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【2018-2019】农村善行义举榜事迹材料助人为乐-优秀word范文 (10页)

2024-07-28 来源:好走旅游网
【2018-2019】农村善行义举榜事迹材料助人为乐-优秀word范文

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农村善行义举榜事迹材料助人为乐

篇一:助人为乐事迹材料

我叫王庆彬,今年34岁,是当地的小学教师。现在侯庙镇徐岭小学任教。八年来,在我的辛勤努力下,银河青少年宫不断发展壮大,青少年宫的发展壮大和荣誉的取得,离不开各级领导和社会各界的支持和关爱。下面,我把自己在创业过程中的爱心故事和体会向领导和同志们汇报一下。 我汇报的第一个项目是: 爱心,献给我的学生们

如果有人问,在现实社会中你最需要的是什么?是金钱、还是权力?或者是荣誉、功名?不同的人群给出的答案肯定不一,但是如果让我来回答,那我就会说,我最需要的是爱心,因为我知道,如果没有教育局、团市委、民政局等组织对青少年教育的爱心,我就不会办起银河青少年宫。现在,有了党和政府的爱心支持,我的事业才顺利发展,所以我说爱心也是社会的第一需要。201X年,我得知共青团海阳市委正在开展“青春助学”行动后,就积极联系团市委,主动承担了朱吴镇牛铃山村贫困学生王强同学的生活费和学杂费。王强同学由于父亲去世多年,母亲常年患病卧床不起,家庭拖下了一大笔债务,这使以优异的成绩考入海阳高职学校高中部的王强同学面临着辍学。当我在团市委得知这一情况后,就主动要求帮助王强同学度过难关重返校园。于是我带着1000元的现金和学习、生活用品来到了王强同学的家中,看望了他和他的母亲,他的母亲含着眼泪说:谢谢,这个世界还是好人多!我又与团市委的领导积极联系王强同学所在的学校,终于使王强同学重返校园。三年来,我一直资助王强同学顺利读完了高中学业,而且这三年来王强同学冬天所需的棉衣、毛裤等生活用品我都为其购置,使王强同学在学习中安心刻苦,今年6月高考,他终于以680.9分的优异成绩考上了山东大学。王强同学接到入学接通知后,第一个电话就打给我,说:“杨阿姨,如果没有你,我不知现在在哪里打工,我现在考上了大学,我一定好好学习,将来回报社会,回报你,也做一个像你这样有爱心的人。”

201X年5月,我又主动与团市委联系负担了凤城小学高福建同学的生活费和学习费用,高福建父亲因车祸失去劳动能力,母亲患糖尿病,生活难以自理,5月12日,团市委负责同志一起去凤城看望了高福建和他的父母,送去慰问金1000元及生活用品,高福建的母亲王瑞英激动得紧紧地握着我的手久久说不出

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话来。 201X年暑假,银河青少年宫举办了微机、公共英语培训班,我得知东村第一联中的杨祖丽同学父亲重病、马立品同学失去母亲,父亲又无劳 动能力,王登辉、纪正坤等同学家庭困难时,想到这9名同学非常需要参加暑假培训,经济上有困难的实际情况,我就主动联系他们说,青少年宫的大门永远向你们敞开,你们都是家贫意志强热爱学习的孩子,只要你们的成绩提高了,这比什么都重要。9名参加培训班的同学全部免收了培训费,学习结束后,他们凑钱买了一块匾上写“爱心天使”增给我,并与我合影留念,表示将来一定好好学习,以优异的成绩来报答我对他们的关爱。

201X年暑假,为切实帮助特困学生知识和特长发展,在少年宫逐渐发展壮大的基础上,我决定举办首届爱心夏令营活动,共为41名特困学生免费提供了文化 类、特长类学习,减免学费10662元。201X、201X年我又连续举办了两届爱心夏令营活动,共为163名特困学生减免学费48200元。

近六年来,我先后对231名来少年宫学习的特困生减免学费5.4万元,我用自己的爱心温暖了他们渴求知识追求成功的心灵,让他们感受到青少年宫的温暖,感受到社会的温暖,感受到党和政府的温暖。海阳电视台的记者得知我的事迹后采访我,问我;青少年宫的发展也不容易,学习场地都是租用的,聘请的教师也需要付费用,你这样做不觉得吃亏吗?我说:我在经济上受点损失是小事,孩子们因为贫穷把学习和特长耽误了那是大事,为了孩子们的健康成长,为了孩子们将来成为祖国的栋梁,我这样做值得,只要孩子们体验到爱心的温暖和力量,将来回报社会,让更多的人得到爱心收获希望,我愿意吃这样的亏,我还愿意永远吃这样的亏! 爱心,献给生活中的人们

有一位著名诗人写过:只要你怀有坚定的信念,人生的旅程一定会光辉灿烂;只要你怀有爱心好善,生命的花园一定会芬芳吐艳。是的,爱心,有时可能仅仅是对孩子的一份耐心,也可能是一个真诚微笑,是一次对陌生老人的让座或搀扶,也可能是对困难家庭的帮助??这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事,却能使人感受到这个社会的温情。自创办青少年宫以来,因为接触贫困学生、贫困家庭,我对爱心有了重新的认识。我认为,奉献爱心,决不只是停留在物质上的扶贫济困,更重要的倡导一种良好的社会道德风尚,从而促进良好社会风气的好转和形成。我工作在海阳,但我和丈夫的老家是莱阳市万第镇崔格庄村。自结婚20多年以来,无论是开商店、跑保险,还是办学,我一直把婆婆带在身边精心照顾,村里人夸我这个媳妇好。201X年6月,家住农村的大辈哥在工作时不慎被开水烫伤,因经济困难,又赶上三伏天,只在一个乡镇医院简单治疗后就回家休养,结果伤处感染病毒,伤情加重。我从丈夫的口中得知后,立即安排丈夫用车把大辈哥接到海阳最好的医院——青医附院海阳分院治疗,我亲自联系医生、病房,使大辈哥得到最好治疗。5000元的医疗费全部有我支付。经过一个多月的悉心休疗,大辈哥终于病情痊愈,顺利上班了。他临走时非常感动的对我丈夫和我说,我虽然穷点,但我一定会努力工作,为社会多做点事。大辈哥的话也让我非常感动,是的,一缕春风,可把冰雪融化;一

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丝春雨,会让枯草发芽;一轮太阳,能够照亮整个世界;一颗爱心,就会温暖你我他;只要人人献出一点爱,这个世界将变成美好的未来。我想,这不仅是我对爱心的组织和追求,更是大家对爱心的认识和追求!

今年5月份我与丈夫开车去莱阳老家时,行驶在莱海交界处遇上了飘泼大雨,有一位70多岁的老大娘正在雨中踉跄行走,丈夫开车没有发现很快从老人身边驶了过去,我说,你把车倒回来,问问老人这样的天出来干什么?车倒回来后,我下车为老人打开了后车门让老人进来避避雨,问清老人出走是因为儿子对自己不好,老人一气之下冒雨去莱阳万第镇南石庄村的娘家,找娘家弟调解,结果因天气不好走过娘家村,我就劝老人消消火,并让丈夫开车一直行驶七八里路把老人送到了村子。由于我在车里与老人谈了许多,并且与老人的儿女通了电话,儿子

也承认了错误,老人下车时火也没了,感动地真夸我,并且掏出了钱说付给我车费,我说老人你就别见外了,你别上火与儿子关系调解好了就好。临走时,我把通信号码留给了她及家人,告诉他们有什么事打电话找我,我能帮上忙的一定尽力而为。虽然回家晚了点,但我为自己所做的事心里还是美滋滋的。 201X年春天,当我得知曾在青少年宫做过兼职教师的海阳实验小学臧英波老师患上白血病时,我心里非常难过,得知她急需用钱治疗的消息后,我立即从银行提出201X元送到了医院。她及家人都被我在关键时候助人为乐的美德而感动,臧英波老师对我说:大姐,我凭您这份爱心,我也要坚强起来,不会让你失望! 今年5月12日,四川汶川县发生8.0级地震,6万多人遇难,数十万人流离失所??当我从电视上看到这悲惨的一幕时,泪水止不住地往下流,我第一时间向灾区捐了5000元,以表达我的爱心。我又发出了“抗震救灾捐款”倡议书,呼吁青少年宫的教师职工和学生们伸出我们友爱的双手,奉献我们的爱心,拿出我们的零花钱,为灾民送去温暖,用我们的爱心照亮他们的生命,用我们的真情温暖他们的心灵??短短的时间,收到捐款4659元,钱虽然不多,却表达了我们炽热的爱心一颗!

爱心的故事还有很多很多,时间关系就不必多说了。我的事迹很平凡,我相信,我所做的一切都是许多人所做过的,没有什么值得去宣扬的,我只想通过我的报告告诉社会和人们:相互的关怀,如同太阳,能将冰冷的心儿映红;相互的奉献,就是爱心,会使人间真情更浓更浓!

最后,我要说,让我们共同倡导“关爱他人、关爱社会”的良好风尚,为精心打造出一个充满爱心的社会从你我做起,从现在做起!只要人人献出一点爱,我相信,这个世界一定会变成美好的人间! 谢谢大家!

2在群山环抱、绿色相傍的和县善厚镇,只要提起“杜老师”这个名

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字,不仅家喻户晓人人皆知,而且个个津津乐道敬重有加。他虽73岁退休多年,家境并不宽裕,但帮残济困、助人为乐的善行义举却从未止步,始终象春风般温暖着这方土地。 心系患者的“土专家。

对于住地附近的困难户,杜老师常送去蔬菜、日常生活用品,或给予一定资助,聊表心意。

其实,杜老师家庭生活相当简朴,家里电器几乎是“清一色”的十几年前旧货,家具基本都是“老古董”。他坚持种菜、砍柴,以节省开支。有人笑他太“抠

门”,可他总是笑着说:“我过去吃过苦,现在能有这样的生活我很满足了”。 十里山村的“孩子王”

,无论谁家孩子上门请教,他都一视同仁,不厌其烦,耐心指教,直到弄懂为止。 助人为乐,数十年如一日,成为这位乡村退休教师杜鸿林的真实写照。他在传递着爱的薪火同时,更以生命始终不渝诠释着“学为人师,行为人范”的职业信仰。

( 3昊,男,汉族,大专学历。“快乐做人,愉快做事”,是现年28岁唐昊老师的座右铭。该教师自201X年任教以来,潜心教学,乐于助人,无私奉献、深受广大师生的喜爱和赞扬。 一、快乐助人

“你幸福,我快乐!”他认为助人为乐就是能够从物质上、精神上来关心一切真正需要帮助的人,并在帮助人的过程中净化灵魂,升华人格,得到快乐。 年轻的他憧憬着美好未来。201X年刚任教之初,他在一所农村单小任教,虽山高路险,但却阻不断他执教的执着和助人热情。开学之初,他听到其他教师说邓丽同学由于家庭贫困,没有书费钱。家长不准备送子女上学的消息后,忙碌了一天的他顾不上吃口饭、喝口水,就匆匆忙忙直奔该学生家,经过耐心的劝导,该家长最终只是无奈地说:“老师,我都想送她去上学,只是没

钱??”“没关系,只要送她上学就行!书费,文具费我给她垫付,只要他能学到知识,就够了。”家长拉住他的手,泪眼婆娑的连说谢谢!201X年秋期至201X年春期,短短的2年时间里,月工资只有五六百元的他,一共为学生垫付书费480多元。

对学生如此深情大义,对其他人,他也是满腔热情,竭尽所能去帮助。家住芭蕉村大竹社的廖成香老人,家境贫寒。每逢过节或做好吃的时候,唐昊老师总忘不了叫上老人,还不时为她添衣置物,老人逢人便说“唐老师真好!瞧得起我们农村人,比亲儿子对我还好呢!”

自201X年秋期调入黄葛槽小学工作以来,唐老师的一言一行一举一动,也篇作文”、“唐老师,帮我制作一下课件”。这样的声音,在办公室此起彼伏,每

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一次他都笑着一一回应,并加班加点的尽快帮助别人把事情做好,他说,他看到同事们的眉头舒展了,是他最大的快乐,也因为如此,他简直就成了学校里的一盒“万金油”,哪儿需要他,他就出现在哪儿,尽力的为全体师生排忧解难。 最让人感动的是在去年普洱冷水村遭遇特大泥石流灾害时,唐昊老师的家也随着无情的泥石流毁于一旦。看着被泥石流掩埋的房屋、财产时,他的心碎了。看着年迈的双亲,因失去了一辈子勤劳拼博所构建积累的房屋、财产时,所表现的那空洞眼神和无助的神态时,在想着自己年幼的儿子,他眉头紧锁,感觉到肩上的担子又沉了多。可是在这种情况下,他依然心中装着别人,捐资捐物,多方化缘。先帮助其他灾民解决吃穿问题。他忍住悲痛,把欢笑留在灾区。 二、用心做事

怀着对教育事业的无限忠诚和热爱,在教育这个平凡的岗位上,他认真履行岗位职责,把全部身心都扑在了教育教学上。

他回想从教的8年里,唐老师心中不时涌出阵阵喜悦,看着一个个懵懂的儿童在自己精心教导下,已学会振翅高飞,看着一个个玩皮少年重拿书本,探幽寻胜。看着一双眼迷蒙的眼睛充满求知的渴望时,他就觉得今生足矣。 三、春色满园

有一种爱,从有限到无限经过无数的心手相牵而继续延伸,有一群人,将这种爱扩大到无限,无时无刻不让人觉得温暖。唐昊老师他就是这群人中的一个,乐善

好施,助人为乐、关心他人,爱护他人的一个普通教师,他乐于为他人排忧解难,共享喜悲,善于以自己独特的方式去鼓励他人,去温暖他人心田。惯于用他教师的独特优势去感染别人,去影响别人。

他针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,在学生中积极开展“助人为乐”系列教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的,有意识的引导下“多给别人留方便,我为别人多做点。”成了班上同学的自觉行为,使得班级素质有了很大提高。

他处处以身作则,要求学生做到的,他首先做到。在他所任教班级里,龙云同学家庭贫寒,他带头捐款,全班一共捐了200多元,原三(2)班邓群英同学母亲双手被机器绞断时,他也带头捐款,并和学校老师一同去看望。汶川大地震,他在多个场合下多次捐款,是为了奉献自己的爱心,唤起民众良心。当他看到人们纷纷解囊,连年幼的孩子们用稚嫩的双手,把自己的零用钱毫不犹豫的投进捐款箱时,伴着那“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”的歌声时,他流下了泪水,那是欣慰之泪,那是感动之泪。 四、情义征途

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他已经做了很多,但他认为还不够,他说还希望自己做得更好,做得更多。做为教师,他有义务、有责任去帮助他人,更有责任让爱心的种子在学生幼小的心田萌芽、开花、结果。他是这样说的,也是这样做的,他助人为乐的高尚行为,为和谐社会奏响了一曲曲动人之歌! 4

黄月芬主要事迹 黄月芬,女,1971年出生,壮族,广西钦州市钦南区沙埠镇中心校教师。 11年来,黄月芬用艰辛和汗水收养了三个年幼的孤儿,用浓浓的爱心撑起孤儿一片天。 1996年9月,她通过家访得知年仅8岁的学生李冰带着6岁的大弟李元康和4岁的小弟李元宁,与年近八旬的爷爷和奶奶一起生活,两位垂暮之年的老人虽然年年月月辛勤劳作,但难以维持一家老小五口人的生计,更谈不上供孙儿女穿衣和上学读书!

出于科任老师“孩子有人教育,长大了不学坏”的强烈责任心,为了三个孤儿能够健康成长,25岁的未婚姑娘黄月芬毅然挑起三姐弟的衣食住行和上学念书的重担,成为三个孩子的“老师妈妈”。

她克服常人难以想象的困难,既当教师,又当“妈妈”。她以当时月工资180元的微薄收入,含辛茹苦抚养孤儿,负担三个孩子的学杂费和吃饭穿衣等其它开销。

为了解决生活困难,她在每天教学之余,到学校后山上开荒种植四时菜蔬和在狭小的宿舍门口钉制鸡笼养鸡鸭,自给自足或卖出一些换取油盐钱,隔三差五回农村的老家请求父母、兄嫂的帮助和支持。

自从收养三个孩子后,黄月芬就没有买过象样的衣服,即使是最好的“礼服” 也没有超

篇二:善行义举榜

万合永中心完小“善行义举榜”建设 工作总结

自开展“善行义举榜”建设以来,根据旗文明办关于印发《克旗开展“善行义举榜”建设实施方案》,我校周密部署,推动该项工作,现将工作开展情况 总结 如下:

一是召开动员大会。7月20日我校召开“善行义举榜”建设工作动员大会。会上传达并下发了校党组《深入实施“善行义举榜”建设的实施方案》。李书记作了动员讲话,就如何抓学习、提素质,抓服务、树形象,以“善行义举榜”建设为契机,全面推进学校各项工作开展,提出了明确要求。

二是认真组织集中学习活动 。我校结合自身工作实际,以“仁、义、诚、孝”为核心,开办道德讲堂,制定了 学习计划 ,采取集中、分组学习讨论等多种形式,组织全体教职工集中学习上级关于“善行义举榜”建设的有关文件和相

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关材料。学习中深入挖掘“善行义举榜”建设的内涵,准确把握教育内容。在集中学习阶段,每个教职工都做出了 心得体会 。通过学习,进一步了增强教职工对“善行义举榜”“建设重要意义的认识,提高了思想道德水平。 三是深入开展宣传教育活动 。利用多种形式,广泛开展“善行义举榜”建设宣传教育活动。深入宣传“善行义举榜”建设的重大意义、具体内容和标准要求,宣传先进事迹,大力营造“善行义举榜”建设的舆论氛围,时刻提醒干部职工高标准要求自己;积极开展“善行义举榜”推荐评选活动,选出典型,成立道德宣传队伍,充分发挥道德模范的引领作用,大力弘扬中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德,教育引导干部职工做道德建设的实践者、推动者和引领者,为全校工作提供强有力的道德支撑和思想保证。 四是广泛开展主题教育实践活动

1、以“敬业”为核心,实施“敬德工程”,围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面,广泛开展公德主题教育实践活动。

(1)救助困难弱势群体活动。积极组织开展各项捐助活动。组织参与“慈心结对子”等救助、帮扶和捐赠活动,进一步增强教职工的爱心意识和责任意识。特别是今年8月份为学校贫困学生全校教工每人帮扶一个贫困学生。使学生感受到了“善行义举榜”建设工程给大家带来的温暖和幸福。

(2)志愿者服务活动。尊老敬老自古以来就是我们民族的传统美德,我校组织青年教职工成立了志愿者服务队伍,定期到到敬老院开展志愿者服务活动,让老人们时刻感受到社会的温暖,使他们的晚年更加快乐、安详。

(3)深入开展“我为文明学校添光彩”、“做一个文明人”等精神文明建设活动,积极组织开展文明职工、文明家庭、文明科室创建活动,从小处做起,从细微处做起,进一步提高了教职工的文明素质,夯实了文明创建根基。 (4)积极宣传无偿献血行动,教育引导广大教职工转变观念,积极参与。 (5)结合文明学校创建工作,日常工作、生活注意节约能源,争做爱护环境、美化环境的模范。

2、以“诚”为核心,围绕“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”,深入开展“怀感恩心,做诚信人”职业道德主题教育实践活动。

(1)开展 “服务标兵”争创活动。使教职工树立正确的人生观,遵守政治纪律,坚持民主集中制,履行廉洁从教,言行相符,全心全意为人民服务,努力回报组织和群众。广泛教育教职工忠诚职业,牢固树立国家集体利益至高无上的观念,立足本职工作,爱岗敬业,体现岗位价值。

(2)开展优质服务活动,使教职工牢固树立正确的职业观,遵纪守法,廉洁高效,以人为本,服务群众,表里如一,言行一致。对党和人民怀有一颗赤诚之

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心,在工作面前真抓实干,在成绩面前实事求是,在失误面前勇于担责,以实绩检验工作成效。

(3)开展践行职业道德规范活动。推广文明用语、规范用语。结合工作岗位实际,完善职业道德规范,提升工作人员的文明程度,塑造机关和服务窗口整体形象。

3、以“孝”为核心,围绕“生活保障、精神慰藉、敬业回报”,深入开展家庭美德主题教育实践活动

(1)广泛开展“我向父母献孝心”家庭实践活动。学校教职工定期帮父母洗澡,定期带父母理发,经常陪父母进行户外活动,每年为父母订阅报刊杂志。 (2)组织开展家庭敬老养老“学、比、评”活动。引导家庭成员学敬老典型、比赡养水平、评孝敬家庭,提高家庭成员责任意识,并将每一名干部职工承诺赡养老人费用明细进行了张榜公示。

4、以“仁”为核心,围绕“知荣辱、懂感恩、尽责任”,深入开展“三大行动”个人品德主题教育实践活动。

(1)教师形象提升行动。把家长满意作为工作目标和衡量标准。领导干部要讲党性、重品行、作表率,用自己的言行和人格力量为群众作出榜样。干部职工紧紧围绕服务大局、服务发展、服务项目,加强执行力建设,牢固树立起“五个不让”的服务理念,即:不让工作在我这里延误、不让差错在我这里发生、不让家长在我这里被冷落、不让歪风邪气在我这里产生、不让学校形象在我这里受损。(2)人际关系和谐行动。以“讲协作、聚合力、促发展”为重点,教育引导教职工处理好同事之间和上下级之间关系,搞好人文关怀和心理疏导,深入开展了“一助一”结对帮扶活动,加强内部团结,凝聚发展 合力。

(3)干事创业回馈行动。以人人能干事、会干事、干成事为目标,开展“学赶比超”活动,创造优异的工作业绩。

我校的“善行义举榜”建设工作,自开展以来领导重视,教师满意,取得了初步成效,积累了一些经验,但存在着一些问题和不足,我们在今后的工作中要按照要求,创新思路,拓宽渠道,改进方法,把工作做深、做细、做实,不断推进“善行义举榜”建设工作迈上新的台阶,为建设“和谐兴旺”新校园打下良好的基础。

(善行义举榜名单及事迹简介附后) 201X年9月

助人为乐“仁德”榜 :张振宇 丁国武

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诚实守信“诚德”榜:李跃华 敬业奉献“敬德”榜:王喜文 甄俊华 孝老爱亲“孝德”榜:耿凤龙

张振宇,万合永中心完小校长,为了实现“不让一个学生因为贫困而失学”的承诺,张校长总是带头捐款捐物,带领全体教职工走访面临失学窘境的贫困学生家庭,组织教职工与贫困学生“一对一”结对子。自己给孤儿杨嘉译和父母残疾的牛亚娟办户口;为贫困生募集资金2万元;资助牛亚星上学;帮助牛亚娟继续读初中??

“随风潜入夜,润物细无声”,张校长用自己的耐心和爱心,打造了一支众志

成城、团结进取的教师团队,培养了一批又一批乐学善思、踏实勤奋的好学生》 篇三:善行义举 承诺书 “善行义举”推荐表

推荐类别:社会公德(爱德)榜xx 市 xx 区 xx单位 上报人:联系电话:篇二:善行义举四德榜 篇三:善行义举榜标准v2 “善行义举榜” 上榜标准:

助人为乐:主动给他人无私帮助,拾金不昧、参加社会公益事业,赢得群众赞誉和认同;

见义勇为:关键时刻临危不惧,挺身而出,维护集体利益和群众的生命财产安全; 诚实守信:在经济活动和社会生活中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺;

敬业奉献:立足本职,爱岗敬业,艰苦奋斗,努力提高服务质量、劳动效率;孝老爱亲:孝敬父母,关爱子女,夫妻美满,家庭和睦,事迹感人,群众赞扬。典型推选步骤:

一、向群众详细说明上榜的具体要求和议榜上榜的方法程序。也可以和每户签订善行义

举承诺书的做法进行宣传发动。二是通过家庭自荐、邻居推荐、 党团 组织举荐等多种形式,

推举出上榜候选人。三是立榜单位可成立道德评议会,对候选人进行评议,提出上榜候选人

建议名单。四是由立榜单位基层组织负责审核把关,确定上榜名单,予以张榜公布。

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