江苏盐城景山中学2018-2019秋学期初一年中考试-历史

江苏盐城景山中学2018-2019秋学期初一年中考试-历史

2018-2018秋学期七年级期中考试试卷

【一】单项选择题(此题共15小题，每题1分，共15分。在每题所列出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的)。

题号 答案 题号 答案 1 9 2 10 3 11 4 12 5 13 6 14 7 15 8 1、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，差不多会使用天然火。”依照这些特点，请你判断他属于〔〕 A.元谋人B.北京人

C.山顶洞人D.河姆渡原始人

2、右图是我国远古时期的陶制炊具，这一炊具和当时 该原始居民生活的关系说明〔〕 A.该原始居民差不多会种植粟 B.该原始居民差不多会养殖鱼类 C.该原始居民差不多会种植水稻

D.该原始居民差不多会通过捕鱼来增补食物 3、英语单词“china”的意思是“瓷器”，当第一个字母大写时，意思是“中国”。早在几千年前，我国某个地方的原始居民就已懂得烧制彩陶，你明白那个地方是〔〕 A.北京B.云南元谋

C.陕西半坡D.浙江余姚河姆渡 4、我们说自己是“炎黄子孙”，是因为〔〕 A.中国人善于想象

B.中华民族的团结友爱传统 C.中华民族的锐意进取精神

D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合形成的

5、右图反映的是西周时期严格的等级制度、其中处于第二等级的是〔〕 A.诸侯B.卿大夫 C.士D.奴隶

6、假如你是一位导演，要拍摄《晋文公传奇》，其中有一集涉及到晋文公与楚王的精彩的对手戏，那个地方可能用到以下哪个成语？〔〕 A.纸上谈兵B.老当益壮 C.退避三舍D.卧薪尝胆

7、观看下图，你认为目前世界上发明的最大的青铜器是〔〕 ABCD

8、从地理位置上看，“战国七雄”中位于最东面和最南面的分别是〔〕 A.齐国和楚国B.齐国和燕国 C.秦国和楚国D.秦国和燕国 9、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”其中“天府”的由来直截了

当得益于〔〕

A.铁器和牛耕的推广B.都江堰的修建 C.商鞅变法的实施D.秦朝统一的完成

10、右边是某同学整理的“百家争鸣”资料卡片。 卡片中表述错误的选项是百家争鸣的〔〕 A.出现时间B.出现缘故 C.学派D.作用

11、战国时期是我国〔〕

A.奴隶社会的开始时期B.封建社会的形成时期 C.统一的封建国家时期D.奴隶社会的鼎盛时期

12、你明白商朝时的国家“档案”用什么文字书写吗？〔〕 A.甲骨文B.金文C.隶书D.楷书

13、今天，我们党强调领导干部要“执政为民”。这一执政理念与春秋战国时期的哪一派别的思想最接近？〔〕

A.儒家B.墨家C.道家D.法家

14、严格官员治理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了〔〕

A.丞相B.御史大夫 C.太尉D.县令

15、中国银行行徽〔图1〕的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币〔图2〕。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在〔〕 A.秦朝B.唐朝 C.宋朝D.清朝

【二】综合题〔此题共2小题，第16题7分，第17题8分，共15分。〕 16、阅读以下材料：

公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。 ――《商君书·更法》

结合所学，回答以下问题：

〔1〕文中的公孙鞅指的是谁？他在材料中阐述的要紧观点是什么？〔2分〕

〔2〕公孙鞅是在谁的支持下进行变法的？他的变法措施中是如何“奖励耕战”的？〔3分〕 〔3〕他的变法产生了怎么样的妨碍？〔2分〕 17、阅读以下材料：

【文化是引领时代前进的旗帜】 2017年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京进行〔右图〕，大会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大进展大繁荣等问题。中华文化博大精深，源远流长，以其

独具风格的文化魅力打动和妨碍着世界。 结合所学，回答以下问题：

〔1〕他生活在春秋晚期，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为圣人、至圣、至圣先师、万世师表，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。他的思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的妨碍。你明白他是谁？〔1分〕

〔2〕思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？〔1分〕

〔3〕战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家？第一个专制主义封建王朝为了创立一整套专制主义中央集权制度，思想上采纳谁的建议、采取了什么措施？〔3分〕 〔4〕以史为鉴，学以致用。近来，为了搞好校园文化建设，学校抓拍了校园中诸如破坏公物、乱扔杂物等的视频，请你结合对儒、法、道等家思想的理解，谈谈如何遏制校园内“破坏公物”“乱扔杂物”等不和谐的行为？〔答出两点即可〕〔3分〕

历史参考答案

【一】单项选择题(本大题共15小题，每题1分，共15分。在每题所列出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的)。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C D A C A A 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A B A A B A

【二】综合题〔本大题共2小题，第16题7分，第17题8分，共15分。〕 16、〔1〕商鞅。治世不一道，便国不法古〔主张变法〕。〔2分〕

〔2〕秦孝公；奖励耕战：生产粮食布帛多的人，可免除徭役；依照军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。〔3分〕

〔3〕妨碍：通过商鞅变法，秦国封建制度逐步确立，封建经济得到进展，军队战斗力不断加强，进展成为战国后期最富强的封建国家。〔2分〕 17、〔1〕孔子〔1分〕 〔2〕百家争鸣〔1分〕

〔3〕韩非〔韩非子〕；李斯的建议、焚书坑儒〔3分〕

〔4〕儒家：耐心教育感化学生，使学生加强修养，规范自己的言行。

法家：制定规章制度，严格惩罚破坏公物、乱扔杂物的学生。

道家：顺应自然，不必过于强求学生，等长大了就会爱护公物、不乱扔杂物了。〔言之有理，答两点即可得总分值〕〔3分〕