表3 脑瘫儿童综合功能评定表
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项 目 分数/月日 项 目 分数/月日
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一 认知功能
1 认识常见形状
2 分辨常见概念
3 基本空间概念
4 认识四种颜色
5 认识画上东西
6 能划圆、竖、横、斜线
7 注意力可集中瞬间
8 对经过事情的记忆
9 寻求帮助,表达意愿
10 能数数和做加减法
二 言语功能
1 理解如冷、热、饿
2 有沟通的愿望
3 能理解别人的表情动作
4 能表达自己的需求
5 能说2~3个字的句子
站 7 走 8 上下楼梯 9 伸手取物 10 拇食指取物 四 自理动作 开水龙头 2 洗脸、洗手 3 刷牙 4 端碗 5 有手或勺进食 6 脱穿上衣 7 脱穿裤子 脱穿鞋袜 9 解系扣子 10便前、便后处理 五 社会适应 6 1 8 6 能模仿口部动作 1 认识家庭成员
7 能发B、P、A、O、AO等 2 尊重别人,见人打招呼
8 遵从简单指令 3 参与集体性游戏
9 能简单复述 4 自我称谓和所有关系
10 能看图说简单的话 5 能与母亲离开
三 运动能力 6 知道注意安全,不动电火
1 头部控制 7 认识所在环境
2 翻身 8 能否与家人亲近
3 坐 9 懂得健康与生病
4 爬 10 能简单回答社会性问题 5 跪 总分:
功能状态总评:
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注: (1) 评分标准:采用百分制。每项完成记2分,大部分完成记1.5分,完成一半记1分,小部分完成记0.5分,不能完成记0分。(2) 疗效评定标准:总分提高20%或以上为显效,提高1%~19%为有效,未提高或减少为无效。(3) 残疾程度标准: 总分>75为轻度,25~75分为中度,<25分为重度。
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