2021年部编版六年级下学期语文毕业试卷(下载)

2021年部编版六年级下学期语文毕业试卷（下载）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。

zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huì yōu shāng

bǐ cǐ luò tuó cāi xiǎng jīng huáng

二、 给下列加点字选择正确读音。

ng chōng） 黑魆魆绷紧（bēng běng） 憧憬（chó（xū qū） ．．．n jūn） 围歼ng jǐn） 千钧一发（jù（qiān jiān） 擎着（qí．．．

三、 辨字组词。

颗（_________） 梳（_________） 梭（_________） 歹（_________） 棵（_________） 疏（_________） 棱（_________） 夕（_________）

四、 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

满（____）怒火 全神（____）注 居高（____）下 横七（____）八 （____）首挺胸 气（____）山河 (1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。 (2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。 (3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。

五、 选词填空。

爱抚 爱戴 爱怜

1.周恩来是一位深受人民（______）的好总理。

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2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。 3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（______）之意。 详细 仔细

4.伯父的每一句话，我都听得非常（______）。

5.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（______）解说，我也是无法理解其中的深意。

六、 按要求做题

1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） _______________________________________

2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句） _______________________________________

3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句） _______________________________________

4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句） ______________________________________

七、 根据课文内容填空。

1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_________。表现另一个人学习时三心二意的句子是：______________（填原文）

2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于_____，不断______，不断______，钦而不舍地______，就能在现实生活中________。 3.穷则变，___________。《周易》

4.苟利于民，_________；苟周于事，_________。《淮南子》

八、 阅读短文，回答问题。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢

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笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

1．短文中（_____）一词概括了紫藤萝的特点。

2．写盛开的藤萝，观察顺序由______及______，所写景物由______到______，写出了花的“盛”。

3．“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花（______）。

4．下面的句子分别运用了什么修辞手法，任选一句说说这样写的好处。 ①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。（______）

②“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（______） ③仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。（______）

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5．找到写作者感受的句子，用“ ”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处？

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九、 习作园地。

书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

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参考答案

1、眨眼 通宵 宴会 忧伤 彼此 骆驼 猜想 惊惶 2、 běng chōng xū jūn jiān qíng

3、颗粒 梳头 穿梭 好歹 一颗 疏远 棱角 夕阳

4、腔 贯 临 竖 昂 壮 气壮山河 居高临下 满腔怒火

5、爱戴 爱抚 爱怜 仔细 详细 6、

1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。

7、惟弈秋之为听。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓繳而射之 观察 发

问 解决问题 追根求源 发现真理 变则通，通则久 不必法古 不必循旧 8、 1．盛

2．远 近 整体 局部 3．长势旺盛/生机盎然

4．比喻 拟人 拟人 A句运用比喻的修辞手法，把花朵比作帆和船舱，生动形象，细致地描写出紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。 5．我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂吋都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

好处：在写景中融入感受，使情与景高度融合，由花写到自己的心，并引出对生与死的思考。

9、启发：以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富，更深刻有力。

看书看报时看到好词好句摘录下来，有时也可以剪贴，还可以通过采访、上网等等方法搜集，但都要做到持之以恒。

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