2021年人教版六年级下册语文三单元试卷及答案（A4打印版）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gù
gǎi shàn jǐng chá hūn dǎo kǒng bù
二、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
huái ） 遮徘徊（huí挽（zhē zē） 三番五次（fān fānɡ） ．．．nɡ yín） 伶nɡ lín） 不知所措 cuò ） 萦绕（yí俐（lí（chuò．．．
三、 比一比，再组词。
霄（_________） 摊（_________） 喝（_________） 侯（_________） 宵（_________） 滩（_________） 渴（_________） 候（_________） 籍（_________） 排（_________） 稠（_________） 煌（_________） 藉（_________） 徘（_________） 惆（_________） 惶（_________）
四、 补全下列词语。
万（____）更（____） 翻（____）倒（____） 万不（____）（____） 不（____）思（____） 死（____）其（____） 无（____）有（____）
五、 精挑细选
严密 精细 精致 精美 精心
1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（__________）的盘子和碗。
2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_______）的打造。
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3.那（_________）的刺绣令人赞叹不已。 4.他考虑问题总是那么（___________）。
5.这次测量，工程师使用了许多（___________）的仪器。
六、 按要求完成句子练习。
1．地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）
_________________________________________________________ 2．车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）
___________________________________________________________________ 3．长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
___________________________________________________________________ 4．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________________
七、 课文理解与填空。
1．按原文填空
于是——洗手的时候，日子从_________过去；吃饭的时候，日子从________过去；默默时，便从___________________前过去；我觉察他去得________了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
2． 通过对本组课文的学习，我认识了《匆匆》的作者_______，在文中他表达了对时光流逝的___________。《那个星期天》的作者是_________，他第一次盼望的是_____________，结果母亲没有兑现承诺，原因是__________。
八、 阅读文章，回答问题。
呵护世界
①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。
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②在面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这
个小孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的 斥责、 怒容、 搪塞，或是 的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？
③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。
④我通过一段文字，看到了这样的一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。我们在生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？
⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
1．将下列数量词填入第②段的空缺处。 一声 一句 一时 一片
2．对第①段画“ ”的句子理解有误的一项是（ ） A．该句运用了描写的表达方式，描绘了作者的心理活动。
B．该句运用了议论的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。 C．该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
D．该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。
3．第②段画“﹏﹏”的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”，句中“呵护”和“关爱”的对象是_______________和_______________。
4．提取信息第⑤段中“细致”一词呼应了前面的词语：__________。 5．用简明的语句概括本文列举的两个事例。（每句话不能超过7个字） 1._______________________ 2._______________________
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6．拓展延伸联系课文《只有一个地球》，你觉得呵护世界还可以做些什么？ ___________________________________
九、 习作天地。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。
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参考答案
1、春联 腊肉 制造 缘故 改善 警察 昏倒 恐怖 2、huái√ zhē√ fān√ yíng√ líng √ cuò√
3、云霄 摊贩 喝水 诸侯 元宵 沙滩 口渴 时候 书籍 排球 稀稠 敦煌 慰藉 徘徊 惆怅 惶惶
4、象 新 箱 柜 得 已 假 索 得 所 独 偶
5、精致 精心 精美 精细 精密 6、
1.示例：美丽的地球是我们共同的家园。 2.车厢里坐着老兵。
3.长城在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？ 4.看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
7、水盆里 饭碗里 凝然的双眼 匆匆 朱自清 无奈和惋惜 史铁生 星期天妈妈带他出去玩 母亲太忙碌了 8、
1．一声 一片 一句 一时 2．A
3．时时触摸的生活 与你打交道的人们 4．小心翼翼
5．示例：小女孩呵护蝴蝶 王尔德叫人取花。 6．示例：珍惜资源，呵护我们周围的环境。 9、范文：
童年，有你真好
都说童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋；童年也像一条船，装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片，我要说：童年是扬帆，是我们拼搏的心。
我的几个好朋友，也是我的同班同学。我们一起在课堂学习，一起在跆拳道打拼，一起去舞台去赛场拼搏！我们在一起的时光，不仅仅留下了一张张精彩的照片，更留下了我们的汗水泪水和友谊。
记得有一次在跆拳道馆，我的脚扭伤了，当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后，我咬着牙，一瘸一拐地走出道馆，蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃，也想让自己休息一段时间，可是我哭了一会就想起我的几个好朋友，
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他们也都不同程度的受过伤，有两个比我伤的严重多了，可是他们谁也没有耽误课，一直在坚持。
想到他们，我擦干眼泪，坚强的站了起来，心里在想：他们能做到的，我也一定能做到！那次受伤，脚上的筋包一个多月才消下去，我一节课都没有耽误。
我们一起去省里参加过WER机器人大赛，一起参加过国际艺术节朗诵大赛，中俄青少年艺术节大赛，等等……那一张张证书，不光是荣誉，还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴……
童年，六年的时光，我们曾经在一起勇敢的搏击风雨，我们也曾经在一起，欢呼呐喊，庆祝辉煌。离别时刻，我要对所有好朋友们说，不管未来有多么遥远，成长的路上，有你有我；不管过了多少个春夏秋冬，我们永远是朋友。
——致我们的童年。
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