竭诚为您提供优质文档/双击可除
串操作实验报告
篇一:顺序串的基本操作实验报告 宁波工程学院电信学院计算机教研室 实验报告
课程名称:数据结构实验项目:顺序串的基本操作 实验人员:徐浩学号:10401010209班级:计科102指导教师:宋宏图实验位置:计算机中心二楼实验日期:20XX-10-13 一、实验目的
1)熟悉串的定义和串的基本操作。 2)掌握顺序串的基本运算。
3)加深对串数据结构的理解,逐步培养解决实际问题的编程能力。 二、实验环境
装有Visualc++6.0的计算机。
1 12
本次实验共计2学时。 三、实验内容
编写一个程序,实现顺序串的各种基本运算,并在此基础上设计一个主程序。具体如下: 编写栈的基本操作函数 顺序串类型定义如下所示: typedefstruct{ charch[mAxsIZe]; intlen; }seqstring;
(1)串赋值Assign(s,t)
?将一个字符串常量赋给串s,即生成一个其值等于t的串s
(2)串复制strcopy(s,t) ?将串t赋给串s
(3)计算串长度strLength(s) ?返回串s中字符个数
(4)判断串相等strequal(s,t)
?若两个串s与t相等则返回1;否则返回0。 (5)串连接concat(s,t)
?返回由两个串s和t连接在一起形成的新串。 (6)求子串substr(s,i,j)
2 12
?返回串s中从第i(1≤i≤strLength((:串操作实验报告)s))个字符开始的、由连续j个字符组成的子串。 (7)插入Insstr(s,i,t)
?将串t插入到串s的第i(1≤i≤strLength(s)+1)个字符中,即将t的第一个字符作
为s的第i个字符,并返回产生的新串 (8)串删除Delstr(s,i,j)
?从串s中删去从第i(1≤i≤strLength(s))个字符开始的长度为j的子串,并返回产 生的新串。
(9)串替换Repstr(s,s1,s2)
?在串s中,将所有出现的子串s1均替换成s2。 (10)输出串Dispstr(s) ?输出串s的所有元素值
(11)判断串是否为空Isempty(s) 编写主函数
调用上述函数实现下列操作:
(1)建立串s=“abcdefghijklmn”,串s1=“xyz”,串t=“hijk”
(2)复制串t到t1,并输出t1的长度
(3)在串s的第9个字符位置插入串s1而产生串s2,并输出s2
3 12
(4)删除s第2个字符开始的5个字符而产生串s3,并输出s3
(5)将串s第2个字符开始的3个字符替换成串s1而产生串s4, s4
(6)提取串s的第8个字符开始的4个字符而产生串s5,并输出s5
(7)将串s1和串t连接起来而产生串s6,并输出s6 (8)比较串s1和s5是否相等,输出结果 程序: #include
#definemAxsIZe100 typedefstruct{ charch[mAxsIZe]; intlen; }sqstring;
voidstrAssign(sqstring for(i=0;t[i]!=\\0;i++) s.ch[i]=t[i]; s.len=i; }
voidstrcopy(sqstring
4 12
并输出
for(i=0;i s.ch[i]=t.ch[i]; s.len=t.len; }
voidstrequal(sqstrings,sqstringt){//判断串相等intsame=1,i;
if(s.len!=t.len){ same=0; } else{
for(i=0;i if(s.ch[i]!=t.ch[i]){ same=0; break; } }
if(same==0)
printf(\"s1,s5不相等\"); else
printf(\"s1,s5相等\"); printf(\"\\n\"); }
voidstrLength(sqstrings){//计算串长度
5 12
printf(\"t1的长度:\"); printf(\"%d\ printf(\"\\n\"); }
sqstringconcat(sqstrings,sqstringt){//串连接sqstringstr; inti;
str.len=s.len+t.len;
for(i=0;i str.ch[i]=s.ch[i]; for(i=0;i str.ch[s.len+i]=t.ch[i]; returnstr; }
sqstringsubstr(sqstrings,inti,intj){//求子串sqstringstr; intk; str.len=0;
if(is.len||js.len) returnstr;
for(k=i-1;k str.ch[k-i+1]=s.ch[k]; str.len=j; returnstr; }
6 12
sqstringInsstr(sqstrings1,inti,sqstrings2){//插入intj;
sqstringstr; str.len=0; if(is1.len+1) returnstr;
for(j=0;j str.ch[j]=s1.ch[j]; for(j=0;j str.ch[i+j-1]=s2.ch[j]; for(j=i-1;j str.ch[s2.len+j]=s1.ch[j]; str.len=s1.len+s2.len; returnstr; }
sqstringDelstr(sqstrings,inti,intj){//删除intk; sqstringstr; str.len=0;
if(is.len||i+j>s.len+1) returnstr;
for(k=0;k str.ch[k]=s.ch[k]; for(k=i+j-1;k str.ch[k-j]=s.ch[k]; str.len=s.len-j; returnstr;
7 12
sqstringRepstr(sqstrings,inti,intj,sqstringt){//替换intk;
sqstringstr; str.len=0;
if(is.len||i+j-1>s.len) returnstr;
for(k=0;k str.ch[k]=s.ch[k]; for(k=0;k str.ch[i+k-1]=t.ch[k];
for(k=i+j-1;k str.ch[t.len+k-j]=s.ch[k]; str.len=s.len-j+t.len; returnstr; }
voidDispstr(sqstrings){//输出串所有元素inti; if(s.len>0){
for(i=0;i printf(\"%c\ printf(\"\\n\"); } }
voidIsempty(sqstrings){//判断串是否为空if(s.len>0)
printf(\"串不为空\"); else
8 12
printf(\"串为空\"); printf(\"\\n\"); }
篇二:串实验报告 篇三:字符串实验报告 数据结构 字符串实验
班级:计算机应用技术10-1学号:10602101048姓名:姚福刚
一、实验目的及要求:
掌握有关字符串的基本操作和存储结构,并编写相应的基本操作算法。 二、实验内容: (1)求字符串的长度算法 (2)求字符串的拷贝算法 (3)字符串的连接算法 (4)字符串的比较算法 (5)字符串的逆置算法
(6)用strtok()函数分离单词。(选做) 三、实验准备: 1)计算机设备;
2)程序调试环境的准备,如Vc6或wIn-Tc环境;
9 12
3)实验内容的算法分析与代码设计准备。 四、函数实现 1、长度函数 intstrlen(char*p) {intcount=0; while(*p!=\\0) {count++; p++; }
returncount; }
2、拷贝函数
voidscopy(char*s1,char*s2) {intlen,i; len=strlen(s2);
for(i=0;i s1[i]=s2[i]; s1[i]=\\0; return; }
3、连接函数
voidstrcat(char*s1,char*s2) {intlen1,len2;
10 12
len1=strlen(s1); scopy(s1+len1,s2); return; }
4、比较函数
inttrcmp(char*s1,char*s2)
{inti=0;/*s1 while(s1[i]==s2[i]) {if(s1[i]==\\0)return0; i++; }
return(s1[i]-s2[i]); }
5、逆置函数
voidReversestr(char*s) {inti,j; chart;
for(i=0,j=strlen(s)-1;i {t=s[i]; s[i]=s[j]; s[j]=t; } }
五、测试(在主函数中调用函数测试功能)
11 12
#include #include
#definemAxsIZe80 intmain(void)
{charp1[]=\"\
printf(\"\\n\(1)p1->length=%dp2->length=%d\\n\(p1),strLen(p2));strcat(p1,p2); printf(\"\\n\(2)p1=%s\\n\
printf(\"\\n\(3)theresultis%d\\n\ Reversestr(p1);
printf(\"\\n\(4)p1=%s\\n\ getch(); return0; }
实验截图: 六、心得体会
通过这次实验让我了解了什么是字符串,他是一种特殊的线性表,并了解有关字符串的基本操作和存储结构,并编写相应的基本操作算法。
12 12
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容