一、选择题
1．用力打击一摞棋子中最下面一个时，上面棋子不会随下面棋子飞出。这是因为上面棋子( ) A．不受到力作用 B．具有惯性 C．没有惯性 D．受到空气阻力作用 2．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生作用效果不同是( )
A．人对拉力器作用力可使弹簧伸长 B．杆对台球作用力可使台球由静止开始运动 C．守门员对足球作用力可使运动足球静止 D．拦网队员对排球作用力可使排球改变运动方向 3．关于运动和力，下列说法中正确是( )
A．力是使物体保持静止原因 B．力是维持物体运动原因 C．力是改变物体运动状态原因 D．物体受到力作用时才会运动 4．以下关于惯性说法正确是( )
A．高速运动物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大
B．用相同水平力，分别推放在地面上两个材料不同物体，则难以推动物体惯性大 C．匀速行驶中客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起 D．物体不受外力作用时才有惯性
5．物体表现出惯性现象是常见。下列事例中．属于利用惯性是( ) A．汽车突然启动时，人会后仰 B．飞船返回舱落地前打开降落伞 C．离弦箭继续飞行 D．汽车撞车时，安全气囊打开
6．匀速上升氢气球，下方用细线拴一小物块，在上升时细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么以后物块( )
A．立即下落 B．继续上升，不受影响 C．匀速上升一段，又匀速下降 D．先减速上升一段，后加速下降
7．20**年3月ll日，日本东部海域发生9.0级强烈地震并引发海啸。在救灾过程中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落过程中，以下说法正确是(不计人所受空气阻力)( )
A．人和伞受到重力等于空气阻力 B．人和伞受到重力大于空气阻力 C．人受到重力大于伞对人拉力 D．人受到重力小于伞对人拉力 8．滑冰运动员在水平冰面上滑行，则下列说法正确是( )
A．她所受重力和她对地面压力是一对平衡力 B．她所受重力和她对地面压力是一对相互作用力 C．她所受重力和地面对她支持力是一对平衡力 D．她所受重力和地面对她支持力是一对相互作用力
二、填空题
9．游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动力施力物体是 ，此现象说明力作用是 。
10．体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球 ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓 ；短跑运动员跑到终点时由于具有惯性，仍要保持原有 继续向前运动。(填“形状”或“运动状态”) 11．在较光滑桌面上铺有化纤桌布，桌布上放一盛水玻璃杯(如图l2—13所示)。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上玻璃杯不会随之运动，这是杯子由于 仍然要保持原来 状态缘故. 三、实验题 12.按要求作图。如图l2-14所示，重为50N上海世博会吉祥物“海宝”静止在水平台上，请画出海宝所受到力示意图。
13.学习了斜面小车实验后，为了探究阻力和释放高度对小车运动距离影响，小明设计了如下
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探究方案，用相同斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两组实验，并把实验数据记录在表一、表二中。
(1)由表一(或表二)可以看出，实验中小车每次都从斜面上同一高度释放，目是使小车运动到斜面底端速度
(填“相同”或“不相同”)。 (2)分析表一(或表二)可得结论： . (3)综合分析表一和表二还能得出结论： .
(4)爱动脑筋小明观察到车开得越快越难停下，他根据所学知识和实验又得出：“运动物体速度越大，惯性越大”，则他结论是 (填“正确”或“错误”)。 14．(说理题)某同学想：地球转动速度很大，脚下地面转动速度大约是360 m／s，当跳起来落回地面
时，地面已转过了很大一段距离，自己就不会落回原地，如图12—15所示。所以只要不停地跳跃．就能免费周游世界。这个同学想法正确吗?请发表你见解并说明理由。
第八章第3节 摩擦力 基础训练
1．20**年，“嫦娥三号”将把我国自主研制“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了( )
A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压力 D.减小压力 2．如图13—3—1所示四个实例中，目是为了减小摩擦是( ) 3．如图13—3—2所示四个实例中，目是为了增大摩擦是( )
4．下列做法中能减小摩擦是( ) A．鞋底刻有凸凹
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不平花纹 B．往轴承里加润滑油
C．往冰雪路面上撒煤渣 D．在汽车轮胎上装防滑链 5．下列摩擦属于滚动摩擦是( )
A．铅笔与卷笔刀间摩擦 B．旱冰鞋与地面间摩擦
C．花样滑冰鞋冰刀与冰面间摩擦 D．自行车刹车时闸皮与钢圈间摩擦
6．摩擦与我们息息相关。老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间 摩擦。
7．如图13—3—3所示，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触面粗糙程度，使摩擦力 。(填“增大”或“减小”)
8．20**年5月1日，以“幸福长沙”骑“乐无穷”为主题 “20**首届中国长沙环湘江自行车邀请赛”在湘江沿岸拉开帷幕，来自全国近千名选手同场竞技，自行车轮胎上有许多花纹，其作用是 ，骑自行车“绿色出行”好处有 (简要地答出一条即可)。
9．矿泉水瓶盖上刻有一道道竖直条纹，其目是 摩擦(填“增大”或
“减小”)；用手握住矿泉水瓶竖直立在空中静止不动，此时水瓶受到 和手对瓶摩擦力是一对平衡力。
10. 如图l3—3—5所示一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力示意图。(图中已标出摩擦力作用点)
11．小明用如图l3—3—6甲、乙、丙步骤探究摩擦力大小与哪些因素有关。
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿——方向拉动木块，使木块在水平面上做 运动，并记下弹簧测力计示数。 (2)比较步骤 与 可得：摩擦力大小跟作用在物体表面上压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力大小跟接触面 有关，且接触面越 ，摩擦力越大。
(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到 力作用，且该力大小与 力大小有关。
(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进车轮底下后，汽车很快就爬上来了，这是利用增大 方法增大摩擦力。 能力提升
1．(多选)下列说法正确是( )
A．人推木箱未动，这时地面对木箱摩擦力等于人推力 B．木箱受到重力与地面对木箱支持力是一对平衡力 C．在术箱下面垫上几根圆木再推，是为了减小摩擦力 D．木箱运动时有惯性，静止时没有惯性
2．如图l3-3-7所示，将带钩木块放在粗糙程度相同水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确是( )
A．木块受到摩擦力逐渐增大 B．绳对木块拉力和桌面对木块摩擦力是一对平衡力 C．木块受到摩擦力逐渐减小 D．绳对木块拉力和木块对绳拉力是一对相互作用力
3．如图l3-3-8所示，放在M、N两水乎桌面上P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( ) A．桌面M一定比桌面N粗糙
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B．P速度一定大于Q速度 C．P质量一定大于Q质量
D．P受到摩擦力一定大于Q受到摩擦力 4．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究与滑动摩擦力大小有关因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图13—3—9甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学实验讨论正确是( )
A．两次M所受滑动摩擦力f甲 当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到摩擦力是 N。 6.如图l3—3—11所示，水平地面上有一快速运动物体，当它遇到一表面粗糙斜坡时，由于惯性， 它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时受力示意图。 7．在研究摩擦力实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图l3—3—12所示)，木块运动状态和弹簧测力计示数如右表所示(每次木块与桌面接触面相同，对桌面压力相同)。由表可知，木块受到滑动摩擦力大小为 N；在第一次实验中，木块受到摩擦力大小为 N；在这五次实验中，木块受到摩擦力大小应该有 次是相同。 创新培优 1．自行车是人们常见“绿色”交通工具，从自行车结构和使用来看，增大摩擦部位是 (写出一 个即可)，它所采用方法是 。 2．我们知道两个物体间力作用是相互，当把其中一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之问作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图l3-3-13所示，是在“探究滑动摩擦力大小”实验-中，用弹簧测力计测量摩擦力大小示意图。当水平拉-动物体A匀 // 速运动时，弹簧测力计示数F(即弹簧测力计所受A拉力)就表示物体A所受摩擦力，大小，即F=f。请你依据牛顿第三定律和二力平衡条件对此加以证明。 3．一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间滑动摩擦力大小可能与两物体接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。 (1)为完成本实验，需要自己制作木块，他制作木块应该选择下列选项中( ) A．各面粗糙程度相同正方体 B.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同长方体 C．各面粗糙程度不同正方体 D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同长方体 (2)本实验中，该同学设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图l3—3—14所示。 4 / 7 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图13—3—15所示。 ①用方案一实验时，应该拉动木块做 运动。 ②两种方案中，你认为更合理、更易于操作是 (填“方案一”或“方案二”)。 (3)应该记录实验数据是 . 习题课 一、选择题 1．关于重力，下列说法中正确是( ) A．向上抛出去排球，在上升过程中不受重力作用 B．汽车在斜坡上行驶，受到重力垂直于坡面 C．物体重心总是在物体上 D．地球附近物体在没有支撑时候，要落向地面， 是因为受到重力作用 2．图13一l各例能够减小摩擦是( ) 3．我国“嫦娥工程”预计在20**年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上亡。在月球上，你认为下列情况可能是( ) A．利用降落伞降落，以确保安全落月 B．用指南针确定方向 C．听到月球车行驶发出声音 D．轻易地将60kg物体举起 4．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图13—2所示，则关于人受 力分析下列\\叙述正确是( ) A．人受到重力，竖直向上弹力\\以及水平向右摩擦力 B．人受到重力．竖直向上弹力以及水平向左摩擦力 C．人受到重力，竖直向上弹力 D．人受到重力，竖直向上弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致推力 3 5．一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×10kg货物悬吊着往下放，g取10N／kg。 下列说法正确是( ) 34 A．直升机所吊货物重量是9×10N B．直升机所吊货物重量是9×10 N C．货物受到重力方向是不断变化 D．货物受到重力方向是垂直向下 6．如图13—4所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。 由此可知，木块与水平桌面滑动摩擦力为( ) A．4.5N B．3.2N C．3.0N D．2.1N 7．如图13—5所示，用l00N力把一个重为l0 N物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。 当压力减为50 N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到摩擦力大小是( ) A．5 N B．10 N C．40 N D．50 N 5 / 7 二、填空题 8．建筑工人利用悬挂重物细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ，当重锤静止时，它受到重力和绳子拉力是 力，所以绳子拉力方向是 。 9．如图13—7甲是工厂中运送煤块皮带传输机，图13—7乙为它工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带左端，煤块在皮带作用下，相对于地面向右做速度增加变速直线运动，此时煤块所受摩擦力方向——(填“向左”或“向右”)。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同速度向右做匀速运动，此时煤块所受摩擦力 (填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)。 三、作图与实验题 10．如图13—8所示，一物块沿光滑斜面滑下，请画出该物块所受重力示意图。 11．某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙支点，可使其在手指尖上水平静止，如图l3—9所示，请在图中画出此时汤匙所受重力示意图。 12．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中。 (1)小明三次实验情况分别如图13-10中甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 (2)小明在探究“滑动摩擦力大小与压力关系”时，利用图l3—10中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样结论对吗? 。你理由是： 。 (3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。 (4)从图中甲、丙两组数据比较，你能得出结论是： . 13．拉弯弓将箭射出去，撞在网球拍上网球被弹回去压弯跳板将跳水运动员弹起…… (1)请你再举一个类似事例 . (2)这些事例涉及共同物理知识是 . (3)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力大小跟哪些因素有关”问题，并提出猜想一： 弹力大小与形变量有关，猜想二：弹力大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力大小与 有关。 (4)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图13—11从左到右顺序做三次实验 (将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L表示)。请对小明实验过程进行评估 . (4)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度关系，记录数据如下表: 6 / 7 实验次数 形变量x／cm 长度L／cm 弹力F／N l 2 3 2 2 2 15 20 25 0.48 0.22 0.12 分析实验数据，可得出结论 . 7 / 7 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容