活动目标：
1．观察比较物体的大小，知道大与小的区别。 2．能用语言清楚地表达“大的给大熊，小的给小熊”。 3．能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。 活动准备：
1. 课件。
2. 图片：帽子、衣服、裤子、袜子、鞋子大小各一张。 3. 各类实物大小各一个，两个篮子。 活动过程： 一．谈话导入。
师：今天我们班来了两位好朋友(出示大熊和小熊)，我们一起欢迎他们。
师：你们猜猜谁是大熊谁是小熊?你怎么知道的呢？（大熊大，小熊小）
二．分辨图片中的大和小。
1．师：今天是大熊和小熊的生日，早上一起床可高兴了，直嚷着要穿新衣服，可是大熊和小熊把衣服都放在一起了（出示PPT）不知道哪些是小熊的，哪些是大熊的，你们帮他们找找好吗？
2．（出示图片）师示范将大东西放到大熊那里，小东西放到小熊那里。请个别幼儿上来进行操作。要求：送的时候要说，如：大帽子个大熊，小帽子给小熊。
教师小结：我们班的小朋友真聪明，把东西都送对了，你们看大熊和小熊都笑了，来我们表扬一下自己。 三．游戏：找朋友 1．找找比比
师：今天大熊和小熊还准备了生日宴会，你们说我们要不要准备礼物送给他们？那你们想送什么礼物呢？（幼儿说）看看这边有没有你想送的礼物？（出示各种实物）
幼儿说一说有哪些礼物？比一比大小。
师：在那边还有很多这样的礼物，请我们小朋友一人挑选两件礼物，选好之后坐到座位上来。
幼儿介绍自己挑选的礼物说一说大小。 2．送礼物
大的礼物送给大熊，小的礼物送给吧小熊。（放音乐） （教师引导幼儿分组送玩具） 3．评价
师：我们一起来看一看宝宝们送的对不对？集体检查 四．结束
教师带领幼儿到户外找找还有没有送给大熊和小熊的礼物。（带幼儿出场）
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