一、指导思想。
坚持以县教育局、镇中心校工作思路为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以党的群众路线教育为核心理念，以“八四三”课堂教学常规为突破口，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，遵循“严、实、细”的工作原则，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成一所具有地区特色的农村名校。
二、工作目标。
1、加强安全教育，切实保障师生的安全，创建平安校园。
2、加强师德师风建设，强化内部管理，统一班子和全体教职工的思想，进一步完善内部管理制度。
3、突出以教学为中心，以课堂教学改革为基础，以 “自育自学”教学模式为抓手，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理和教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量，实现六个年级的有序发展，从而促进学生的全面发展。
4、重新规划德育内容，加强德育特色建设，推进德育实践，完善科学化德育机制。
5、加强“体艺2+1”工作，所有教职工和学生坚持每天锻练一小时。
6、整合各种教学资源，使多媒体设备更好的服务于教学。
7、加强后勤教师的服务意识和育人效果，努力建设温馨、和谐、向善的食宿环境。
三、具体工作任务。
（一）加强班子的管理和教师队伍的建设。
1、学校领导班子成员间需统一思想、统一认识、振奋精神为学校的发展献计献策。各处室负责人要围绕提高教育教学质量为重心，精诚团结，开拓创新。使我们的班子真正做到：以正确的思想引导人，以实际行动带动人，形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
2、开展“对标找差”系列活动，抓好师德师风建设，创文明校风、树师表形象，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料、私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
3、加大力度实施校内“扬名师、树典型”工程，要通过送出去、请进来等方式继续打造我校骨干教师的形成，通过“相约专家，聚焦课堂”系列活动和“每周展示一课”等尽早成型，并迅速成长起来。
4、教师网络教研和教师培训方面，注重教师综合素质的培养，指导老师充分利用教育资源进行网上学习，及时掌握教学动态，以提高教师的业务水平。
（二）继续强化德育工作。
1、要充分利用课间操、班会、周一集会等途径有计划、有针对性地实施每月一主题的德育活动，对学生进行中国梦主题教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及爱家乡意识的教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。要教育学生养成良好的习惯。
2、重视仪式教育，规范开展学生入学、入队、入团、毕业等各类仪式教育活动，发挥仪式教育的育人功能，实施让学生难忘的“成长教育”。规范设计好常规德育活动课程、开发校本德育课程，形成体现时代主旋律和地方特色、校本特色，满足学生个性发展需要的校本德育课程体系。
3、规划实施好不同学段的德育内容，使德育内容层次化。加强 “三爱”教育（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”教育（节粮节水节电）等。并将其融入德育课程、学科课程、活动课程和校本课程之中，提高育人的实效。
4、要继续加强德育环境建设。结合教育要在实效上下功夫,举行家长会，注重家庭、学校和社会三结合教育网络。
5、常规管理常抓不懈。以“学生的自主管理”为管理切入口，注重学生良好的行为习惯的养成训练与课间文明活动的规范。落实学生积极参与管理班级的工作模式，增强学生的自律意识。
6、加强班主任队伍建设，提高班主任管理班级的能力。坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，确立每周重点工作内容，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱
环节，有的放矢地展开班级管理。对班主任工作考核要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
（三）以教学为核心，全面提高教学质量。
1、加强教学流程环节管理，规范教师的教学行为。
学期教学计划：学期教学计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划，保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。教学计划内容包括：指导思想、学生情况分析、教学目标、教材分析、教学要求、教学措施、教科研计划、业务提高计划、教学进度等。
备课：熟悉所教学科新课程标准，深入研究教材，全面了解学生，根据教导处下发的工作计划和要求，精心设计教学案，重点在教师的“导”和学生的“学”上下功夫。突出教案的实效性。三维目标一定结合实际，不必条条框框。体现同年级小集体备课，同一学年使用同一教案。
课堂教学：认真践行“自育自学”课堂教学模式的基本环节：提倡课前三分钟展示。突出学生的主体地位，教师的点拨精当有效，每课时学生活动时间不得少于15分钟；教师规范学生的学习行为，要求学生必须有预习和课堂笔记，教师要经常性督促检查，规范管理学生的学习行为。不得在课堂上训斥打骂学生，不得在课堂上赶出学生。如学生有严重违背课堂纪律行为，可于课下与班主任或教导处共同处理解决。
作业批改：作业每次批改都有评语，有鼓励性语言和文字；错题要求学生及时订正（教师要提倡学生有错题本特别是数学和英语）。要求每位教师都要认真对待。
教师要严把检测质量关：精心命题，认真组织，及时反馈，使单元检测效果达到最大化。教师要有讲评教案。教导处要认真组织期中考试、阶段性考试、月考或各级各类联考，以确保考试的诚信度与效果，充分发挥考试的诊断和总结职能。加强教学过程的精细管理。
教研组工作：各教研组要充分发挥自身的职能，组织好本组的集体备课、组内教研、教案平时检查、组内的听课和评课、参加学校各项教育教学科研等各项活动。在学校和教导处的计划指导下，制定出适合本组的工作计划。在学校的组织和领导下开展和参加各项教育教研活动。
2、优化措施，全面提升质量。
加大奖惩力度，着力培植团队和个人的工作激情，形成永不满足，精益求精的工作态度，营造静心、用心、专心、倾心的工作氛围，树立榜样，发挥传帮带的作用。
3、坚持“每周一课”周展示活动。
为了加强课堂教学改革的力度，优化课堂教学模式，本学期继续开展“每周一课”周展示活动，教导处制定教师展示汇报课制度，提前编排上课人员和授课科目，学科教师参与听课，课后进行集中交流评议，改变过去校本培训、集体备课和课后评议单兵作战的传统，真正把教研、培训、自修有机结合，让教师们勇于“亮剑”，让展示活动成为教师提升自我、超越自我、实现教学价值的过程。
4、搞好“相约专家，聚焦课堂”系列教研活动。
继续与专家约会，定时邀请上级领导及教学名师来我校听课指导，让我校的课改更成
熟，实现课堂教学品牌化。
5、完善课改开放日活动。
教导处制定课改开放计划，开放日当天，全校所有班级一致对外开放，到时候邀请家长、兄弟学校和总校领导莅临指导，班级教学开放的同时，办公室中教师的教案、作业、教学档案等同时对外开放，所有来校的老师和领导既可以聆听课堂，还可以查看教师的教学档案。
6、继续完善和加强网络教研平台的管理。
全体教师要继续深入学习，必须参与网络教研活动之中。在网络平台里，老师们必须按要求发表教学反思、叙说自己的教育故事、上传典型案例、展示经典习题、共同交流读书感悟、欣赏精彩课例视频……让网络教研成为教师展示才能的平台，成为教师交流碰撞的平台，参与网络教研情况计入教师绩效考核，扎实推进网络教研工作。
7、上好每周一节的书法课。
利用写字教育课对三四五年级进行毛笔书法讲授，各班级班主任要管理好学生，保证课堂纪律，课下给学生讲解书法小知识和小故事，提高学生的写字兴趣，广大教师也要以此为契机，进行书法练习，为学生学习做好示范，为教师漂亮的板书打好基础。
（四）切实加强学校安全稳定工作。
建立学校安全工作领导小组，全面构建校园安全稳定工作保障体系，认真完善各类突发事件应急工作方案，并建立“社会参与”协调机制，把安全工作辐射到社会，全方位维
护教育稳定，切实保障学生安全，创建平安校园。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。（2）强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为、上下楼梯及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。继续开展安全演练。（3）强化责任保安全。签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全一票否决。（4）突出重点保安全。我校位于交通要道旁边，学生上放学安全疏散是重点，因此坚持值周全到岗，带班全到位，保证送走最后一个学生。（5）畅通渠道保安全。建立学校班级安全信息快速反馈处理机制，做到主动出击与师生反应相结合，班班要有安全信息员，事事有报告，隐患查处及时。疏导学生更要保证畅通，值周领导与值日教师必须到岗，全程监管学生放学，保证学生安全。
（五）在后勤工作上作保障。
1、总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识，提高为师生服务的质量。
2、认真贯彻财务制度，严格遵守财经纪律，积极做好财务工作。积极提高财务人员的业务水平和能力，使学校财务工作达到上级要求；严格执行上级的代收费制度，不乱收费，不挪用资金，上交费用及时。
3、加强学校财产管理力度，明确校产的赔偿制度。委派专人负责学校财物保管，防止学校财物的流失；班级财物承包后，注重教育，加强检查，及时理赔。
（六）其他工作
1、进一步加强体、卫、艺教育，促进学生健康成长，继续抓好大课间的活动形式、内容，坚持让学生每天锻炼一小时的健身阳光体育活动。
2、加强学生的个人卫生工作，坚持“预防为主，安全第一”的方针，积极做好消防、卫生、安全工作。
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