认识白天和黑夜教案

活动目标：1、借助幼儿生活经验，引导幼儿认识白天和黑夜。 2、通过操作与讲述，幼儿能够辨别白天与黑夜。 3、激发幼儿愿意参与集体活动的兴趣。重点：认识白天和黑夜。

难点：通过操作活动能够辨别白天与黑夜。

活动准备：1、律动音乐、视频《白天和黑夜》。 2、幼儿操作图片若干，操作背景图每人一份。 3、幼儿已有的生活经验活动过程：一、律动

带领幼儿跟着音乐做律动进场二、视频引入

1、 带领幼儿观看视频《白天与黑夜》，初步感知白天黑夜的特征。 师：下面小朋友们和老师一起看一个动画片，看一看动画片里的小朋友和小动物们白天和黑夜都在做什么?2、 根据视频提出问题。

1） 你在动画片里都看到了谁？（小朋友、小花猫、小狮子、小鸟等）2） 他们都在做什么？他们在什么时候去做的这些事（白天太阳出来了、小朋友背着书包去上幼儿园、小狮子在踢足球、小花猫在睡觉、小狮子和妈妈在野餐、小鸟在唱着歌飞来飞去、黑夜月亮和小星星出来了、小狮子布奇在睡觉、小鸟在睡觉、小花狗在睡觉、小花猫在捉老鼠等）

3、 请幼儿自由说一说你在白天、黑夜都做些什么事情。4、 教师小结：白天我们可以做的事情，黑夜可以做的事情。3、 幼儿操作

引导语：老师这里有一群迷糊的小朋友和小动物们，他们有的在踢足球，有的在睡觉，还有的在游玩。他们不知道白天还是晚上做这些事情，你们愿意帮助他们吗？1、教师讲述操作规则与方法。2、师幼一起点评操作结果。

四、出示贴近幼儿生活的实物加深幼儿的印象。

引导语：快看，我这里有一个神秘的百宝箱，里面有很多的宝贝，请一位小朋友来摸一摸里面都有什么，它是在什么时候做什么用的。（手电筒、蜡烛、太阳镜、太阳帽）

5、 游戏环节

师幼一起游戏，教师讲述游戏规则。

老师出示白天的背景图就请你做一做白天的事情，比如：走一走，挑一挑，伸伸胳膊伸伸腿，老师出示黑夜的背景图，就请你做一做晚上应该做的事情，快快睡觉。