大班体育游戏活动教案：勇敢的喜羊羊

教学目标

1. 2. 3.

通过游戏活动的方式，增强幼儿身体协调能力和体质； 培养幼儿的勇敢精神和团队合作意识； 培养幼儿对体育运动的兴趣和爱好。

教学准备

1. 2. 3.

游戏道具：喜羊羊头套（多个）、篮球、红绸带、射箭道具； 声响系统；

各个游戏项目的相关说明和示范视频。

教学内容

游戏一：喜羊羊球队

1. 分成若干个团队，一人带头戴上喜羊羊头套，其他队员在场地中掷球，目标是将球投向戴头套的队友手中；

2. 带头留在场中心，手拿篮球。当喜羊羊听到哨声时，立即跑向篮球，用篮球将其他队员射门的球打落，其他队员则要尽快将球投至队友手中；

3.

每个回合时间为1分钟，统计每队球员最终获得的球的数量。

游戏二：团结力量大

1. 将幼儿分成若干个小组，每人分配一块绸带，将红绸带用简单的结绳方法绑在其中一人手臂上，并记录标记着该队的编号；

2. 全体孩子将双脚绑紧并跳过长方形场地内的奔驰道。当老师摇晃声响器后，红绸带所在队的孩子立刻解开对方队员身上的绸带，并争夺到该绸带，将绸带绑在自己身上，然后系好鞋带再开始跑奔驰道，其他队员则每次抓紧其中一位队员的衣角进行拖拽。

3.

游戏时间为5分钟，计算每队绸带的数量。

游戏三：勇夺第一

1. 将射箭道具放置在场地某个位置，告诉幼儿她们需要通过投掷一个小球进入箭垛内，射箭的成绩按照离中心点的距离所计算得分；

2. 孩子们分成若干组，每组5人。根据比赛顺序让孩子们一次完成投掷及收集小球的工作，其中在投掷前，成员以队长为首驻守在题台一端，每次投掷后，组内成员必须冲向箭垛收集投掷出的小球，交给队长在合理时机定向抛出，队长负责带队攻防。

3.

游戏时间为10分钟，根据总得分或获胜次数确定每个小组的得分。

教学方法

1. 2.

活动教学法：通过引导幼儿进行、享受游戏，来获得教育效果； 学生中心教学法：让幼儿参与游戏的制定和游戏规则的制定；

3. 互动教学法：让幼儿贯彻“以人为本”的教学观念，并让孩子们互相配合进行教学讲解。

教学评价

1.

在进行游戏的过程中，老师需要注意安全问题，防止幼儿受伤；

2. 督促幼儿在游戏中积极参与，为团队做出贡献，并注意孩子们的技能及行为表现；

3. 在游戏结束后，老师需对孩子们的表现作出评价，然后根据孩子们的表现给予相应的鼓励和反馈。同时，通过游戏反思，让幼儿对此次活动获得的体育技能和合作能力以及勇敢精神有一个真正的理解和体会，来进一步彰显教育作用。