人教版语文小学三年级下册笔记

人教版语文小学三年级下册笔记(自己整理)

1、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母.并学会用行动回报父母对自己的爱.

2、为什么大家都沉默了？答：因为大家认识到了自己做得不够好.感到很惭愧.爸爸妈妈都能记得自己的生日.并用各种各样的方式为自己祝贺生日.而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日.甚至不知道他们的生日.

3、“那极为可贵的东西”指的是因为孩子们很快就认识到了自己做得不好.感到很难为情.而且内心里产生了要回报父母之爱的朦胧意识.

4、“这一片沉默给了我多大的享受”：孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱.这正是这节课上沉默不语.对自己的所作所为进行反思的结果.孩子们在成长.家长们很欣慰.让老师体验到了成功的快乐.

5、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己.能回报自己的爸爸妈妈.

6、“沉默了足足一分钟.我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中.”1）孩子们觉得这一分钟很长.2）我之所以悄悄地瞥.而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚.更不自在.3）我认为孩子们犯了错误似的神色可爱的理由有A)犯了错误似的神色说明孩子们很难为情.认识到自己做的不好.B）犯了错误似的神色说明孩子们有了回报父母的想法.

7、你会怎样回报父母的爱？答：1)努力学习.不让父母担心2）生活勤俭.不让父母烦心3）不和父母顶嘴.不让他们伤心4）多做家务.让父母省心5）多和父母交流.让他们放心.

8、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质.

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9、“一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去.然后又举起来.”从阮恒的动作中.我体会到他的心情是矛盾的.阮恒小手的动作：颤抖举起（我要救她.）——放下（我会死的.）——举起（她是我的朋友.就是我死了.我也要救她）.

10、阮恒为什么哭？答：他以为自己就要死了.

11、阮恒在哭的时候在想什么？答：虽然我要死了.但是我的血能救我的朋友.我也是愿意的.

12、《她是我的朋友》中表示哭的词语有：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣.啜泣——呜咽——哭泣是哭的声音越来越大.哭泣——抽泣哭声变小.从这四个词语中我们可以体会出阮恒的内心是痛苦的.表示哭的词语还有：哽咽、痛哭……

13、迫在眉睫——形容事情已到眼前.情况十分紧迫.

14、阮恒在输血之前想——为了救我的朋友.我就是死了也值得.

15、医生会这样安慰阮恒——别紧张.输血不会有危险的.你不会死去的.一会儿就好了.你这样爱你的朋友.帮助朋友.你真棒！

16、阮恒如果站在你面前.你想对他说什么？答：阮恒.你是我学习的榜样.以后.我也会关心、爱护同学.朋友遇到困难.尽自己的努力去帮助.

17、《七颗钻石》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰.这是一篇童话.这篇童话告诉我们：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹.爱心能为世界创造美好的未来.爱心是永恒的.它像星星一样晶莹闪烁.普照人间.

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18、空木水罐——有水木水罐（为生病的妈妈找水）——掉在地上端端正正.水依然是满的——银水罐（分一点水给小狗）——金水罐（妈妈让女儿喝水）——从中跳出七颗很大的钻石.接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流（给过路人喝水）.从水罐的一次次变化中.我体会到爱心可以创造奇迹.

19、从水罐的一次次变化.我体会到了什么？答：从水罐一次次的变化中.我们体会到小姑娘关心弱小.尊重长辈.助人为乐的品质.懂得了要用爱心来对待生活.

20、课文以“七颗钻石”为题是因为：钻石晶莹剔透.闪烁着美丽的光芒.它可以用来表示对美好事物的赞美.课文中.星星和钻石一样.象征着美好的心灵.象征着爱心.星星永远挂在夜空中.象征着爱心永恒;它光照人间.还表示爱心普照人间.

21、《妈妈的账单》把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人.

22、妈妈为什么写着“0芬尼”？答：妈妈的爱是无价的.也是无私的.妈妈只是全身心爱着自己的孩子.一味地付出.从不计较报酬.

23、课文中的小彼得是一个懂事的好孩子.看到妈妈的账单.他很快地领悟到.妈妈一直无微不至地爱护着自己.从来没有想到过报酬.跟妈妈的付出相比.自己所做的是微不足道的.因此他马上修正了自己的做法.

24、《太阳》一课是科普短文.

25、《太阳》一课运用多种说明方法1）列数字：其实.太阳离我们有1.5亿公里远.2）举例子：如果步行.日夜不停的走.差不多要走3500年；就是坐飞机.也要飞二十几年.3）作比较：130万个地

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球才能抵得上一个太阳.4）打比方：太阳会发光.会发热.是个大火球.

26、太阳的特点是远、大、热.

27、“地球上的光明和温暖.都是太阳送来的.如果没有太阳.地球上将到处是黑暗.到处是寒冷.没有风、雪、雨、露.没有草、木、鸟、兽.自然也不会有人.一句话.没有太阳.就没有我们这个美丽可爱的世界.” 这一段中的反义词有光明——黑暗.温暖——寒冷.“地球上的光明和温暖.都是太阳送来的.”是从正面说太阳和人类的关系.“没有太阳.就没有我们这个美丽可爱的世界.”是从反面说太阳和人类的关系.

28、“太阳会发光.会发热.是个大火球.太阳的温度很高.表面温度有6000摄氏度.就是钢铁碰到它.也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍.”这一段主要讲的是太阳热的特点.运用的说明方法有：打比方、列数字、作比较.“估计”一词不可以去掉.原因是：去掉以后就变成非常准确的数字.可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度.

29、太阳和我们人类有哪些密切的关系？答：1）动植物的生长；煤的形成；我们的吃的、穿的都离不开太阳2）云、雨和雪的形成需要太阳3）风的形成离不开太阳4）太阳光有杀菌的作用.我们可以用它来预防和治疗疾病.

30、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”？答：太阳和人类的关系密切.如果没有太阳.石油和煤就没有办法形成.我们煮饭、取暖就成了问题.

31、月球是个什么样的世界？答：天空黑沉沉的.表面却洒满灿烂的阳光.月球上满是尘土、岩石、环形山.没有水.没有任何生命.月球是一片荒漠.

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32、文中写了哪些未解之谜？答：1）难道这些尘土有杀菌作用吗？2）为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样？3）难道月球的年龄比地球的年龄大？或者是月球的火山活动比地球早？

33、月亮的美称：玉兔、夜光、玉轮、婵娟……

34、描写月亮的诗句：1）海上生明月.天涯共此时.2）明月出天山.苍茫云海间.

35、网络给我们的生活带来了那些影响（网络的用处）？答：1）网络可以查阅信息2）可以跟世界各地分人随时进行交流3）网络购物.

36、为什么说地球变成了小村庄？答：网络将每个国家甚至每个家庭连在一起.无论相隔多远.人们总能随时随地保持联络.

37、《太阳是大家的》课文用拟人的手法.把太阳当作全世界孩子的朋友.她在一天中的不同时间里.和不同国家的孩子游玩.

38、“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”.只有全世界的人民加强理解和信任.各国人民才能和平共处.人类才会有更美好的明天.全世界孩子共在一片蓝天下.分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁.

39、红彤彤的彤字读作一声.

40、我想对别的国家的小朋友说——亲爱的小朋友.祝你在太阳的照耀下快乐地长大.

41、太阳还能做哪些好事？答：她能使庄稼茁壮成长.她能使动物有温暖的家.她能陪着小朋友在学校学习.她的金光洒遍世界每一个角落……

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42、除了太阳是大家的.还有什么是大家的？答：地球、月球……

43、《一面五星红旗》中讲述的是一位留学生拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求.以自己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严.也赢得了外国朋友的尊敬.

44、“我”在漂流出发前带上国旗.表明自己是中国人.也希望国旗能陪伴自己度过困难.在漂流遇到危险时.“我”先想到的是把国旗系在脖子上.表明我对国旗的尊重和爱护.当面包店老板向我提出用国旗换面包时.“我”断然拒绝了面包店老板的要求.

45、“红旗依然鲜艳”说明五星红旗依然保持着她的庄严.表达了“我”对国旗热爱的一片赤子之心.

46、“我犹豫了一下.把国旗慢慢解下来.再展开.这面做工精致的五星红旗.经过河水的冲洗.依然是那么鲜艳.”这段话通过对我神态和动作的描写.表达了我对五星红旗和祖国的热爱.

47、“我愣了一下.然后久久凝视着手中的五星红旗红旗.老板转身拿起一块面包.见我没有反应.以为我嫌少.又拿起两块面包递给我.

“可以吗？交换吧.”老板冲我打着手势.我摇摇头.吃力地穿上大衣.拿着鲜艳的国旗.趔趔趄趄地向外走去.突然.我摔倒在地上.就什么也不知道了.”1）描写神态的词语有：愣了一下、凝视.描写动作的词语有：摇摇头、拿起、向外走、摔倒.

48、你想对留学生说些什么？答：大哥哥.你是一个爱国、有志气、有骨气的中国人.你赢得了外国友人的尊重.我为你骄傲.在极度困难的处境中.你以自己的爱国精神维护了国旗的尊严.祖国的尊严.你真了不起！

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49、当面包店老板想用国旗交换的时候.“我”在想什么？答：“我”会想：这绝对不行.五星红旗是国家的象征.代表民族的尊严.我绝不能这样做.

50、我想对面包店老板说什么？答：国旗是我们中国的象征.代表我们国家的尊严.你不应该要求别人用国旗换面包.我宁愿饿死也要维护国家的尊严.但你后来给予我很大的帮助.我应该谢谢你！

51、《卖木雕的少年》中卖木雕的少年为了不让我带着遗憾离开非洲.他等待在宾馆前.送给我一个方便携带的木雕小象墩.从中可以看到少年美好的心灵.

52、课文按照：听朋友介绍木雕——挑选木雕——放弃买木雕——赠送木雕.

53、游人如织——说明游客很多.像织布机一样穿梭往来.

琳琅满目——满眼都是珍贵的东西.形容美好的事物很多.

栩栩如生——艺术形象非常逼真.如同活的一样.

爱不释手——喜爱得舍不得放手.释.放下.

54、他听到谈话声.来到我们面前.原来是白天卖木雕的那个少年.看样子.他是专门在这里等候我的.“卖木雕的少年”专门在这里等候我是为了送我一个木雕小象墩.他的行为表现了他善良、淳朴的心灵和对中国的情谊.

55、你想对卖木雕的少年说什么？答：你虽然是一个普通的卖木雕的少年.但你知恩图报.没有忘记中国人对非洲人民的帮助.你靠卖木雕为生.但却不要钱把木雕送给中国朋友.可见你是一个重情重义的人.我很敬佩你！

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56、我捧着象墩.仔细观赏.爱不释手.正要掏钱购买的时候.我却犹豫了：我即将回国.要带的行李已经超重了.怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前.诚恳地说：“夫人.您买一个吧！”

描写我对小象墩喜爱的句子是¬——我捧着象墩.仔细观赏.爱不释手.

描写我内心的活动的句子是——我即将回国.要带的行李已经超重了.怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？

57、“少年连连摆手.用不太标准的中国话说：‘不.不要钱.中国人是我们的朋友.’”你怎样理解中国人是我们的朋友？答：非洲人们非常感谢中国人民给予他们的无私援助.

58、《中国国际救援队.真棒！》是一篇通讯改写而成.

59、想对国际救援队的叔叔们说——你们在那样危险的环境中忘我工作.你们太辛苦了！

60、《嫦娥》一诗中长河指的是银河.“嫦娥应悔偷灵药.碧海青天夜夜心.”两句表达了凡人对仙人的感叹.《嫦娥》让我们领悟到主人公的凄凉.不堪忍受寂寞的情怀.

61、唐代诗人林杰写的《乞巧》.这首诗描写了民间七夕乞巧的盛况.诗的前两句叙述的是牛郎织女的民间故事.全诗表达了人们乞取智巧.追求幸福的心愿.《乞巧》让我们感受到当时人们过节的喜悦心情.“七夕”是农历七月初七夜晚.是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子.那天的主要习俗是乞巧.

62、西门豹具有反对迷信、尊重科学的品质.

63、《西门豹》按照调查原因——破除迷信——兴修水利

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64、造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因？答：1）没钱的人家逃到了外地2）邺这个地方年年闹旱灾.

65、西门豹用什么办法惩治了官绅和巫婆？他的方法妙在哪里？答：西门豹先找了位老大爷摸清了河伯的底细.再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下了河.他使用了以其人之道还治其人之身的方法.惩治了巫婆和官绅.他的方法妙在1）安排周密2）不动声色3）假戏真做4）讲究策略.区别对待.

66、“巫婆怎么还不回来.麻烦你去催一催吧.”西门豹这样对官绅头子说是为了惩治官绅的头子.把他投进漳河.

67、《女娲补天》是一个神话故事.主要写了女娲找齐五彩石和炼五彩石的经过.

68、女娲为什么补天？答：女娲看到天塌地陷、烧起大火、发洪水.给人们带来了痛苦.许多人生活在水深火热之中受苦受难.她心里难过极了.所以她决定补天.

69、《女娲补天》赞扬了女娲的勇敢、善良的品质.不怕危险、甘于奉献的精神.

70、《夸父追日》赞扬了夸父奉献精神和牺牲精神.

71、夸父为什么追日？答：因为夸父不喜欢黑暗.喜欢光明.喜欢看见神州大地永远充满光明.

72、《夸父追日》中夸父追日的目的是让大地永远充满光明.夸父死后.他的手杖变成桃林.激励人们鼓起勇气.继续追求光明.

73、我还知道的神话故事有《女娲造人》《精卫填海》《嫦娥奔月》《后羿射日》《神笔马良》《牛郎织女》……

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74、描写友谊的名句——路遥知马力.日久见人心.

75、其他的言——谎言、美言……

笑——微笑、苦笑、嘲笑、欢笑……

76、我们在读课外书时.可以积累好词好句.收入我们的语言宝库.这些收藏真是“韩信点兵——多多益善

77、商场在节假日进行促销活动.真是八仙过海——各显神通.

78、其他的气象谚语——1）朝霞不出门.晚霞走千里2）瑞雪兆丰年

79、1969年7月20日.两名美国宇航员首次登上月球.

80、“信息高速路”指的是电脑网络.

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