1.Listen and number.（听对话, 给下面的图片标序号１－――５。）
来源学#科#网Z#X#X#K]
2. Listen and judge.（听一听，判断与图片相符的打“√”，不符的打“×”。）
[来源:学。科。网]
（1） ( ) ( )
(2)
( )
( )
达
1.
标题听力材料
Listen and number.（听对话,
给下面的图片标序号１－――５。）
①. --Good morning! --Good morning! ②. –Hi, Mike! Let’s make a puppet. -- Great! ③. –Hello, Chen jie. Let’s go to school! --OK!
④. – How are you, John? -- Very well. Thanks. ⑤. –How are you, Sarah? -- I’m fine, thank you. 2. Listen and judge.（听一听，判断与图片相符的打“√”，不符的打“×”。）①.Let’s make a puppet.
②.Mike:”Hi, Sarah.How are you?”
Sarah:”Very well, thanks.”
来源:Zxxk.Com][来源:Z*xx*k.Com]
答案与解析
1.⑤①②③④
图一：根据排除法前四幅图排完顺序后本图为⑤。第五组对话中有How are you, Sarah?本图中有Sarah，而且图中两人为面对面的姿势，打招呼也是同样姿势。所以顺序为⑤。
图二：根据图中太阳的位置可以判断出对话的时间为上午，两个人打招呼可以说Good morning!此图顺序为①。
图三：Hi, Mike! Let’s make a puppet.根据图中的Zoom木偶可以判断此图顺序为②。 图四：第三组对话重出现了Hello, Chen Jie. Let’s go to school!本图有Chen Jie.而且图中两人的动作为一起去同一个地方，据此判断本图顺序为③。
图五：第四组对话中出现了How are you, John? 本图中有John,所以顺序为④。 2.
(1).× √
听力材料为Let’s make a puppet.(1)题中第二幅图是课本对话中puppet的形象，所以√，第一幅图没有体现出puppet,所以× 。 (2). √ ×
听力材料为Mike:”Hi, Sarah.How are you?” Sarah:”Very well, thanks.”对话中出现了Sarah. (2)题第一幅图出现了Sarah, 所以√；第二幅图没有Sarah, 所以 × 。
[来源:Zxxk.Com]三年级英语上册第三单元单元测试卷(含答案) 满分：100分 时间：60分钟 班级 姓名 一、读一读，写出下列字母的左邻右舍。（12分）
Cc Gg Ee I i Dd Hh
二、读一读，给小熊的各个部位填上正确的编码。（20分）
三、将
下列单词归类。（15分）
A．white B.nose C.bag D.pencil E.black F.red G.pen H.foot I.brown J.mouth K.hand L.eraser M.yellow N.blue O.eye 1. 文具用品类：________________________________ 2. 身体部位类：________________________________ 3. 颜色类： ________________________________
四、根据情境，选择正确的答案。（20分）
（ ）1、当你问候别人的身体时，你会说：
A. Fine, thank you. B. How are you? （ ）2、当你邀请别人画画时，你会说：
A. OK. B.Let’s paint.
（ ）3、—How are you?
—______________. A.I am fine. B.Hi!
( ) 4、当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：
A. My name’s Mike . B. This is Mike .
( ) 5、与别人初次见面，应说：
A. What’s your name ? B. Nice to meet you .
( ) 6、早晨，你见到同学时，你会说：
A. Good morning. B. Good afternoon. ( )7、当你邀请别人一同上学时，你会说：
A. Let's play. B.Let's go to school. ( ) 8、Zip想问Zoom的耳朵在哪里，应说:
A. What's your ear? B. Where is your ear? ( ) 9、当你想让大家都看着你，说：
A. This is me. B. Look at me. ( ) 10、当别人邀请你一起上学，你很乐意，说：
A. OK! B. Let’s go to school.
五、看图片根据情景从所给的句子中选择恰当的一句完成对话，并将编号填在横线上。（8分）
A: Very well, thanks. B: Nice to meet you. C: Good morning, Miss White. D: Nice to meet you, too.
1. 2.
3. 4.
六、把相应的翻译字母代号填在括号里。 （10分） （ ） 1、This is my nose. A. 你叫什么名字？
（ ） 2、Let’s go to school. B. 认识你很高兴。 （ ） 3、What’s your name? C. 下午好。 （ ） 4、Nice to meet you. D. 这是我的鼻子。 （ ） 5、Good afternoon. E. 让我们一起去上学吧。
七、阅读理解。(15分)
I have a good friend, Tom.it’s a white little dog. It has big eyes and long ears.It has a short tail.It likes sleeping. Every evening I often take him to the park.It’s very lovely.I like it very much.
认真阅读短文，判断下列句子的正（T）误（F）。
( )1、My friend is a little monkey. ( )2、It has big eyes and short ears. ( )3、It has a short tail. ( )4、I often take him to the zoo. ( )5、It’s very lovely.
参考答案：
一、Bb Dd、 Ff Hh、 Dd Ff
Gg Hh、 Cc Ee、 Gg Ii 二、7 6
9 5 2 4 8 3 10 1
三、1、C D G L 四、B B A B B 五、D A C B 六、D E A B C 七、T F T F T
2、B H J K O A B B B A 3、A E F I M N 三年级英语上册第三单元单元测试卷(含答案解析)
班别：_______姓名：________ 学号 成绩
Listening Part(听力部分)
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）（12分）
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)（20分）
1 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6. 7. 8. 9. 10.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里
打“√ ” )（16分）
1. A. B. 2. A. B.
来源:Z.xx.k.Com] ( ) ( ) ( ) ( )
3. A. B. 4. A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
5. A. B. 6. A. B.
. ( ) ( ) ( ) ( )
7. A. B 8. A. B.
. ( ) ( ) ( ) ( ) IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词)（8分）
1. Look at my ( hand head ).
2. Look at me. This is my ( nose mouth ). 3. I have a red ( mouth body ) 4. Look at my ( eyes ears ). 5. Shake your ( body arms). 6. This is my ( face head ).
7. Look at me. This is my ( nose mouth ) 8. Look at my ( legs arms ).
V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母)（8分）
1. g f 2. t f 3. a e 4. a i
来源:Z&xx&k.Com]
5. d h 6. e a 7. d g 8. b c
Writing Part (笔试部分)
I. Read and number.看图，把相应的编号写在圆圈里。1. foot 2. arm 3. body 4. mouth 5. ear 6. head 7. eye 8. hand 9. nose 10. leg
II. Read and circle. (读句子，看图片，圈出正确的单词)（5分）1. Look at my ( head hand )
2. This is my ( foot nose)
3. Look at my . ( ear eye )
4. Look at my ( arms legs) .
10分）（
5. I have a red ( body mouth )
III.Read and tick.(读一读，判断下列每组字母的大小写对应是否正确)（9分）
( ) 1. G g ( ) 2. B d ( ) 3. C s ( ) 4. D b ( ) 5. E e ( ) 6. F l ( ) 7. H f ( ) 8. K c ( ) 9. I a
IV. Read and write.(读一读，写出下列字母的左邻右舍)（12分）
Aa Cc Ee
来源学#科#网
Gg I i Aa Cc Dd Hh
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
新版PEP小学英语三年级上册第三单元测试
听力材料
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序） 1. --Good morning! --Good morning!
2. --Let’s make a puppet. -- Great!
3. –How are you, Chen Jie? -- Fine, thank you. 4. – Let’s go to school! -- OK!
5. – How are you, John? -- Very well. Thanks.
6. –Hello, hello! How are you?
II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands.
7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot.
来源学|科|网
III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片) 1. Look at my arm.
2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot.
IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head.
2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head.
7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear .
V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat
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