奉化市松岙镇初中学习科学发展观整改落实阶段

总结

开展第三批深入学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，我们按照党委和市教育局的统一部署和要求，加强领导，精心组织，注重突出学校教育工作的实践特色，着力在调查分析研究制定整改措施上用心思，在落实整改责任中破解四大问题上下功夫，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：

一、 整改落实阶段活动开展情况

在整改落实阶段，我校采取切实可行的措施，针对四大问题，认真做好整改各个环节的工作。

1、针对偏远地区，教师人才难留的问题，我们从政治上、业务上、生活上关爱年轻教师，政治上鼓励他们敬业爱岗，向安心松岙教育工作的老教师学习，并提供评优评先、入党、晋级的机会。业务上开展各种形式的教研活动，如学校领导为他们上示范课，特邀宁波市优秀课一等奖获得者和江北区数学教研员、奉化市各学科教研员来校指导年轻教师。派初三任课教师到奉化市实验中学取经等活动，为他们提高教育业务水平搭建有效平台。生活上，从理性关爱教师职工，如继续提供车辆，方便教职工节假日、周末回家。关注教师家庭状况。2010年1月9日，校领导班子和校工会委员专程到岩头村新教师毛狄波老师家探访因病在家休养的父亲，送上学校的一份温暖和真诚。增强领导和教师的凝聚力。以求年轻教师积极上进并安心于松岙初中的教育工作。

2、针对校园文化建设亟待加强的问题。学校领导班子成员先后到萧镇中心小学和西坞中学参观取经，已经制定具体的具有农村特色的绿色书香校园实施方案初稿。

3、针对党员干部奉献精神还不够强的问题，我们继续抓好学习培训活动，坚持党员学习制度，认真学习中共十七届四中全会精神，开展向优秀教师徐立特、金时荣、张彩花学习，向英雄模范人物毛文国、李益波学习，向革命先烈卓兰芳、卓开泽学习，以增强党员干部的党性原则，自觉开展批评和自我批评，虚心接受他人意见，改正自身不足和缺点，增强为教职工和学生的服务意识。集中精力搞好教学工作，讲团结、讲协作、讲奉献，重树党员干部的良好形象。

4、针对学生的励志精神，慈孝之心，感恩之情等需要培养的问题。我们积极开展励志教育和感恩教育。古有凿壁偷光、悬梁刺股之勤奋，又有九龄温席，七岁让梨之孝悌，今有赖宁、海迪之刻苦，又有雷锋、世国之爱心。教育学生向他们学习，组织始业教育，专题讲座，老人节等节日献爱心活动等。教师中提倡关爱每一个学生，全方位关注每一个学生。要求教育上严而有爱，以情动人，以理服人，创建和谐的师生关系。教学上谆谆诱导，提高课堂教学的效率，减轻学生的课业负担，增强学生学习的趣味性、自信心、自觉性。不断培养学生的自强自立，热爱社会，关心他人的精神品质。 二、尚有不足

我校是一所偏远农村初中，不可避免地存在很多暂时无法克服的

困难。如师生外流，食宿条件简陋等。但我们自信，在局党委镇党委政府的帮助下，在科学发展观的指导下，通过我们的加倍努力，攻坚克难，一定能取得更大进步。

奉化市松岙初中党支部 2010年1月