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初二数学第11讲 乘法公式教案

2022-09-24 来源:好走旅游网
第11讲 乘法公式 适用学科 适用区域 知识点 初中数学 人教版 平方差公式;完全平方公式 1、理解并掌握公式的结构特征,会用平方差公式,完全平方公式进行运算。 2、通过创设问题情境,让学生在数学活动中建立平方差公式模型,感受数学公式的意义和作用。培养学生的数学建模能适用年级 课时时长(分钟) 初中二年级 120 教学目标 力与抽象思维能力,感悟换元的思想方法,在运用公式解决实际问题的过程中培养学生的化归思想,逆向思维。 2、体验数学活动充满着探索性和创造性,并在数学活动中获得成功的体验。 教学重点 教学难点 掌握公式的结构特征及正确运用公式 公式推导的理解及字母的广泛含义

教学过程

一、复习预习

1.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项去乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

二、知识讲解

考点1.发现总结

计算下列各题

(1)(a-3)(a+3)(2)(1+2x)(1-2x) (3) (a+3b)(a-3b)(4)(2x+y)(2x-y)

观察以上算式及其运算结果,你有什么发现?并举例计算验证自己的猜想. 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2

两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.这个公式叫平方差公式 平方差公式的特点:

(1)左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数; (2)右边是相同项的平方减去相反相的平方

(3)公式中的a和b可以是单项式,也可以是多项式。 归纳:(a+b)(a-b)=a2-b2的8种变化形式

(1)位置变化 (2)符号变化 (3)系数变化 (4)指数变化 (5)增因式变化 (6)增项变化 (b+a)(-b+a)=(a+b)(a-b)=a2-b2 (-a-b)(a-b)=-(a+b)(a-b)=-(a2-b2) (2a+3b)(2a-3b)=(2a)2-(3b)2=4a2-9b2 (a2+b2)(a2-b2)=(a2)2-(b2)2=a4-b4 (a+b)(a-b)(-a-b)(-a+b)=(a2-b2)[(-a)2-b2] (a-b-c)(a-b+c)=(a-b)2-c2 (7)连用公式变化 (a+b)(a-b)(a2+b2)(a4-b4)=a8-b8 22(8)逆用公式变化 a-b=(a+b)(a-b) 考点2.发现、总结

根据乘方的定义,我们知道:a2=a·a,那么(a+b)2 应该写成什么样的形式呢? (a+b)2的运算结果有什么规律?计算下列各式,你能发现什么规律? (1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_______; (m+2)2=_______; (2)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________; (m-2)2=_______;

通过计算,可以得到结果:(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=p2 +2p+1 (m+2)2=(m+2)(m+2)= m2+4m+4 (2)(p-1)2=(p-1)(p-1)= p2-2p+1 (m-2)2=(m-2)(m-2)=m2 -4m+4

结果中有两个数的平方和,而2p=2·p·1,4m=2·m·2,恰好是两个数乘积的二倍。 (1)(2)之间只差一个符号.

考点3.

结合以上情形,我们得到完全平方公式:(a+b)2 =a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2

即:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍.

完全平方公式的特点:公式的左边都是一个二项式的平方,二者仅有一个“符号”不同,右边都是二次三项式,其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方,中间一项是左边二项式中两项乘积的2倍,二者也仅有一个“符号”不同。

考点4.

1、完全平方公式:(a+b)2 =a2+2ab+b2或(a-b)2=a2-2ab+b2中的a、b可以是单项式,也可以是多项式 2、对于形如两数和(或差)的平方的乘法,都可以应用完全平方公式计算

三、例题精析

【例题1】 【题干】计算

(1)(a-2b)(2b+a) (2)(3x-2y)(-3x-2y) (3)(5mn-3mn)(-3mn-5mn)

【答案】

(1)(a-2b)(2b+a)=(a-2b)(a+2b)=a2-4b2

(2)(3x-2y)(-3x-2y)=(-2y+3x)(-2y-3x)=4y2-9x2

(3)(5mn-3mn)(-3mn-5mn)=(-3mn+5mn)(-3mn-5mn)=9m2n2-25m2n2 【解析】直接运用平方差公式解答即可。

【例题2】 【题干】计算:

(1)9.8×10.2

2)59.8×60.2

(【答案】(1)9.8×10.2 =(10-0.2)(10+0.2)=100-0.04=99.96 (2)59.8×60.2=(60-0.2)(60+0.2)=3600-0.04=3599.96

【解析】此类题注意向平方差公式形式转化,写成两个数的和与差的积的形式,使运算简便。

【例题3】

【题干】对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是( )

A.3 B.6

C.10 D.9

【答案】C

【解析】(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)=9n2-1-(9-n2)=9n2-1-9+n2=10n2-10=10(n2-1) n是正整数,10(n2-1)为10的整数倍,所以能被10整除。

【例题4】 【题干】计算

(1)(x-y+z)(

x+y+z)(2)(2a-b)(

2a+b)(4a2+b2) 【答案】(1)(x-y+z)(x+y+z)=[(x+z)-y][(x+z)+y]=(x+z)2-y2 (2)(2a-b)(2a+b)(4a2+b2)=(4a2-b2)(4a2+b2)=16a4-b4

【解析】此题主要是平方差公式的综合应用,主要是找到a、b所代表的具体式子,然后应用平方差公式进行计算。

【例题5】

【题干】计算(1)(2x+3)2 (2)(a-2b)2

【答案】(1)(2x+3)2=(2x)2+2﹒2x﹒3+32=4x2+12x+9 (2)(a-2b)2=a2-2﹒a﹒2b+(2b)2=a2-4ab+4b2 【解析】此题直接应用完全平方公式计算即可。

【例题6】

【题干】计算(1)(-x-y)2 (2)(3a+2)(-3a-2)

【答案】 (1)(-x-y)2=[-(x+y)2]=(x+y)2=x2+2xy+y2

(2)(3a+2)(-3a-2)=(3a+2)[-(3a+2)]=-(3a+2)2=-(9a2+12a+4)=-9a2-12a-4

【解析】通过转化把各个式子转化为和完全平方公式然后利用公式进行计算,通过此例我们可以得到(-x-y)2可以直接转化为(x+y)2的形式

【例题7】

【题干】计算(1)1022 (2)982

【答案】(1)1022=(100+2)2=10000+400+4=10404 (2)982=(100-2)2=10000-400+4=9604

【解析】根据数的特征,将底数转化为一个大数和一个小数和或差的形式,然后利用完全平方公式计算比较简便。

【例题8】

【题干】如果x2-2(m+1)x+4是一个完全平方公式,则m=______.

【答案】-3或1

【解析】∵x2-2(m+1)x+4是一个完全平方公式,∴-2(m+1)=±4,则m=-3或1.

课堂小结

1、两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.这个公式叫平方差公式,即 (a+b)(a-b)=a2-b2 平方差公式的特点:

(1)左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数; (2)右边是相同项的平方减去相反相的平方

(3)公式中的a和b可以是单项式,也可以是多项式。

2、两数和的完全平方公式:(a+b)2 =a2+2ab+b2 两数差的完全平方公式:(a-b)2=a2-2ab+b2

即:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍.

完全平方公式的特点:公式的左边都是一个二项式的平方,二者仅有一个“符号”不同,右边都是二次三项式,其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方,中间一项是左边二项式中两项乘积的2倍,二者也仅有一个“符号”不同。

3、完全平方公式:(a+b)2 =a2+2ab+b2或(a-b)2=a2-2ab+b2中的a、b可以是单项式,也可以是多项式 4、对于形如两数和(或差)的平方的乘法,都可以应用完全平方公式计算

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