您的当前位置:首页正文

2022年高技什么专业就业前景好

2021-11-03 来源:好走旅游网
2022年高技什么专业就业前景好 高技什么专业就业前景好 就业的含义是指在法定年龄内的有劳动实力和劳动愿望的人们所从事的为获得酬劳或经营收入进行的活动。有关就业前景好的专业,欢迎大家一起来借鉴一下! 1信息平安与管理专业 培育目标:本专业主要面对本省及长三角区域,服务中小企事业单位及信息平安类行业,培育与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展,适应生产、建设、管理和服务第一线须要,具有良好的职业道德和敬业精神,驾驭信息平安基础理论,具备现代企业信息平安管理学问与实力,能胜任信息平安管理以及信息系统维护工作的高素养技术技能型人才。 发展前景:在网络信息技术高速发展的.今日,信息平安已变得至关重要,信息平安已成为信息科学的热点课题。目前我国在信息平安技术方面的起点还较低,国内只有极少数高等院校开设“信息平安”专业,信息平安技术人才奇缺。本专业毕业生可在第1页 共6页 政府机关、国家平安部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息平安系统、计算机平安系统的探讨、设计、开发和管理工作,也可在IT领域从事计算机应用工作。我们应充分相识信息平安在网络信息时代的重要性和其具有的极其广袤的市场前景. 2理学类专业 专业介绍:理学是中国高校教化中重要的一支学科,是指探讨自然物质运动基本规律的科学,高校理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工科、教化学、历史学等并列,组成了我国的高等教化学科体系。 包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应专心理学、统计学等。 3水利水电工程造价管理专业 培育目标:培育具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施第2页 共6页 工、科研和管理等方面的学问,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。 就业的方向:毕业生可从事水利和土木工程领域的探讨、规划、设计、施工和管理等方面工作。由于水利工程宏大而困难,须要多学科学问的支持和良好的组织与协调实力,既能统领全局又能细致入微,追求经济、技术、平安、美学的统一与和谐。我国是水电大国,也是缺水大国,社会经济的高速发展为毕业生供应了施展才华的无限空间。 4通信系统运行管理专业 培育目标:培育驾驭通信系统的组成原理及通信协议,具有通信系统硬件设备的检测和维护实力,通信系统运行程序的编程、调试实力的高级技术应用性特地人才。 就业的方向:毕业后可面对电信服务行业从事经营与服务管理工作,能胜任电信营业、电信客户服务、电信业务渠道拓展等部门的业务处理、业务培训、生产管理工作,以及通信工程的现场调试、管理等工作。社会就业面广,用人需求大。 5理科试验班专业 第3页 共6页 核心课程:数学分析、高等代数、数学与信息科学概论、程序设计、程序设计实践、数据结构、一般物理、操作系统、概率论、计算机组成原理、数理统计等共同基础课。 就业的方向:毕业生举荐免试攻读硕士学位探讨生比例最高可达70%,也可考取硕士学位探讨生,在举荐出国联合培育或深造等方面将优先考虑。 6会计信息管理专业 培育目标:本专业培育德、智、体、美等全面发展,具备大专水平的文化素养,能适应我国社会经济发展形势须要,驾驭现代财务信息管理基本理论和基本学问,具有从事本专业实际工作的综合职业实力,满意社会对高层次、高素养、现代化、信息化财务管理专业人才的需求,适应各行业财务信息管理须要的第一线高级技术性应用型人才。能胜任单位财务信息处理工作,各金融机构各种票据、资金结算工作,各大商场、超市的收银工作,各企业仓库保管工作;面对社会从事记账代理、税务代理等询问工作岗位,具有财务信息管理、商务谈判、计算机基本操作和英语基本应用实力。 第4页 共6页 就业前景:根据培育目标,本专业毕业生能够在各类企事业单位及中介机构从事会计信息系统管理、会计信息平台维护、成本限制、财务分析、ERP实施顾问、会计信息系统技术支持等工作,并具备相应岗位的职业技能。 7核物理专业 培育目标:培育在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、娴熟的试验技能并获得科学探讨的系统训练,具有较强的工作适应实力和后劲,能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础探讨、应用探讨、教学、管理等的高级特地人才。 主要课程:一般物理、电子技术基础、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、原子核物理学、核电子学、核物理试验方法、辐射剂量与防护、核技术基础。 就业的方向:核物理专业毕业生可从事相关科研部门、高等学校从事科学探讨和教学工作;到原子核物理及核技术相关的厂矿、企事业技术和行政管理部门从事应用探讨、科技开发、生产第5页 共6页 技术管理工作。 第6页 共6页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容