个人中考复习计划
研究考纲，把握方向，严格落实
临潼区秦陵初级中学
马娜 2020年3月13日
研究考纲，把握方向，严格落实
这个漫长的寒假必将让我们铭记！新冠肺炎感染疫情让开学的日子一推再推。离中考还约有三个月，在做好防疫的同时搞好复习工作，迫在眉睫！学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但扎实的复习指导对考生成绩的提高，意义也是不容忽视的。根据语文学科特点，了解命题趋势，针对中考语文试卷命题的特点和要求，合理复习。
一、学习和研究《考试标准》
语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考试标准》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。同时，注意研究各地中考试题，拓宽学生探究思路。引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。
二 、注重基础，讲练结合。
课文，是教材编写者依据课标在众多文章中千淘万选而来，是我们学习的“例子”，是培养学生语文素养，让学生受到人文熏陶，培养学生健康的审美情趣的重要“工具”。正因为如此，我们必须扎扎实实地复习好这些课文。精雕细凿，深刻消化，使之化为培养语文素养的“养分”，以此为基础，提升自己的阅读能力。
讲练结合，夯实复习内容。时间对于初三学生尤其宝贵，我们在复习中尽量做到精选习题，保证习题的数量和质量，不搞无谓的重复。特别是记叙文、议论文、说明文，最有效的训练手段应该能够引起学生的有意注
意，站到更高的角度去审视习题的特点和规律，使学生收获的不只是关于一篇练习的体会，而是一种答题的方法和思想。
三、文言文字字落实，古诗首首过关
通过多次考试，我们发现文言文翻译仍是弱项，暴露出很多问题，如没有字字落实的意识，关键词翻译不准，失分严重。我们应明确一个原则：直译为主，意译为辅。要求学生作到字字落实，忠实原文，在确实无法直译时，才酌情采用意译手段。注意对重点课文的反复诵读与识记，重点词语反复训练。同时加大课外文言文的训练诵读与练习，这一点可穿插其中，课内与课外循环往复，螺旋式上升。
关于古诗的复习，我们通常利用早自习讲解，包括文学常识、创作背景、名句赏析、写作借鉴，然后采用每节课前三分钟默写一首，人人过关。 四、加强作文训练
1．强化语言关，努力凸现文章的视觉效果
要求学生体现“六个一”：拟好一个题目、写好第一段、写一组排比句、引用一句名言名句、写一个好结尾，写一副好卷面。注重文章的整体性，好题目，好开头、好例子、好段落、好结尾，作文开头第一段、第二段考生就要把看家本领拿出来，让阅卷教师刚看就叫好。
2． 限时写作，加大考场作文训练力度
让学生在考试中写出好文章，因此要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。（作文速度，45分钟—50分钟必须写完作文，须达到650字以上，若时间不足，应教会学生学会结尾，力求结构完整。）
五、时间安排
(一)整个复习过程分为3个阶段
第一轮复习阶段（3月9日—4月20日）：回归课本，系统归纳，重抓基础。
3月9日—3月13日七年级上册文言文知识梳理，古诗文、现代文中考默写篇目的回顾及名著、词语处理。
3月16日—3月20日七年级下册文言文知识梳理，古诗文、现代文中考默写篇目的回顾及名著、词语处理。
3月23日—3月31日八年级上册知识梳理，中考默写篇目的巩固及字词听写、名著梳理。
4月1日—4月7日八年级下册文言文知识梳理，中考默写篇目的巩固及词语听写。
4月8日—4月10日九年级上册文言文知识梳理，中考默写篇目的巩固及词语听写。
4月13日—4月20日九年级下册文言文知识梳理，中考默写篇目的巩固及词语听写。
早读任务：教师引导并检查古诗文默写篇目，现代文背诵篇目，名著知识。 课堂安排：引导并要求学生学会归纳文言实词，虚词的用法，一词多义，词性活用，通假字的用法。查漏补缺，在课外做题时能过学会举一反三。
作业巩固：以考题试卷和《试题研究》中的默写，训练题为主，力求做到“天天清”。
第二轮：板块知识的讲解与训练（4月21日—6月3日） 4月21日—4月23日：中考字音字形的巩固记忆和模拟训练。
4月24日—4月27日：中考23部名著的梳理及模拟训练。 4月28日—4月30日：古代诗词鉴赏方法的点拨及模拟训练。 5月1日—5月5日假期：经典诗文默写及语段修改板块的夯实训练。 5月6日—5月7日：综合性学习考点突破及针对性训练。 5月8日—5月12日：非连续性文本知识的突破与训练。 5月13日—5月19日：小说及散文阅读方法的点拨及突破训练。 5月20日—5月25日：文言文板块的知识整合与专项训练。 5月26日—6月3日：作文板块的知识梳理及专题训练。
依托教研组成员，分工合作，扎实有效地贯彻落实中考各个考点，针对自己负责的作文板块，从书写如何规范整洁，到开好头，结好尾，语言风格的彰显、章法技巧的指导，动员学生多读书、看报，了解时代信息，把握时代脉搏，拿出浑身解数，博得阅卷老师慷慨赐分，安排五次作文专题训练。从友情亲情、成长经历、名人轶闻趣事、来自大自然的启迪、梦想类，全方法直击中考，注重点评，从审题、立意、选材、结构、语言等方面，引导学生作品文质兼美，富有生活气息。
第三轮（6月4日—中考前）
综合训练，查漏补缺，模拟考试后，批改试卷中发现问题或薄弱点，加强训练，解决问题，帮助每一位学生更好地认识自我，找到自信。
总之，在语文复习中，我们尽量调动每一位学生的积极性，让他们在学习中不感到枯燥，在复习中不断提高。在2020年中考中取得优异的语文成绩。
附：
九年级三班培养计划：
95分以上：刘凡凡、李佳茜、付诺彤、
85分以上：周怡曼、毕祎卓、王霖博、武琛、王静怡、周星齐、曹时玉、
寇旭诺。
预计不及格：孙智强、杨紫嫒、陈毅阳、刘凯翔、张子恒、丑兆丞。 九年级四班培养计划：
95分以上：李存玉、孙玉萌、郭晋轩、
85分以上：董若炎、贾寒冰、姚佳慧、陈子航、付庆源。 预计不及格：李涵、单昱爻、王雨轩、杨博林、邓徐庆、王萌佳。
临潼区秦陵初级中学 马娜
2020.03.13
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