动物描写的训练

一、○1这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。

○2鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。 ○3翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

以上句子是对动物（ ）的描写。 A、整体 B、部分 运用了________修辞方法。 照样仿写描写动物的句子。

______________________________________________________________ 二、○1丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。

○2金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。 ○3这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。

4仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，○神采飘逸。

以上句子是对动物（ ）的描写。 A、整体 B、部分 运用了________修辞方法。 照样仿写描写动物的句子。

______________________________________________________________ 三、阅读。

小金鱼乐乐

一身金红色的鳞片，一对水灵灵的大眼睛，加上一个灵巧的尾巴，就成了一只让喜爱的小金鱼了。 这条小金鱼来到我家已经有5个月了。我给小金鱼起了一个名字“乐乐”，希望它每天都能快快乐乐的。 为了不让它寂寞，我在鱼缸里放了我从海边带回来的装饰品，有珊瑚、扇贝、小海星„„

这只小金鱼还很通灵性呢！有一次，我在家练习葫芦丝，乐乐竟然跟着我的音乐翩翩起舞，歌曲一停，它也马上静止不动了——它还真通灵性啊！

它十分喜欢吃干面包渣，一有空，我就拿出一小块干面包，把面包的渣洒在水面上，小金鱼就马上向水面上一跃，食物就到它的嘴里了。它的吃相真是可爱极了。

小金鱼乐乐可真是一只活泼可爱的小精灵啊！

（1）文章共有( )自然段。第( )自然段写了“乐乐”的样子；第( )自然段写了“乐乐”的生活习性。

（2）小金鱼的独特的外形、生活习性是 ？

五、描写一种你喜欢或了解的小动物。写出小动物的特点、生活习性和你对它的喜爱。