最新部编版三年级语文上册句子修改专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句) _____________________________________________ 2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句） _____________________________________________ 3．我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句） ___________________________ 4．花儿低下了头。（改为拟人句） ___________________________
5．主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句） _____________________________________________
二、 我能根据要求完成句子。
1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） ________________________________________
2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）
3．李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）
_______________
4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 _____________________________________________________________
三、 按要求写句子。
1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。（加入拟声词） _____________________________________________
1 / 6
2． 可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。（用．．．．．加点词语写句子）
_____________________________________________________________ 3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句） _____________________________________________
4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） _____________________________________________
5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词） _____________________________________________
四、 按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处） _________________________
2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句） _________________________
3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意） _________________________
4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句） _______________________________________
5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
五、 句子加工厂。
1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ___________________________________________ 2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） ___________________________________________ 3．大家热情地接待了远方的客人。（缩句） ___________________________________________
2 / 6
4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国．．．旗敬礼。（用加点词仿写句子）
_______________________________________________
六、 按要求写句子。
（1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为“把”字句） ____________________________
（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）
______________________________________________________________ （3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） ____________________________
七、 句子练习。
1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。 ①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。 ②_____________________________________________。 2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。 ①那个人生气极了，他那
__________________________________________________ ②_____________________________________________。 3．人们连铁罐的影子也没有见到。（用加点的字写一句话） ．．_____________________________________________。 4．你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句） _________________________。
5．陶罐被农民埋在土里。（改为“把”字句） _________________________。
八、 按要求写句子。
3 / 6
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________
（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） _____________________________________________
（3）他们关了门。 他们做功课。（把两句话合并为一句话） _____________________________________________
（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
_________________________________________________________
九、 按照要求改句子。
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） __________________________________________________
2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)
_____________________________________________ 3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句） ________________________________________
4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （用关联词把两句话合成一句话）
__________________________________________________
十、 句子加工厂。
1．明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话） _____________________________________ 2．昙花开了。（把物当作人来写） _____________________________________ 3．修改病句。
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。
4 / 6
____________________________________________________________
十一、 按要求写句子。
1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）
_____________________________________________________ 2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） ______________________________________
3．他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话） ______________________________________ 4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） ______________________________________
十二、 句子大观园。（接要求写向子）
1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变） __________________________
2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句） __________________________
3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）
_____________________________________________________________ 4．紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句） __________________________
答案
一、 落叶如同蝴蝶一般在林间飞舞。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 一个摔倒的小同学被我扶起。 花儿害羞的低下了头。 母鸡的蛋被主人
5 / 6
拿走了。
二、 文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。 摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。 李小明不仅学习好，而且乐于助人。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。
三、 河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜“扑通”一声掉进了水里。 你无论在雨天、雪天、台风天还是要出去钓鱼，都是不合适的。 圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的行。 裁缝后来又补充一句，他指的是明年冬天。 妈妈急得满脸通红，不停地挥手，大叫：“快点！来不及了！”
四、 可爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。 小溪哗啦啦地唱着歌向前走。 我不能忘记那掌声。 我把老师布置的所有作业都做完了。（或：我把老师布置的一切作业都做完了。） “ ， ？” 。
五、 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 大家接待了客人。 正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐姐问好。
六、 秋风把夏天的颜色吹走了。 菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、雪白的…… 一棵棵大树像一把把大伞。
七、 语文书 数学书 妈妈买了两种水果，一种是苹果，一种是香蕉。 发红的眼睛都瞪圆了 妹妹开心极了，她那大大的眼睛都眯成一条线了。 妈妈说出去买菜，结果连菜的影子也没有见到。 你不敢和我相提并论。 农民把陶罐埋在土里。
八、 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 他们关了门做功课。 它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的乐曲。
九、 发明是贡献之一。 树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。 虽然帛比竹片、木片轻便，但是帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
十、 如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。 昙花向人们展示美丽的笑脸。 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
十一、 胡萝卜先生吃果酱面包的时候，把甜甜的果酱沾到了胡子上。 胡子飘动着。 因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。 你知道狗是会叫的。
十二、 那掌声我不能忘记。 黑熊不得不躲进自己的洞里冬眠。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 紫的、黄的、白的花冲出来了。
6 / 6
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容