中班音乐：《让座》
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中班音乐《让座》
活动目标：
1、引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱××︱，学习︱
××××︱。
2、尝试用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏，体验合作演奏带来的乐趣。
3、培养幼儿学习雷锋叔叔乐于助人、尊敬老人的良好品德。
活动重难点：
1、重点：引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱××︱，
学习︱××××︱。
2、难点：用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏。
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活动准备：
1、电子白板教学。
2、伴奏音乐《学习雷锋好榜样》、《让座》。
3、打击乐器：三角铁、碰铃、铃鼓。
活动过程：
1、师幼随《学习雷锋好榜样》音乐拍打身体各部位进入活动室，激发幼儿对音乐活动的兴趣。
2、谈话：向雷锋叔叔学习。
3、复习歌曲《让座》，提问：
①、这首歌曲讲了一件什么事情？你从这首歌曲中学到了什么？
②、这首歌曲是几拍子的？二拍子的节奏特点是怎样的？幼儿用身体动作拍打二拍子节奏。
4、利用多种形式引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱×
×︱，学习︱××××︱。
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5、看歌曲《让座》的节奏图谱，带领幼儿逐行练习拍打节奏，重点练习︱×××︱。
6、出示打击乐器三角铁、铃鼓和碰铃，引导幼儿用打击乐器看图谱为歌曲进行伴奏，体验合作演奏带来
的乐趣。
7、打击乐表演《让座》。
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