：银行存款 235000
贷：财政专户返还收入 235000
（3）借：事业支出——项目支出 78000
贷：银行存款 78000
（4）借：财政专户返还收入 777000
贷：事业结余——基本支出——教育——广播电视教育——教育电视台
456000
项目支出——教育——广播电视教育——教育电视台
321000
练习四
1.目的：练习事业收入的核算
2.资料：某事业单位2012年发生如下经济业务：
(1)在开展专业业务活动中取得劳务收入38 000 元，款项存入银行。 (2)在开展专业业务活动中取得现金收入460元。
(3)在开展专业业务活动中取得应收某单位的服务款项28 000元。
(4)在向某单位开展专业业务活动中获得服务收入35 000元。该事业单位已预收该单位款项34 000元。另外1 000元款项已经收到，存入开户银行。
(5)在开展专业业务活动过程中，出售一项无形资产，获得款项23 000元。款项已存入开户银行。
(6)年终，将“事业收入”科目贷方余额286 000元转入“事业结余”科目。 3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。 （1）借：银行存款 38000
贷：事业收入 38000
（2）借：现金 460
贷：事业收入 460
（3）借：银行存款 28000
贷：事业收入 28000
（4）借：预收账款 34000 银行存款 1000
贷：事业收入 35000
（5）借：银行存款 23000
贷：其他收入——转让无形资产 23000 （6）借：事业收入 286000
腹有诗书气自华
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贷：事业结余 286000
练习五
1.目的：练习经营收入的核算。
2．资料：某事业单位2012年发生如下经济业务：
(1)开展经营活动，取得经营收入44，000元，款项存入银行。 (2)开展经营活动，取得现金收入230元。
(3)在向某单位开展经营活动中取得经营收入25 000元，款项尚未收到。 (4)年终将“经营收入”科目贷方余额198 000元转入“经营结余”科目。 3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。 （1）借：银行存款 44000
贷：经营收入 44000 （2）借：现金 230
贷：经营收入 230
（3）借：应收账款 25000
贷：经营收入 25000
（4）借：经营收入 198000
贷：经营结余 198000
练习六
1.目的：练习上级补助收入和附属单位缴款的核算。 2.资料：某事业单位2012年发生如下经济业务：
(1)接到银行通知，收到上级单位拨来的补助款项356 000元。该补助款项应当用于开展日常专业业务活动。该日常专业业务活动应当在“基本支出——教育——普通教育——高等教育”科目中反映。
(2)接到银行通知，收到上级单位拨来的补助款项234 000元。该补助款项应当用于开展某项专业业务活动。该项专业业务活动应当在“项目支出——教育一=普通教育——高等教育”科目中反映。
(3)收到所属某企业上缴的款项288 000元，款项存入银行。该上缴的款项纳入事业单位的基本支出预算。
(4)收到所属某公司上缴的款项314 000元，款项存人银行。该上缴的款项纳入事业单位的项目支出预算。
(5)年终，将“上级补助收入”科目的余额833 000元全数转入“事业结余”科目。其中，“基本支出——教育一一普通教育——高等教育”科目余额471 000元，“项目支出——教育——普通教育——高等教育”科目余额362 000元。将“附属单位缴款”科目余额756 000元全数转入“事业结余”科目。其中，“基本支出——教育一一普通教育——高等教育”科目余额332 000元，“项目支出——教育丁一普通教育——高等教育”科目余额424 000元。
3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。同时，登记有关上级补助收人、附属单位缴款的明细账。
（1）借：基本支出——教育——普通教育——高等教育 356 000
贷：上级补助收入 356000
（2）借：项目支出——教育一=普通教育——高等教育 234000
贷：上级补助收入 234000
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（3）借：银行存款 288000
贷：附属单位缴款 288000
（4）借： 银行存款 314000
贷：附属单位缴款 314000
（5）借：上级补助收入 833000
贷：事业结余——基本支出——教育一一普通教育——高等教育 471000
项目支出——教育——普通教育——高等教育 362000
借：附属单位缴款 756000 贷：事业结余——基本支出——教育一一普通教育——高等教育 332000 项目支出——教育丁一普通教育——高等教育 424000
练习七
1.目的：练习其他收入的核算。
2.资料：某事业单位2007年发生如下经济业务：
(1)以多余资金进行联营投资，创立联营企业。年终取得投资收益89 000元，款项存入银行。该项收入纳入事业单位的基本支出预算，预算科目为“基本支出——农林水事务——林业——林业事业机构”。
(2)以多余资金投资创办经济实体。年终取得投资收益56 000元，款项存入银行。该项收入纳入事业单位的基本支出预算，预算科目为“基本支出——农林水事务——林业——林业事业机构”。
(3)收到债券投资的利息收入35 000元，款项存入银行。该项收入纳入事业单位的基本支出预算，预算科目为“基本支出——农林水事务——林业——一林业事业机构”。
(4)收到某企业的捐赠收入248 000元，款项存入银行。该项收入纳人事业单位的项目支出预算皇预算科目为“项目支出——农林水事务——林业——林业技术推广”。
(5)年终，将“其他收入”科目贷方余额545 000元全数转入“事业结余”科目。其中，“基本支出——农林水事务——林业——林业事业机构”科目余额为213 000元，“项目支出——农林水事务——林业——林业技术推广\"科目余额为332 000元。
3.要求：根据以上经济业务，为事业单位编制有关的会计分录。同时，登记有关其他收入的明细账。
（1）借：基本支出——农林水事务——林业——林业事业机构 89000
贷：其他收入 89000
（2）借：基本支出——农林水事务——林业——林业事业机构 56000
贷：其他收入 56000
（3）借：基本支出——农林水事务——林业——一林业事业机构 35000
贷：其他收入——债券利息收入 35000
（4）借：项目支出——农林水事务——林业——林业技术推广 248000
贷：其他收入 248000
（5）借：其他收入 545000 贷：事业结余 545000
腹有诗书气自华
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练习八
1.目的：练习农村义务教育中央专项资金业务中有关财政补助收人业务的核算 2.资料：某学校2007每发生如下经济业务：
(1)收到农村义务教育中央专项资金特设账户代理银行转来的《县级财政直接支付入账通知书》，县级财政使用中央专项资金为学校直接支付开展有关事业活动的经费34000元。
(2)收到县级财政部门直接支付到学校银行存款账户的农村义务教育中央专顼资金32 000元。
(3）使用农村义务教育中央专项资金5 000元，支付开展有关事业活动的经费。款项从银行存款账户中支付。
3.要求：根据以上经济业务，为学校编制有关的会计分录。 （1）借：银行存款 34000
贷：拨入专项款——农村义务教育专项基金 34000
（2）借：银行存款 32000
贷：拨入专项款——农村义务教育专项基金 32000
（3）借：拨出专项款 5000
贷：银行存款 5000
出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也
。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
腹有诗书气自华
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先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也
。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
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攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
腹有诗书气自华
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