作业目标：
1.了解金鱼的身体结构。
2.说说鱼类的鳃、鳍、鳞片等有什么作用。
3.发展观察金鱼的兴趣，懂得爱护小动物，不伤害它们。 一、基础题（目标1、2）
1.金鱼生活在___，身体表面长有___，用___游泳，用___呼吸。
2.金鱼呼吸时，水流过金鱼的___，鱼鳃就能利用水中的___。鱼嘴一张一合那是它们在___。
【设计意图】通过填空题，强化学生对相关知识的认知。
3、请标出金鱼身体各部分的结构（头、躯干、尾、鱼鳍、鳞片、鳃）。
【设计意图】结合图片，加深学生对金鱼身体结构的了解。 二、探究题（目标3）
查阅资料，请你为小金鱼设计一张名片。
（二选一） 品种:黑狮头 显著特点: 爱吃食物: 饲养注意事项: 品种:红水泡眼 显著特点: 爱吃食物: 饲养注意事项:
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