引言：秋天到了，田野里的水果丰收了，农民伯伯带着我们来到果树下，小朋友们都忍不住自己的口水了。
活动目标：
1、运用多种方法（目测或手口一致点数）装水果。 2、根据水果的数量匹配数字。 活动准备：
1、幼儿数学用书《装水果》、笔若干。 2、磁性水果实物若干、数字卡片。 活动过程：
1、出示各种水果，知道他们的总数
“看看老师带来了什么？”（苹果、桔子、梨子等）
“苹果、梨子、桔子分别有多少呢？我们一起来数一数。”
（1）、幼儿用不同的方法得出各种水果的数量 自选目测或点数的方法
（2）、幼儿与同伴交流水果的数量 2、将数字卡片送给各种水果
“我们知道苹果有4个，梨子有6个，桔子有7
个，我们把这些数字卡片送给它们吧。”
“苹果有4个，我们要把数字几送给它？”（数字4）——将数字4和苹果连起来。 （梨子、桔子等依次匹配数字卡片） 3、游戏活动“装水果”
“大家先数出水果的数量，然后再将它们送到相应的水果篮里。” 幼儿操作，教师指导
提醒幼儿先数出各种水果的数量，然后再送进篮子里。
4、相互检查每个篮子里的水果装的是否正确 5、收拾操作材料
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