《一个小农家的暮》导学案

《一个小农家的暮》导学案

【学习目标】

1. 立德：结合知人论世的赏读手法，体悟诗人深厚的家国情怀。

2. 知识：了解本诗散文式的语言风格和民歌式的语文特点，体会以白描和叙述的语言抒写对故园的思念之情。

3. 素养：通过对文本的解读，欣赏现代诗歌中所蕴含的语文素养和审美情趣。 4. 能力：通过自读、导读、讨论和读写相结合的品读方式，提高语言的品读能力。 【助读贴士】

1. 走进作者：刘半农(1891年5月29日-1934年7月14日)，江苏江阴人，原名寿彭，后名复，初字半侬，后改半农，晚号曲庵，中国新文化运动先驱，文学家、语言学家和教育家。

2.清宣统三年(1911年)曾参加辛亥革命，民国元年(1912年)后在上海以向鸳鸯蝴蝶派报刊投稿为生。民国六年(1917年)到北京大学任法科预科教授，并参与《新青年》杂志的编辑工作，积极投身文学革命，反对文言文，提倡白话文。民国九年(1920年)到英国伦敦大学的大学院学习实验语音学，民国十年(1921年(夏转入法国巴黎大学学习。1925年获得法国国家文学博士学位，所著《汉语字声实验录》，荣获法国康士坦丁•伏尔内语言学专奖。民国十四年(1925年)秋回国，任北京大学国文系教授，讲授语音学。民国二十三年(1934年)在北京病逝。主要作品有诗集《扬鞭集》、《瓦釜集》和《半农杂文》。 一、 预习展示（机会总是会留给有准备的人）

（一）通过预习本首诗歌，对诗歌中所出现的意象进行批注。

（二）简介诗歌创作背景 二、 合作探究（众人拾柴火焰高）

（一）这首诗歌共描写了哪几幅生活图景？（以起小标题的方式进行命

名）

（二）分析诗歌中所表现的“暮”景所能体现出的乡村特点。

（三）诗歌的写作背景是军阀统治下的中国，作者为什么可以将此时的

农村生活写得如此美好。

（四）结尾句“地上的人多心不平，/天上星多月不亮”你们认为这句话有

什么深刻内涵。

三、 迁移运用，比较赏析（用知识武装自己的头脑）

比较鉴赏刘半农同时期作品《教我如何不想她》与《一个小农家的暮》，可以尝试从情感，表达方式，表现手法，修辞，结构等角度切入，并写100字短评，我们在下节课一起讨论交流。

教我如何不想她 刘半农

天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！

微风吹动了我头发， 教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊！

这般蜜也似的银夜， 教我如何不想她？ 水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。 啊！燕子你说些什么话？ 教我如何不想她？ 枯树在冷风里摇， 野火在暮色中烧。 啊！

西天还有些儿残霞， 教我如何不想她？ ——1920年9月4日伦敦